跟毛澤東學(xué)凝聚人心

前言

海倫·斯諾曾經(jīng)指出：“對于毛澤東來說，成功就是贏得人心凝聚人心?！边@一結(jié)論，極鮮明地概括了毛澤東的成功之路。埃德加.斯諾以長征和革命青年奔赴延安為例，來佐證這一結(jié)論。他指出，長征不是一種失敗，但是，無論如何長征是一種戰(zhàn)略退卻，而且是一種“有可能敗壞士氣的退卻”；但是，在毛澤東和黨中央的苦心經(jīng)營下，長征轉(zhuǎn)變成為“斗志昂揚的勝利進軍”，延安成為抗日與民族復(fù)興的象征與中心，成為政治上的第二大城市，千百萬熱血青年沖破國民黨的重重封鎖奔赴延安。這種贏得人心凝聚人心的成就在近現(xiàn)代的中國歷史上是少見的。要取得中國革命和建設(shè)事業(yè)的勝利，就必須“凝聚”和“團結(jié)”國內(nèi)外方方面面的人心。凝聚人心的兩個不同方面，一是在“事”上的凝聚，即人的情緒和覺悟在目標(biāo)任務(wù)關(guān)系上的凝聚；二是在“人”上的凝聚，即與人們相互之間的關(guān)系上的凝聚。而要把這二者進一步結(jié)合起來、凝聚起來，通常會體現(xiàn)在某個人物的號召力上……凝聚人心不僅是毛澤東在努力，而且當(dāng)時共產(chǎn)黨人已形成一種合力，即大家一起在努力。但是，在這個過程中，毛澤東的號召力、影響力日益增長、鞏固。如在延安整風(fēng)運動中，毛澤東的睿智為黨中央的凝聚提供了一個核心。黨中央高層的整風(fēng)為全黨提供了一個核心。而全黨的凝聚又為人民的凝聚提供了一個核心。其中，通過整風(fēng)形成了一個蓬勃向上的、團結(jié)的和強有力的黨，這是凝聚全國人民取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭勝利的根本保證。事實表明，為中國革命和建設(shè)大業(yè)的開展和勝利，毛澤東在“凝聚”人心上傾注了大量心血，親自做了方方面面的工作。從他這方面的工作過程可以看出，首先使群眾的熱情“穩(wěn)定”在一個層面上，然后使群眾的熱情保持在一個較高的水平上，最后，如果群眾已經(jīng)有了強烈的熱情，那么，就使這種熱情保持下去（當(dāng)然，這是動態(tài)的、歷史性和延續(xù)性的保持）。正是毛澤東通過這種真誠的努力，不僅在黨內(nèi)形成了堅強的凝聚力，而且贏得了全國人民的支持，凝聚了全國人民乃至一些國家首腦及各方面人的心。

內(nèi)容概要

海倫·斯諾曾經(jīng)指出：“對于毛澤東來說，成功就是贏得人心凝聚人心?！边@一結(jié)論，鮮明地概括了毛澤東的成功之道。    毛澤東善于贏得人心、凝聚人心，從根本上講，是因為他洞悉歷史發(fā)展潮流，把握事物發(fā)展的客觀走向，始終與人民群眾的意愿心心相映。他把時代的要求、人民的期望，按照正確的方針路線，以恰當(dāng)?shù)恼卟呗裕制诜植襟E地適時加以實施。這中間凝結(jié)著他不同凡響的智慧和獨有的人格魅力。

書籍目錄

第一篇  知人善任  使人心暖　第一章  歷史中識人  用人之前提  　一、德才兼?zhèn)? 知人善任　  二、“兩個全部”識干部德才全貌　  三、全面看人  才能正確評價人　第二章  量才用人使人心悅　  一、用其所長  使人獲殊榮　  二、不拘一格  使人展才華　  三、培養(yǎng)人才  支撐斗爭大廈  　四、麾下聚英  才解急救危難第二篇  動態(tài)論人  精神聚眾使人盡智　第一章  動態(tài)論人  使人向上  　一、慧眼識英雄  豪志展才華　  二、倡唯才是舉  鑒史啟今人　  三、治病是為了救人  救人凝聚了人心　  四、信任勝獎賞  殷語催奮進　第二章  疑人不用  用人莫疑　  一、“往者不可咎  來者猶可追”　  二、十分欣賞  尤其偏愛  　三、支持正確意見  使人精神振奮　  四、高度信任  虎心納諫  使人盡智  　五、“從諫如流”  大捷頻傳  使人心暢　第三章  精神聚眾  旗幟一面　  一、感情相融  群眾跟著走  　二、選好多條戰(zhàn)線的“排頭兵”　  三、貼切的口號  有力的號令  　四、“加以推崇的價值觀”第三篇  加強溝通  催人奮進　第一章  積極溝通  扭轉(zhuǎn)局面  　一、各去所偏  歸于一是　  二、必要的聯(lián)系  使人積極向上　  三、擔(dān)架上的“講座”是爭取支持的舞臺　  四、“匯報”共產(chǎn)國際承認(rèn)遵義會議　第二章  小事見真情  關(guān)懷化力量  　一、小事做起  聯(lián)結(jié)工農(nóng)　  二、“同聲相應(yīng)  同氣相求”　  三、關(guān)注小事  使人盡力第四篇  駕馭矛盾  團結(jié)多數(shù)　第一章  搞五湖四海  增加凝聚力　  一、“只有尊重別人  才能團結(jié)多數(shù)”  　二、解開思想包袱  使人輕裝前進　  三、所有干部“都是一個父母生的”　  四、竭力維護大局  堅持團結(jié)統(tǒng)一　第二章  駕馭“難纏”的局面  善“彈鋼琴”聚團結(jié)　  一、不同矛盾  區(qū)別對待　  二、原則為民主團結(jié)  策略為談打結(jié)合　  三、“將欲取之  必先與之”　  四、不可四面出擊  聚焦中心環(huán)節(jié)　  五、善“彈鋼琴”  人心不散　第三章  多謀為凝聚人心  凝聚人心為贏得勝利　  一、誰贏得農(nóng)民誰就贏得中國  　二、“打通思想”  整風(fēng)運動  　三、為統(tǒng)一黨內(nèi)認(rèn)識  “要多謀善斷”第五篇  朋友團結(jié)得越多  敵人就越來越少　第一章  促進民族團結(jié)  孤立少數(shù)敵人  　一、民族政策推動  西藏解放與發(fā)展　  二、“不能一擒就殺”  女匪首剿匪立功  　三、聯(lián)合大多數(shù)  民族大團結(jié)　第二章  革命不分先后“愛國一家”  　一、推心置腹化干戈  坦誠相待為玉帛　  二、“毛澤東一席談  傅作義前后判若兩人”　  三、“他是三到延安的好朋友”  　四、“共產(chǎn)黨是不會忘記你的?！薄〉谌? 多一份力量就多一份勝利  　一、革命不計前嫌  化腐朽為神奇　  二、關(guān)懷備至  化陳腐為新生第六篇  激勵他人  凝聚人心　第一章  尊重部下  鼓勵張揚  　一、融洽感情  激發(fā)才智　  二、尊重信任  安慰鼓勵  　三、相知在井岡山上  崇信于反“圍剿”中　  四、化解分歧意見  全力開動機器  　五、釋疑解惑  使人信心百倍　第二章  充分肯定化作無窮動力  　一、欣賞的夸獎  使人倍感振奮　  二、親切的教導(dǎo)  使人信心倍增  　三、挫折中的鼓勵  化作更大的勝利　第三章  信任的鼓勵真誠的合作  　一、“學(xué)道修道  重在個人修行”　  二、堅定信心的鼓勵  能驅(qū)散心頭的陰影  　三、充滿信任的鼓勵  最大限度地使人盡責(zé)　  四、真誠的合作  凝聚億萬人心第七篇  凝聚人心：共同利益  共同目標(biāo)　第一章  分清是  非團結(jié)同志  　一、“有了自我批評  我們?nèi)砸硎練g迎”　  二、廣泛的相互對話  實現(xiàn)了共同目標(biāo)  　二三、無微不至的關(guān)懷  與人為善的批評　  四、歷史地辨析  客觀地評價　第二章  化消極為積極  　一、攻心為上  化敵為友　  二、以情動人  注重說理第八篇  靈活運用傳統(tǒng)  文化團結(jié)各方人士　第一章  以誠相待  委以重任　  一、情誼合作的旗幟  出任國家副主席  　二、人民政府“是自家的政府”所以我當(dāng)副總理　第二章  結(jié)交同盟者  為事業(yè)出力　  一、化解怨懟  做出貢獻  　二、師生情誼  系念殊深　  三、凝聚在共產(chǎn)黨周圍  心悅誠服  　四、“到時我要用延安的川菜招待你”第九篇  舍小家為大家、為國家　第一章  毀家興邦鄉(xiāng)情濃烈  　一、毀家興邦老宅易主　  二、“驕楊”是禮贊和懷念　  三、鄉(xiāng)情濃烈鄉(xiāng)心凝聚　第二章  教子聚心寄予期望　  一、岸英“當(dāng)上中國這個大學(xué)”　  二、取名“李敏”寄予期望  　三、父親的話李訥“堅決照辦”第十篇  獨立自主  廣交朋友　第一章  互相支持的國際盟友  　一、中蘇之間  蜜月時代　  二、唇齒相依  患難同承　  三、鮮血凝成的戰(zhàn)斗情誼　第二章  發(fā)揚國際主義精神友誼地久天長  　一、“請每月給白求恩同志一百元”　  二、“中國的未來必然是屬于毛澤東的……”  　三、來到新中國  老朋友重相會　  四、推心的暢談  入黨的請求　第三章  求同存異  攬情聚友  　一、危難之時  真情相待　  二、沖突和差異  特殊的情誼  　三、“坦率的性格”  溶化了分裂　  四、毛澤東是偉人  更是一位朋友

章節(jié)摘錄

毛澤東提出了共產(chǎn)黨干部“德”、“才”的具體內(nèi)容。1937年5月，毛澤東第一次比較全面地論述了黨的萬數(shù)的干部和幾百個群眾領(lǐng)袖所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。它包括：懂得馬克思主義；具有政治遠見；忠于黨和人民的事業(yè)；能做到大公無私；善于密切聯(lián)系群眾；有獨立解決問題的工作能力。第二年，他又強調(diào)，沒有一大批這樣德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部，中國共產(chǎn)黨就不可能擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的任務(wù)。毛澤東這時大談用人之道，同他在全黨的領(lǐng)袖地位是相聯(lián)系的，選才用人已經(jīng)成了他的一個主要職責(zé)。在民主革命時期，毛澤東依據(jù)德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，敢于把那些一味追求個人權(quán)力、專橫跋扈、夸夸其談、不務(wù)實際、玩忽職守的人從領(lǐng)導(dǎo)崗位上撤下來，他認(rèn)為這種干部不能肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重任。同時，他也善于吸收德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)骨干充實中央的領(lǐng)導(dǎo)核心。在1943年3月的中央機構(gòu)調(diào)整中，劉少奇、任弼時新任書記處書記就是典型的例證。任弼時曾赴蘇留學(xué)，同王明相反，他以不計名利、埋頭苦干、嚴(yán)守紀(jì)律、謙虛誠懇獲得大家的尊敬。1933年在湘贛根據(jù)地任省委書記時，他抵制肅反擴大化錯誤，保護了一批黨的干部。1934年他率領(lǐng)紅六軍團同賀龍領(lǐng)導(dǎo)的紅軍會合，兩支部隊成為紅軍團結(jié)的模范。在長征中，他作為紅二方面軍政委，同張國燾的分裂行為進行了堅決斗爭，推動了紅四方面軍同紅二方面軍共同北上。毛澤東對這位優(yōu)秀的黨的活動家非常器重。紅軍三大主力會師后，他被任命為紅軍前敵總指揮部政委，抗戰(zhàn)爆發(fā)后擔(dān)任了八路軍總政治部主任、軍委總政治部主任。從1941年9月起，任弼時擔(dān)任中共中央秘書長，協(xié)助毛澤東領(lǐng)導(dǎo)和組織了整風(fēng)運動和大生產(chǎn)運動。

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《跟毛澤東學(xué)凝聚人心》由紅旗出版社出版。

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