統(tǒng)計學(xué)

內(nèi)容概要

　　《統(tǒng)計學(xué)》第一版自2006年出版以來，受到讀者的歡迎，被多所高等院校采用。2006年以《統(tǒng)計學(xué)》第一版作為主要參考教材的廈門大學(xué)“統(tǒng)計學(xué)”課程被教育部評為國家級精品課程。此次修訂，在保持注重統(tǒng)計思想介紹，強調(diào)實用性等特色的基礎(chǔ)上，精減部分內(nèi)容，更適合非統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的其他經(jīng)濟管理類專業(yè)的教學(xué)：修改和完善部分論述，更新補充案例及附錄，反映統(tǒng)計學(xué)的最新發(fā)展；章后新增習(xí)題，讀者可不必另外購買習(xí)題冊；為便于教師教學(xué)，作者制作了與《統(tǒng)計學(xué)(第2版)》配套的教學(xué)輔助資料，包括全套教學(xué)用幻燈片、教學(xué)指導(dǎo)（含學(xué)習(xí)目的課程內(nèi)容要點，考核知識點與考核要求、習(xí)題解答、若干模擬試卷），讀者可自行登錄網(wǎng)站下載使用。

書籍目錄

第一章 緒論
　第一節(jié) 什么是統(tǒng)計
　　一、無處不在的統(tǒng)計
　　二、關(guān)于統(tǒng)計的含義
　　三、統(tǒng)計研究的基本環(huán)節(jié)
　第二節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的種類及其性質(zhì)
　　一、統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
　　二、理論統(tǒng)計學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)
　　三、統(tǒng)計學(xué)與有關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與區(qū)別
　第三節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的基本概念
　　一、總體與總體單位
　　二、樣本
　　三、標(biāo)志
　　四、統(tǒng)計指標(biāo)與指標(biāo)體系
第二章 數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示
　第一節(jié) 數(shù)據(jù)的收集
　　一、數(shù)據(jù)收集概述
　　二、數(shù)據(jù)收集的方法
　　三、統(tǒng)計調(diào)查的形式
　　四、統(tǒng)計調(diào)查體系
　　五、數(shù)據(jù)收集方案設(shè)計
　　六、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的主要來源
　第二節(jié) 數(shù)據(jù)的整理
　　一、數(shù)據(jù)整理概述
　　二、統(tǒng)計分組
　　三、頻數(shù)分布
　第三節(jié) 數(shù)據(jù)的顯示
　　一、統(tǒng)計表
　　二、統(tǒng)計圖
　　三、統(tǒng)計分析報告
第三章 數(shù)據(jù)分布特征描述
　第一節(jié) 統(tǒng)計變量集中趨勢的測定
　　一、測定集中趨勢的意義
　　二、位置代表值
　　三、數(shù)值平均數(shù)
　第二節(jié) 統(tǒng)計變量離散程度的測定
　　一、測定離散程度的意義
　　二、極差、四分位差和平均差
　　三、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
　　四、離散系數(shù)與異眾比率
　第三節(jié) 變量分布偏度與峰度的描述
　　一、矩
　　二、偏度
　　三、峰度
第四章 對比分析與指數(shù)分析
　第一節(jié) 對比分析
　　一、對比分析的概念
　　二、相對數(shù)的計算
　第二節(jié) 指數(shù)的概念和種類
　　一、統(tǒng)計指數(shù)的概念
　　二、統(tǒng)計指數(shù)的種類
　　三、統(tǒng)計指數(shù)的作用
　第三節(jié) 綜合指數(shù)
　　一、數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)
　　二、質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)
　　三、其他形式的綜合指數(shù)
　第四節(jié) 平均指數(shù)
　　……
第五章 概率基礎(chǔ)
第六章 參數(shù)估計
第七章 假設(shè)檢驗
第八章 方差分析
第九章 相關(guān)與回歸分析
第十章 時間序列分析
第十一章 統(tǒng)計決策
第十二章 統(tǒng)計綜合評價
附錄一　Excel 在統(tǒng)計中的應(yīng)用
附錄二　常用統(tǒng)計表
主要參考節(jié)目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：2.收集數(shù)據(jù)。經(jīng)過統(tǒng)計設(shè)計，形成有關(guān)方案之后，就可以開始收集統(tǒng)計數(shù)據(jù)。統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集有兩種基本方法。對于大多數(shù)自然科學(xué)和工程技術(shù)研究來說，有可能通過有控制的科學(xué)實驗去取得數(shù)據(jù)，這時可以采用實驗法。統(tǒng)計學(xué)中有一個專門分支——實驗設(shè)計，就是研究如何科學(xué)設(shè)計實驗方案，從而使得通過實驗采集的數(shù)據(jù)能夠符合分析的目的和要求。對于社會經(jīng)濟現(xiàn)象來說，一般無法進行重復(fù)實驗，要取得數(shù)據(jù)就必須到社會總體中去選取足夠多的單位進行調(diào)查觀察，并加以綜合研究。如何科學(xué)地進行調(diào)查是統(tǒng)計學(xué)研究的重要內(nèi)容。本書是為經(jīng)濟與管理類專業(yè)以及其他社會科學(xué)類專業(yè)編寫的統(tǒng)計學(xué)入門教科書，由于篇幅限制，本書將只介紹有關(guān)統(tǒng)計調(diào)查的理論與方法。3.整理與分析。原始的統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集后還必須經(jīng)過整理、加工和分析，才能真正發(fā)揮其作用。在統(tǒng)計研究階段運用的方法包括兩大類：描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計。描述統(tǒng)計是指對采集的數(shù)據(jù)進行登記、審核、整理、歸類，在此基礎(chǔ)上進一步計算出各種能反映總體數(shù)量特征的綜合指標(biāo)，并用圖表的形式表示通過歸納分析得到的各種有用統(tǒng)計信息。統(tǒng)計描述是統(tǒng)計研究的基礎(chǔ)，它為統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計咨詢、統(tǒng)計決策提供必要的事實依據(jù)。統(tǒng)計描述也是對客觀事物認(rèn)識的不斷深化過程，通過對分散無序的原始資料的整理和歸納，運用分組法和綜合指標(biāo)法得到現(xiàn)象總體的數(shù)量特征，揭露客觀事物內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性，達(dá)到認(rèn)識的目的。推斷統(tǒng)計是在對樣本數(shù)據(jù)進行描述的基礎(chǔ)上，利用一定的方法根據(jù)樣本數(shù)據(jù)去估計或檢驗總體的數(shù)量特征。在進行統(tǒng)計研究時，常常存在這種情況：由于各種原因，我們所掌握的數(shù)據(jù)只是部分單位的數(shù)據(jù)或有限單位的數(shù)據(jù)，而我們所關(guān)心的卻是整個總體的數(shù)量特征。例如，民意測驗中某一候選人是否能夠當(dāng)選？全國嬰兒的性別比例如何？某種電子元件的壽命多長？這時就必須利用統(tǒng)計推斷的方法來解決。統(tǒng)計推斷是邏輯歸納法在統(tǒng)計推理中的應(yīng)用。推斷統(tǒng)計是現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的主要內(nèi)容。4.統(tǒng)計資料的積累、開發(fā)與應(yīng)用。通過統(tǒng)計整理和分析可以得到有關(guān)的統(tǒng)計資料，但統(tǒng)計資料的提供并不意味著統(tǒng)計研究的終結(jié)，統(tǒng)計目的在于認(rèn)識客觀世界的規(guī)律。僅憑一次收集的統(tǒng)計資料，往往還不能很好地發(fā)現(xiàn)客觀世界存在的數(shù)量規(guī)律。因此，對于公布的統(tǒng)計資料需要加以積累，同時還要作進一步的加工，并結(jié)合相關(guān)的實質(zhì)性學(xué)科的理論知識進行分析和利用。如何更好地將統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計方法應(yīng)用于各自的研究領(lǐng)域也是統(tǒng)計學(xué)研究的一個重要方面。

編輯推薦

《統(tǒng)計學(xué)(第2版)》是國家精品課程教材。

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