初中化學(xué)-記憶知識(shí)手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有能力。高中語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科，很多知識(shí)是依靠記憶來(lái)掌握的，這些學(xué)科的平時(shí)考試及其高考，很多試題是直接依靠記憶的知識(shí)來(lái)回答的，高中數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，雖然一般不直接依靠記憶來(lái)掌握知識(shí)，但平時(shí)考試及其高考用來(lái)解題的定律、公式、原理等，也必須依靠記憶。《記憶知識(shí)手冊(cè)》（初中）叢書(shū)，就是根據(jù)高中學(xué)習(xí)及高考備考復(fù)習(xí)的需要，由湖北省著名重點(diǎn)中學(xué)富有教學(xué)及高考備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究能力的特級(jí)、高級(jí)教師精心編寫(xiě)的。　　叢書(shū)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　一是針對(duì)性。各書(shū)只編寫(xiě)高中學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)中需要背誦記憶的知識(shí)，不屬于這個(gè)范圍的知識(shí)一般不編寫(xiě)。這樣有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)?！　《窍到y(tǒng)性。各書(shū)都將高中學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)中需要背誦記憶的知識(shí)，分門(mén)別類(lèi)歸納在一起，而且盡量做到準(zhǔn)確、全面。這樣能節(jié)省學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，避免尋找資料之苦?！　∪菍?shí)用性。這是由各書(shū)的針對(duì)性和系統(tǒng)性決定的，因?yàn)榫帉?xiě)的都是高中學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)需要背誦記憶的知識(shí)，又將這些知識(shí)系統(tǒng)歸納整理了，叢書(shū)自然就有很強(qiáng)的實(shí)用性。　　四是工具性。各書(shū)針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容系統(tǒng)，資料翔實(shí)，即是高一、高二學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、考試和提前為高考作準(zhǔn)備的記憶知識(shí)庫(kù)，也是高考復(fù)習(xí)背誦記憶的必備資料，更是教師案頭不可或缺的好助手。

書(shū)籍目錄

第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第二單元 我們周?chē)目諝庹n題1 空氣課題2 氧氣課題3 制取氧氣第三單元 自然界的水課題1 水的組成課題2 分子和原子課題3 水的凈化課題4 愛(ài)護(hù)水資源第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 原子的構(gòu)成課題2 元素課題3 離子課題4 化學(xué)式與化合價(jià)第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和C60課題2 二氧化碳制取的研究課題3 二氧化碳和一氧化碳第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火課題2 燃料和熱量課題3 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響第八單元 金屬和金屬材料課題1 金屬材料課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)課題3 金屬資源的利用和保護(hù)第九單元 溶液課題1 溶液的形成課題2 溶解度課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第十單元 酸和堿課題1 常見(jiàn)的酸和堿課題2 酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么發(fā)反應(yīng)第十一單元 鹽 化肥課題1 生活中常見(jiàn)的鹽課題2 化學(xué)肥料第十二單元 化學(xué)與生活課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課題2 化學(xué)元素與人體健康課題3 有機(jī)合成材料附錄有關(guān)的計(jì)算公式有關(guān)的化學(xué)方程式

圖書(shū)封面

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