軍事倉儲管理

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：軍事倉儲管理（第2版）》獲首屆“物華圖書獎”教材二等獎。此后，編寫人員又多次到倉庫調(diào)研，收集第一手資料，對軍事倉儲管理理論和方法進行了系統(tǒng)的分析和總結(jié)，并在相關(guān)專業(yè)試用本書，根據(jù)反饋意見進行修改，使教材理論與實踐結(jié)合更加緊密，內(nèi)容更加系統(tǒng)完善。

書籍目錄

第一章 概論第一節(jié) 倉儲活動的歷史沿革第二節(jié) 管理的內(nèi)涵及發(fā)展第三節(jié) 軍事倉儲管理的內(nèi)涵、研究對象及研究內(nèi)容第四節(jié) 軍事倉儲管理的主要任務(wù)與特點第五節(jié) 軍事倉儲管理體制第六節(jié) 軍事倉儲管理的發(fā)展趨勢第二章 軍事倉儲規(guī)劃第一節(jié) 軍事倉儲規(guī)劃思路第二節(jié) 軍事倉儲建設(shè)程序與可行性研究第三節(jié) 軍事倉儲規(guī)劃現(xiàn)狀與方向第四節(jié) 軍事倉庫規(guī)劃選址第五節(jié) 軍事倉儲需求分析與預(yù)測第六節(jié) 軍事倉儲規(guī)劃方法第七節(jié) 軍事倉儲系統(tǒng)建設(shè)第三章 庫區(qū)規(guī)劃與布局第一節(jié) 概述第二節(jié) 倉庫規(guī)模規(guī)劃第三節(jié) 庫區(qū)布局第四節(jié) 庫區(qū)平面布置設(shè)計步驟第五節(jié) 倉庫周邊系統(tǒng)設(shè)計第四章 倉儲設(shè)備設(shè)施管理第一節(jié) 倉庫設(shè)備管理的內(nèi)容和要求第二節(jié) 倉庫設(shè)備的使用管理第三節(jié) 倉庫設(shè)備的保養(yǎng)與維修第四節(jié) 倉庫設(shè)施管理第五章 倉庫計劃管理第一節(jié) 倉庫管理計劃的任務(wù)和要求第二節(jié) 倉庫管理計劃的分類、內(nèi)容和編制第三節(jié) 倉庫管理計劃指標(biāo)第四節(jié) 倉庫管理計劃的執(zhí)行與檢查第六章 物資儲存規(guī)劃第一節(jié) 庫房的布局第二節(jié) 庫房儲存面積與布置第三節(jié) 作業(yè)通道設(shè)計第四節(jié) 倉庫的技術(shù)指標(biāo)第五節(jié) 儲位編碼與貨物編碼第七章 物資入庫第一節(jié) 軍隊倉庫業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容第二節(jié) 物資入庫業(yè)務(wù)一般程序第三節(jié) 物資接運第四節(jié) 物資入庫驗收第五節(jié) 物資登記統(tǒng)計第八章 物資保管第一節(jié) 影響庫存物資質(zhì)量變化的主要因素第二節(jié) 物資保管的要求與保管區(qū)域的劃分第三節(jié) 物資堆垛和苫墊管理第四節(jié) 物資保管的方法第五節(jié) 庫存物資的檢查、倒垛和盤點管理第九章 物資包裝第一節(jié) 軍用物資包裝概述第二節(jié) 包裝標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié) 包裝標(biāo)志第四節(jié) 野戰(zhàn)物資包裝的防護第五節(jié) 集裝化包裝第十章 物資裝卸搬運作業(yè)管理第一節(jié) 物資裝卸搬運方法第二節(jié) 物資裝卸搬運作業(yè)的種類、組織過程第三節(jié) 物資裝卸搬運作業(yè)程序第四節(jié) 物資裝卸搬運管硼方法第五節(jié) 文明裝卸第十一章 物資出庫第一節(jié) 物資出庫的要求和方式第二節(jié) 物資出庫業(yè)務(wù)一般程序和內(nèi)容第三節(jié) 物資中轉(zhuǎn)與出庫問題的處理第四節(jié) 物資押運第五節(jié) 物資配送第十二章 倉庫溫濕度管理第一節(jié) 倉庫溫濕度管理概述第二節(jié) 地面庫防潮防熱管理第三節(jié) 半地下庫溫濕度管理第四節(jié) 洞庫防潮第十三章 倉庫安全管理第一節(jié) 倉庫安全管理特點與方針第二節(jié) 倉庫安全管理體制第三節(jié) 倉庫安全管理法規(guī)第四節(jié) 倉庫消防、防洪與防塵防毒第五節(jié) 倉庫安全標(biāo)志與人員安全管理參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：計劃，是指工作或行動之前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟。它是通過周密的調(diào)查研究預(yù)測未來，確定目標(biāo)和方針，制定和選擇行動方案，綜合平衡，作出決策。組織，就是把管理要素按目標(biāo)的要求合成一個整體。其主要作用有兩點：一是建立一個統(tǒng)一有效的管理系統(tǒng)；二是保證管理系統(tǒng)的高效運行，以取得最佳效益。指揮，就是運用組織權(quán)責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，按計劃目標(biāo)的要求，把各方面的工作統(tǒng)率起來，形成一個高效的指揮系統(tǒng)?？刂?，就是針對計劃執(zhí)行情況進行監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取預(yù)防措施，糾正偏差，以確保原定目標(biāo)的落實而采取的措施。協(xié)調(diào)，就是為了保持管理系統(tǒng)的整體平衡，使各個局部步調(diào)一致，以利于發(fā)揮總體優(yōu)勢，確保計劃目標(biāo)落實而采取的措施。三、現(xiàn)代管理科學(xué)的形成與發(fā)展雖然管理實踐在有人類歷史以來就已經(jīng)存在，但是，把管理作為一門科學(xué)進行系統(tǒng)研究和總結(jié)的時間并不長。從管理理論的演變與發(fā)展來分析，到目前為止，現(xiàn)代管理科學(xué)大致經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，即傳統(tǒng)管理階段、近代管理階段和現(xiàn)代管理階段。1.傳統(tǒng)管理階段18世紀(jì)80年代至19世紀(jì)末，世界各國還沒有形成一個完整的生產(chǎn)管理的科學(xué)理論。企業(yè)主完全憑個人的經(jīng)驗和直觀判斷對生產(chǎn)實施管理。這種管埋方式?jīng)]有嚴(yán)格的計劃和監(jiān)督控制手段，也沒有任何科學(xué)依據(jù)。因此，將這一階段的管理稱之為傳統(tǒng)管理。2.近代管理階段20世紀(jì)初，資本主義的工業(yè)大生產(chǎn)得到高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，企業(yè)規(guī)模的日益擴大，使得傳統(tǒng)的管理方式已不能滿足工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。因此，開始出現(xiàn)專門從事管理的職業(yè)，新管理理論及方法應(yīng)運而生。管理者針對生產(chǎn)實踐中的問題，進行了一系列的試驗和實踐，逐步建立了完整的管理體系。其中最著名的是被西方尊稱為“科學(xué)管理之父”的泰羅（F.W.Taylor）所創(chuàng)造的一種科學(xué)管理制度（簡稱“泰羅制”）?！疤┝_制”著眼于對車間的、個體的作業(yè)管理。其主要內(nèi)容是：通過對工人操作動作的分析，確定合理的工作方法，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?，制定出各項作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)時間，并以此培訓(xùn)工人，同時實行工時定額和差別計件工資制。泰羅的這套管理制度是建立在對生產(chǎn)過程的具體測定和科學(xué)分析基礎(chǔ)上的，因此與19世紀(jì)以前的管理相比更科學(xué)，所以一般稱之為科學(xué)管理，或稱近代管理。由于近代管理只注意提高各種具體作業(yè)的效率，以降低生產(chǎn)成本，而不注意從全局的觀點出發(fā)，系統(tǒng)地提高整個企業(yè)的生產(chǎn)效率；同時在管理時，不注重調(diào)動人的主動性，因此不適應(yīng)現(xiàn)代開放型的高度分工協(xié)作的大生產(chǎn)的需要。3.現(xiàn)代管理階段第二次世界大戰(zhàn)以后，特別是20世紀(jì)50年代以后，由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生產(chǎn)活動的規(guī)模越來越大，如40年代美國研究原子彈的“曼哈頓”計劃，50年代研制洲際導(dǎo)彈計劃，60年代研制“阿波羅”登月飛船和70年代研制航天飛機計劃等，參加者均達幾萬甚至幾十萬人，其分工協(xié)作關(guān)系錯綜復(fù)雜。

編輯推薦

《軍事倉儲管理（第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

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