管理學(xué)原理

內(nèi)容概要

本書是《高等職業(yè)教育財經(jīng)類基礎(chǔ)教材》之一。        本書在概括介紹管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國企業(yè)管理的實際情況，系統(tǒng)地論述了管理學(xué)的基本概念，管理學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，管理的組織文化、管理責(zé)任、管理道德、管理原理，詳細(xì)地介紹了計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大管理職能，并對管理發(fā)展新趨勢作了簡要分析。本書的主要特點是注重普及基本的管理知識，突出了管理過程中基本技能和基本管理藝術(shù)的運用，并根據(jù)管理學(xué)課程特點和學(xué)生的認(rèn)知水平，加大了課堂、課外實訓(xùn)的力度。     本書可作為財經(jīng)類高職高專職業(yè)院校或其他院校相近專業(yè)的教材，也可作為企事業(yè)單位經(jīng)營者和各類管理人員的培養(yǎng)用書。

書籍目錄

第1章 管理與管理學(xué)  1. 1 管理的含義  1. 2 管理的性質(zhì)  1. 3 管理學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法第2章 管理環(huán)境  2. 1 組織文化  2. 2 管理的環(huán)境分析  2. 3 社會責(zé)任和管理道德  2. 4 跨文化管理第3章 管理的基本原理  3. 1 概述  3. 2 系統(tǒng)原理  3. 3 人本原理  3. 4 責(zé)任原理  3. 5 效益原理第4章 管理理論的形成和發(fā)展  4. 1 早期的管理思想  4. 2 科學(xué)管理理論的創(chuàng)建  4. 3 行為科學(xué)理論的創(chuàng)建  4. 4 當(dāng)代西方管理理論的發(fā)展第5章 計劃職能  5. 1 計劃工作  5. 2 預(yù)測  5. 3 決策第6章 組織職能  6. 1 組織工作概述  6. 2 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計  6. 3 組織結(jié)構(gòu)類型  6. 4 組織中人員配備  6. 5 組織變革第7章 領(lǐng)導(dǎo)職能  7. 1 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)與內(nèi)容  7. 2 激勵  7. 3 溝通第8章 控制職能  8. 1 控制及控制的類型  8. 2 控制原理和控制要求  8. 3 控制過程和控制的方法第9章 管理學(xué)發(fā)展新趨勢  9. 1 社會經(jīng)濟、科技發(fā)展對管理科學(xué)提出的挑戰(zhàn)  9. 2 西方管理面臨的挑戰(zhàn)和西方管理理念的新發(fā)展  9. 3 21世紀(jì)世界管理學(xué)發(fā)展新趨勢參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　本書是高等職業(yè)教育財經(jīng)類基礎(chǔ)教材之一，也是中國職教學(xué)會商業(yè)專業(yè)委員會(籌)和全國商業(yè)中專教育研究會立項課題研究的成果——“中高職教育銜接與分工教材新系”中的一本。本書的編寫原則是：職業(yè)性原則、層次性原則、可銜接性原則、素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則。本書在加強中職階段技能的基礎(chǔ)上，加深理論知識，增加相關(guān)管理內(nèi)容，符合高職招收中職畢業(yè)生和高中畢業(yè)生的實際情況，既與中職教學(xué)有所銜接又有所深化、擴充、提高，是頗有特色的高職教材。

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