幼兒園多元智能活動開放課程教師指導(dǎo)用書.數(shù)學(xué)·操作

內(nèi)容概要

本套叢書上學(xué)期共6冊 ,該套叢書根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫，由北京師范大學(xué)教育學(xué)院審定，中國多元智能教育協(xié)會指導(dǎo)。 全套六冊分別為： 社會—交往、藝術(shù)—創(chuàng)造、健康—運(yùn)動、科學(xué)—探索、語言—表達(dá)、數(shù)學(xué)—操作。    本書為健康—運(yùn)動，作為指導(dǎo)基本觀念有以下幾方面：    1 多元的、開放的觀念；    2 提煉核心操作能力的觀念；    3 整合觀念；    幼兒數(shù)學(xué)——操作活動的設(shè)計(jì)策略：    1 與幼兒的生活緊密聯(lián)系；    2 在各種游戲活動中進(jìn)行數(shù)學(xué)教育；    3 為幼兒創(chuàng)設(shè)合適的數(shù)學(xué)環(huán)境；    4 為幼兒準(zhǔn)備合適的數(shù)學(xué)操作材料。

書籍目錄

序言幼兒園多元智能活動開放課程概述第一章 幼兒數(shù)學(xué)——操作教育活動概述 一 幼兒園教育與幼兒的發(fā)展 二 邏輯——數(shù)學(xué)智能與幼兒數(shù)學(xué)教育活動的發(fā)展 三 幼兒數(shù)學(xué)——操作教育活動的理論指導(dǎo) 四 幼兒數(shù)學(xué)——操作活動的設(shè)計(jì)策略和教學(xué)方法 附：幼兒園教育的目標(biāo)體系第二章 幼兒園小班 數(shù)學(xué)——操作活動設(shè)計(jì) 主題 小兔和媽媽  活動一 比較大小  活動二 搓湯圓  活動三 一個(gè)蘑菇和許多蘑菇  活動四 一個(gè)大南瓜和許多紅蘿卜  活動五 一朵大花和許多小花 主題  雜技團(tuán)節(jié)目  活動一 圓形車輪  活動二 正方形魔術(shù)板  活動三 三角魔板  活動四 青蛙跳水 主題 小貓釣魚  活動一 認(rèn)識“2”  活動二 找一找 主題 三只小熊  活動一 找食物  活動二 熊寶寶的禮物  活動三 擺圖案  活動四 找對子  活動五 摘果子  活動六 找一找 主題 小老鼠數(shù)學(xué)  活動一 數(shù)一數(shù)  活動二 扣紐扣  活動三 一樣多  活動四 奇奇最喜愛的圖片  活動五 有幾個(gè)？  活動六 圖形找朋友  活動七 水果和蔬菜 主題 白天和黑夜第三章 幼兒園中班 數(shù)學(xué)——操作活動設(shè)計(jì) 主題 小動物旅游  活動一 出游  活動二 蹺蹺板  活動三 奇妙的圖形王國  活動四 梯形的家  活動五 鏡子店  活動六 闖關(guān) 主題 小小設(shè)計(jì)師  活動一 5以內(nèi)的排序  活動二 排排隊(duì) ……第四章 幼兒園大班   數(shù)學(xué)——操作活動設(shè)計(jì)主要參考文獻(xiàn)編者的話

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無

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