初中數(shù)學(xué)-記憶知識(shí)手冊(cè)

內(nèi)容概要

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有能力。初中語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)等學(xué)科，很多知識(shí)是依靠記憶來(lái)掌握的，這些學(xué)科的平時(shí)考試及其高考，很多試題是直接依靠記憶的知識(shí)來(lái)回答的，初中數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，雖然一般不直接依靠記憶來(lái)掌握知識(shí)，但平時(shí)考試及其高考用來(lái)解題的定律、公式、原理等，也必須依靠記憶。《記憶知識(shí)手冊(cè)》（初中）叢書(shū)，就是根據(jù)初中學(xué)習(xí)及中考備考復(fù)習(xí)的需要，由湖北省著名重點(diǎn)中學(xué)富有教學(xué)及中考備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究能力的特級(jí)、高級(jí)教師精心編寫(xiě)的。    《記憶知識(shí)手冊(cè)》（初中）叢書(shū)包括《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》、《物理》、《化學(xué)》等五本。每本先按中考考綱將內(nèi)容分為幾大塊，每大塊再按專(zhuān)題或章編寫(xiě)。叢書(shū)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　一是針對(duì)性。各書(shū)只編寫(xiě)初中學(xué)習(xí)和中考復(fù)習(xí)中需要背誦記憶的知識(shí)，不屬于這個(gè)范圍的知識(shí)一般不編寫(xiě)。這樣有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)。　　二是系統(tǒng)性。各書(shū)都將初中學(xué)習(xí)和中考復(fù)習(xí)中需要背誦記憶的知識(shí)，分門(mén)別類(lèi)歸納在一起，而且盡量做到準(zhǔn)確、全面。這樣能節(jié)省學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，避免尋找資料之苦?！　∪菍?shí)用性。這是由各書(shū)的針對(duì)性和系統(tǒng)性決定的，因?yàn)榫帉?xiě)的都是初中學(xué)習(xí)和中考復(fù)習(xí)需要背誦記憶的知識(shí)，又將這些知識(shí)系統(tǒng)歸納整理了，叢書(shū)自然就有很強(qiáng)的實(shí)用性?！　∷氖枪ぞ咝?。各書(shū)針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容系統(tǒng)，資料翔實(shí)，即是七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、考試和提前為中考作準(zhǔn)備的記憶知識(shí)庫(kù)，也是中考復(fù)習(xí)背誦記憶的必備資料，更是教師案頭不可或缺的好助手。

書(shū)籍目錄

代數(shù)部分　第一章　實(shí)數(shù)　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第二章　整式　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第三章　因式分解　　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第四章　分式　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第五章　二次根式　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第六章　一元一次不等式（組）　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第七章　方程和方程組　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第八章　函數(shù)及其圖像　　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第九章　解直角三角形　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第十章　數(shù)據(jù)的整理與初步處理　概率　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難幾何部分　第一章　相交線與平行線　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第二章　三角形　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第三章　四邊形　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第四章　相似形　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第五章　圓 　 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　記憶要點(diǎn)　　釋疑解難　第六章　幾何體和視圖附錄　初中數(shù)學(xué)記背公式

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