計(jì)算技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算技術(shù)（修訂版）》全面系統(tǒng)地闡述了珠算加、減、乘、除的基本算法和簡捷算法、珠算式心算法、點(diǎn)鈔和計(jì)息，以及電子計(jì)算器的一般使用方法。此外，還探討了珠算加減法不用口訣、加減合教的具體方法，以及全國珠算比賽五項(xiàng)目中賬表算和傳票算的最新計(jì)算方法。全書還較為詳盡地介紹了珠算基本算法的練習(xí)方法，并在各章編排大量習(xí)題，以便使讀者邊學(xué)邊練，鞏固所學(xué)知識?！队?jì)算技術(shù)（修訂版）》不但可以廣泛用作各級各類大中專、技校、職業(yè)高中教材，亦可用作職工大學(xué)、廣播電視大學(xué)及財(cái)會、計(jì)統(tǒng)專業(yè)短訓(xùn)班教學(xué)用書。為配合《計(jì)算技術(shù)（修訂版）》教學(xué)，《計(jì)算技術(shù)（修訂版）》編寫組還同時(shí)組織編寫了《計(jì)算技術(shù)習(xí)題集》和《全國珠算技術(shù)等級鑒定標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集》作為配套用書。

書籍目錄

第一章 概論一、珠算簡史二、珠算的功能三、國內(nèi)外珠算發(fā)展?fàn)顩r第二章 數(shù)字書寫第一節(jié) 阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫一、關(guān)于阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的有關(guān)規(guī)定二、賬表憑證上的書寫要求第二節(jié) 漢字大寫數(shù)字的書寫一、關(guān)于漢字大寫數(shù)字書寫的有關(guān)規(guī)定二、大寫金額寫法的舉例三、審查結(jié)算憑證應(yīng)注意的幾個(gè)問題第三章 珠算的基礎(chǔ)知識第一節(jié) 算盤的種類與結(jié)構(gòu)一、算盤的種類二、算盤的構(gòu)造第二節(jié) 打算盤的基本功一、記數(shù)和分節(jié)二、打算盤的姿勢三、撥珠指法四、夾筆撥珠與清盤第三節(jié) 學(xué)習(xí)珠算的基本要求一、明確學(xué)習(xí)目的二、加強(qiáng)珠算基本功訓(xùn)練三、良好的心理素質(zhì)第四章 基本加減法第一節(jié) 加減基本運(yùn)算法一、直接的加和直接的減二、補(bǔ)五的加和破五的減三、進(jìn)位的加和退位的減四、隔檔借位減五、加減合教的具體方法第二節(jié) 加減法的傳統(tǒng)練習(xí)一、一條心二、七盤清三、三盤成四、打16875五、打16835六、加減百子第三節(jié) 加減法的練習(xí)法一、指法練習(xí)二、撥珠看數(shù)練習(xí)三、判斷首位數(shù)練習(xí)四、摸檔撥珠練習(xí)五、先十法六、寫數(shù)練習(xí)第五章 基本乘法第一節(jié) 積的定位法一、數(shù)的位數(shù)二、積的定位法第二節(jié) 乘法九九表第三節(jié) 一位數(shù)乘法一、破頭后乘法的一位數(shù)乘法二、空盤前乘法的一位數(shù)乘法三、隔位乘法的一位數(shù)乘法第四節(jié) 多位數(shù)乘法一、留頭乘法二、破頭乘法三、空盤前乘法四、隔位乘法第五節(jié) 乘法的練習(xí)法一、迅速置數(shù)、默記乘數(shù)二、熟記大九九、擺脫大九九三、注意檔次、運(yùn)用技巧四、迅速定位、迅速寫數(shù)第六章 基本除法第一節(jié) 商的定位法一、公式定位法二、移檔定位法三、算前固定檔定位法第二節(jié) 商除法一、一位數(shù)除法二、多位數(shù)除法三、商除輔助試商口訣第三節(jié) 歸除法一、一位數(shù)除法二、多位數(shù)除法第四節(jié) 除法練習(xí)法一、方法的選擇二、迅速估商三、學(xué)會默記除數(shù)四、快速定位準(zhǔn)確寫數(shù)第七章 賬表算和傳票算第一節(jié) 賬表算一、賬表算的結(jié)構(gòu)、二、賬表算的運(yùn)算方法三、賬表算的簡捷查錯(cuò)法第二節(jié) 傳票算一、打傳票的基礎(chǔ)知識二、打傳票的基本功三、傳票算的計(jì)算方法第八章 加減法的簡捷算法第一節(jié) 傳統(tǒng)簡捷算法一、補(bǔ)數(shù)加減法二、分節(jié)加減法三、倒打運(yùn)算法四、來回運(yùn)算法五、倒減法第二節(jié) 珠腦結(jié)合并行加減法一、一目二行法二、一目三行法三、一目五行法第三節(jié) 珠腦結(jié)合并行加減法的練習(xí)方法一、列出數(shù)字排列組合表二、找出數(shù)字排列組合的規(guī)律三、一目多行并加法的訓(xùn)練方法

章節(jié)摘錄

　　2.教育功能　　由于算盤表數(shù)直觀、形象，用算盤作為教具有利于培養(yǎng)兒童數(shù)的概念和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。原國家教委副主任柳斌在《關(guān)于“三算結(jié)合”教改實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)指示》中強(qiáng)調(diào)指出：“珠算與口算、筆算結(jié)合，動手、動腦、動口，有利于發(fā)展思維能力、運(yùn)算能力、表達(dá)能力，過去一棍子打死是不對的。”　　3.理財(cái)功能　　一個(gè)精明強(qiáng)干的會計(jì)人員，必然是理財(cái)算賬的行家里手，會算賬的人，一般也都是熟練的珠算操作者。正如《人民日報(bào)》1983年7月22日專題“評論”——《求效益要學(xué)會算賬》一文所指出的：“一個(gè)精明的企業(yè)家，一定是精于算賬的，賬算得準(zhǔn)，算得精，就能夠?qū)で笞詈纤愕姆桨?，以盡可能少的人力、物力和財(cái)力，換取盡可能多、盡可能好的勞動成果，取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。”　　4.啟智功能　　生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究表明，要使兒童變得聰明，必須經(jīng)常鍛煉手指的活動。由于手指的活動，刺激腦髓中的中樞神經(jīng)，就能使孩子的智力得以迅速提高。珠算正是通過手指進(jìn)行運(yùn)算的，珠算教育對于發(fā)展智力具有特殊的作用，“打算盤可以使孩子聰明起來”。（見《學(xué)習(xí)珠算可以增強(qiáng)腦力》，日本全國珠算教育聯(lián)盟前會長荒木勛著）　　三、國內(nèi)外珠算發(fā)展?fàn)顩r　?。ㄒ唬﹪鴥?nèi)珠算發(fā)展?fàn)顩r　　1.珠算協(xié)會的成立　　1979年10月31日至11月6日在秦皇島市，中國珠算協(xié)會第一次全國會員代表大會正式宣告成立。中國珠算協(xié)會的成立，標(biāo)志著我國珠算事業(yè)翻開了新的一頁。中國珠算協(xié)會成立以后，各省、直轄市、自治區(qū)珠協(xié)也相繼建立。中國珠協(xié)還下設(shè)六個(gè)二級學(xué)會。 　　……

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