0歲寶寶

內(nèi)容概要

本書按不同年齡段討論早期教育問題，孩子的智能發(fā)育有共同的順序，但每個孩子有一個上下波動的幅席，如果另人10個月的孩子已能說幾個詞，而您的孩子快1歲還不會有意識叫爸爸和媽媽，也不必不安和焦急，事情可能很快改觀。即使您的孩子有獨特的發(fā)育時間表，但你也務(wù)必保證他是屬于正常范圍之內(nèi)。鑒于孩子愈小，腦的代償能力愈強；問題愈早發(fā)現(xiàn)，愈早糾正，不利的影響也會愈小。本書中的“異常信號”將提醒并建議您尋求兒科醫(yī)生的幫助，直到問題行到良好的解決。
    親愛的家長們，中國有句古話說“三歲看老”。每個父母都希望為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活環(huán)境，使寶寶在嬰幼兒時期得到最好的教育，為寶寶的一生打好基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)這個愿望，要依靠父母的辛勞和智慧。這套叢書將會提供知識和力量，使您滿懷信心地塑孩子最佳的人生開端。

作者簡介

鮑秀蘭，女，1958年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)任北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授，首都兒科研究所專家門診部特聘專家，兼任中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會兒童發(fā)育專業(yè)委員會主任委員和中國關(guān)心下一代委員會委員等。
    從事兒科臨床、研究和教學(xué)工作40余年，擅長新

書籍目錄

第一章  胎兒期  如何孕育健康的胎兒  預(yù)產(chǎn)期的計算  孕婦保健  胎兒的正常發(fā)育第二章  環(huán)境塑造大腦  大腦的發(fā)育  學(xué)習(xí)關(guān)鍵期  環(huán)境在兒童智力發(fā)育中的作用  環(huán)境和遺傳  早期教育和干預(yù)的效果顯著第三章  新生兒期  生理發(fā)育正常指標  心理發(fā)育和早教互動  喂養(yǎng)與護理第四章 1-3個月  生理發(fā)育正常指標  心理發(fā)育和早教互動  保健和疾病防治第五章  4-6個月  生理發(fā)育正常指標  心理發(fā)育和早教互動  保健和疾病防治第六章  7-9個月  生理發(fā)育正常指標  心理發(fā)育和早教互動  保健和疾病防治第七章  10-12個月  生理發(fā)育正常指標  心理發(fā)育和早教互動  保健和疾病防治第八章  嬰兒按摩與體操  嬰兒按摩  嬰兒體操第九章  益智玩具和畫刊  0-6個月嬰兒玩具和畫刊  7-12個月嬰兒玩具和畫刊

圖書封面

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