作文哪有那么難

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　　作文好開頭、作文好結(jié)構(gòu)、作文好結(jié)尾、作文好人物、作文好景物等內(nèi)容，教會(huì)小學(xué)生如何寫寫人敘事的記敘文，如何謀篇布局，如何描寫人物的心理活動(dòng)等等，是一本實(shí)用寶典。

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作文好開頭寫人敘事的記敘文外貌開篇式性格特征開篇式問句形式開篇式環(huán)境描寫開篇式景物描寫開篇式心理活動(dòng)描寫開篇式引用開篇式話語開篇式借用比喻開篇式借用排比句開篇式對(duì)比開篇式抒情開篇式設(shè)置懸念開篇式直入主題開篇式倒敘開篇式平鋪直敘開篇式介紹開篇式謀篇布局記敘文的選材材料的詳略處理寫景狀物的記敘文緊扣題目開篇式介紹景物特征開篇式設(shè)問開篇式揭示主題開篇式對(duì)話開篇式先抑后揚(yáng)開篇式景物對(duì)比開篇式意思轉(zhuǎn)折開篇式意思遞進(jìn)開篇式說明文介紹開篇式定義開篇式故事開篇式引用開篇式疑問開篇式導(dǎo)引開篇式第一人稱開篇式作文好結(jié)構(gòu)記敘文的結(jié)構(gòu)安排按事情發(fā)展順序安排結(jié)構(gòu)按時(shí)間推移次序安排結(jié)構(gòu)按空間位置變換安排結(jié)構(gòu)按作者的思想發(fā)展變化安排結(jié)構(gòu)說明文的結(jié)構(gòu)安排按時(shí)間順序安排結(jié)構(gòu)按空間順序安排結(jié)構(gòu)按材料性質(zhì)、特征等分類安排結(jié)構(gòu)按邏輯順序安排結(jié)構(gòu)記敘文的順序順敘倒敘插敘記敘文的線索謀篇布局的基本思路幾種典型的結(jié)構(gòu)形式順承式結(jié)構(gòu)總分式結(jié)構(gòu)因果式結(jié)構(gòu)由果溯因式結(jié)構(gòu)欲揚(yáng)先抑式結(jié)構(gòu)過渡時(shí)間過渡法空間過渡法自然過渡法跳躍過渡法插敘過渡法倒敘過渡法標(biāo)題過渡法引用過渡法關(guān)聯(lián)過渡法段落過渡法心理過渡法設(shè)問過渡法排比過渡法反接過渡法照應(yīng)人物照應(yīng)扣題照應(yīng)首尾照應(yīng)伏筆照應(yīng)情緒照應(yīng)作文好結(jié)尾記敘文總結(jié)式結(jié)尾議論式結(jié)尾抒情式結(jié)尾雙關(guān)語式結(jié)尾話語式結(jié)尾首尾呼應(yīng)式結(jié)尾再現(xiàn)題目式結(jié)尾省略式結(jié)尾表述心情式結(jié)尾問句式結(jié)尾引用式結(jié)尾自然式結(jié)尾景物描寫式結(jié)尾說明文自然式結(jié)尾贊揚(yáng)抒情式結(jié)尾建議式結(jié)尾決心式結(jié)尾心情表達(dá)式結(jié)尾展望式結(jié)尾引申式結(jié)尾問句式結(jié)尾扣題目式結(jié)尾總結(jié)式結(jié)尾作文好人物外貌篇兒童少貫少女青年中老年人父親母親教師工人農(nóng)民軍人學(xué)者商人干部售貨員醫(yī)護(hù)人員其他心理活動(dòng)篇高興愉悅激動(dòng)感動(dòng)幸福崇敬聯(lián)想決心悔恨悲傷煩惱憤怒焦急害怕孤獨(dú)惆悵克制緊張疑惑猶豫疲憊羞愧失望祈盼思念夢(mèng)境幻想幻覺動(dòng)作篇聽喊說看讀書寫立坐走跑跌倒睡覺吃哭吵笑表演手工尋找攀援勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)綜合性動(dòng)作連貫性動(dòng)作其他語言篇高興的話幽默風(fēng)趣的話關(guān)心的話贊揚(yáng)的話忠告的話恭維的話詢問的話爭執(zhí)的話拒絕的話訓(xùn)斥的話批評(píng)的話表明心跡的話寓意深長的對(duì)話作文好景物時(shí)令時(shí)間春夏秋冬早晨中午黃昏夜晚自然現(xiàn)象風(fēng)雨雪雷電冰露水云霧自然環(huán)境太陽月亮星星高山·峽谷·山石原野森林草叢·沙漠沙灘·海濱江河湖泊·池塘·水庫海泉水·瀑布·溪水建筑宮殿·樓閣寺廟亭·塔長城橋雕塑城鄉(xiāng)建筑教室其他植物花葉草樹木農(nóng)作物水果動(dòng)物家禽·家畜寵物昆蟲水族飛禽其他器皿學(xué)習(xí)用品生活用品娛樂用品觀賞用品作文好描寫人物篇相貌表情性格職業(yè)動(dòng)作活動(dòng)心理狀態(tài)景物篇自然現(xiàn)象時(shí)令時(shí)間山水建筑植物動(dòng)物

章節(jié)摘錄

　　性格特征開篇式　　無論寫人還是敘事的記敘文，都是通過典型事例刻畫人物形象的，或贊揚(yáng)其品質(zhì)，或表現(xiàn)其性格，或抒發(fā)其胸臆……因此，以人物的性格、特征作為文章的開頭，實(shí)際上就是文章主題的提煉和概括，而下文則是對(duì)它的具體描繪?！　∪宋锏男愿裉卣骺梢灾苯痈爬ǖ?cái)⑹?，還可以通過人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)等方面表現(xiàn)出來，在描寫中將人物的性格自然地表露在字里行間。如要寫一個(gè)性格暴躁的人，可以直接寫他“脾氣很急躁，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)怒”，還可以如下例所寫：　　“晚上，我和哥哥正在家看電視，門‘呼’地一聲被撞開了，一個(gè)粗壯的漢子闖了進(jìn)來，他滿臉怒氣，沖著哥哥就破口大罵，沒等我弄明白是怎么回事，一只板凳已飛到了哥哥的頭上……”（《我家的玄事》）　　這是一篇敘事記敘文，主人公就是“粗壯的漢子”，讀完這個(gè)開頭，相信讀者已經(jīng)從他的表情、語言、動(dòng)作中了解了他的性格?！　∫孕愿裉卣鏖_篇，忌千篇一律和人物性格概念化，例如凡是倔強(qiáng)的人，都寫成“嘴唇緊閉，頭發(fā)直愣愣地豎著”，這樣會(huì)使開篇平淡，缺乏文采，要記住“千人千面”，即使兩個(gè)人性格相同，所表露出的習(xí)慣性動(dòng)作或語言也不一定一樣。比如對(duì)“愛生氣”這一性格特點(diǎn)，有的人可能“氣得渾身哆嗦”，有的人可能“噘著嘴，呆坐著不動(dòng)”，還有的人則可能“張口結(jié)舌”，因此在描寫時(shí)一定要注意觀察，抓住最準(zhǔn)確的特征?！　∫孕愿裉卣鏖_篇，敘述性的語言一定要簡練，中心概括、突出；描繪性的語言一定要精彩，圍繞主題，力爭使開頭吸引讀者?！　」裏o私　　老包 我家明明姓崔，可是好多人都稱呼爺爺“老包”。爺爺呢，好像還挺喜歡這個(gè)稱呼似的。每逢別人叫他“老包”時(shí)，他的臉上就露出笑容，滿意地說：“比起老包來，咱還差得遠(yuǎn)呢！大家多監(jiān)督著點(diǎn)?。　薄　∥液芷婀?，就問爺爺：“別人為什么叫你‘老包’呢？”爺爺笑而不答，后來還是我自己解開了這個(gè)謎?！　≡u(píng)點(diǎn)：通過別人對(duì)“爺爺”的稱呼及他的反應(yīng)描寫，從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了“爺爺”剛正不阿的個(gè)性，下文則用詳細(xì)的事例描述了作為法官的“爺爺”如何秉公執(zhí)法的故事?！‘?dāng)稅務(wù)局長的爸爸 我的爸爸是稅務(wù)局局長，按一般人的說法，是個(gè)“有權(quán)有勢(shì)”的人物，可爸爸好像從來沒有當(dāng)官的“架子”。有一次他還對(duì)我說：“做人要講原則，權(quán)力是人民給的，是黨給的，做每一件事都要問心無愧才行?。　?/pre>








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