校正執(zhí)行力

前言

　　我曾經(jīng)在解放軍西安陸軍學(xué)院某士官大隊當(dāng)過教官，“是”、“沒有任何借口”這些領(lǐng)受任務(wù)的方式在頭腦中揮之不去。后來我轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，來到一家中外合資企業(yè)，負(fù)責(zé)人力資源管理（當(dāng)時叫勞動人事管理）。我在交代任務(wù)時的口氣毋庸置疑，很希望得到?jīng)]有任何借口的回答。然而我錯了，人們對我避而遠(yuǎn)之。好心的同事告訴我：“這是在地方，你不能用部隊那一套生搬硬套，官大一級壓死人。”然而，不同版本的《沒有任何借口》卻成了暢銷書，當(dāng)時我就有一種擔(dān)心，擔(dān)心管理者會犯與我相同的錯誤。　　當(dāng)然，企業(yè)經(jīng)營不善時老板們總是抱怨執(zhí)行不力，這

內(nèi)容概要

《校正執(zhí)行力》內(nèi)容講述了：“是！”“沒有任何借口！”那是軍人、戰(zhàn)士的口吻，而您的下屬是軍人，是戰(zhàn)士嗎？軍人與戰(zhàn)士的一切要獻(xiàn)給國家，而您的下屬沒有義務(wù)將他的一切獻(xiàn)給您所管理的企業(yè)。您要求瞎胡說沒有任何借口地執(zhí)行是可以理解的，但是請放棄虛幻的假設(shè)，隨時做好校正執(zhí)行能力扭曲的準(zhǔn)備。無論您是老板還是一個班組長，不斷提高自己校正執(zhí)行力扭曲的能力遠(yuǎn)比對沒有任何借口執(zhí)行的期盼現(xiàn)實得多。即使得到了這樣的承諾也不可輕信，任何人都不能游離于制度的監(jiān)督之外。即使您是一名普通員工，接受任務(wù)時表示沒有任何借口地執(zhí)行，但是在實際的執(zhí)行中，在各種利益的沖突和誘惑中，也需要不斷校正自己的執(zhí)行力，以便交出一份完美執(zhí)行的答卷。

作者簡介

張華強(qiáng)，三眼國際創(chuàng)意文化傳播機(jī)構(gòu)資深管理咨詢專家、高級政工師、中國管理科學(xué)研究院研究員、正當(dāng)管理理論創(chuàng)始人。專著《軍人自我思想探微》1992年由陜西人民出版社出版，《我異故我在》一書于2007年由三眼國際策劃、中國鐵道出版社出版。張華強(qiáng)于本世紀(jì)初提出的正當(dāng)管理理論，其正確性和必要性在實踐中日益得到印證，在業(yè)界已經(jīng)受到人們的極大關(guān)注。

書籍目錄

第一章 放手執(zhí)行的價值假設(shè)及其實現(xiàn)　第一節(jié) 讓我們重新審視執(zhí)行力　　一、執(zhí)行力的分類　　二、賦權(quán)式執(zhí)行需要一個過程　　三、執(zhí)行者的品質(zhì)保證是正直　　四、正直品質(zhì)的外在表現(xiàn)是服從整體利益　第二節(jié) 與正直假設(shè)、整體目標(biāo)的差距——執(zhí)行扭曲　　一、執(zhí)行扭曲是人為因素造成的問題　　二、執(zhí)行扭曲對決策具有實質(zhì)性影響　　三、執(zhí)行扭曲是賦權(quán)式執(zhí)行的常態(tài)　第三節(jié) 您具有校正執(zhí)行力扭曲的能力嗎　　一、校正執(zhí)行力扭曲的能力是一種領(lǐng)導(dǎo)力　　二、用機(jī)制破解執(zhí)行力扭曲難題　　三、以正確的價值導(dǎo)向凝聚執(zhí)行力第二章 正確認(rèn)識執(zhí)行力扭曲的“機(jī)理”　第一節(jié) “智慧人”利益意識的畸變　　一、執(zhí)行者并不缺少應(yīng)有的智慧　　二、“智慧人”利益意識的覺醒　　三、對相關(guān)利益的“智取”導(dǎo)致執(zhí)行力扭曲　　四、“智慧人”對正直品質(zhì)的理性回歸　第二節(jié) 多元化利益主體價值選擇的失序　　一、轉(zhuǎn)軌型社會利益博弈的慣性影響　　二、扁平化組織中信息不對稱空間加大　　三、多元化主體利益沖突中的僥幸選擇　第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)宜管理的誤導(dǎo)　　一、權(quán)宜管理是領(lǐng)導(dǎo)者的短期行為　　二、權(quán)宜管理難以積極引導(dǎo)執(zhí)行力　　三、權(quán)宜管理的危害具有一定的潛伏性第三章 在激勵博弈中校正執(zhí)行力扭曲　第一節(jié) 校正執(zhí)行力從激勵博弈開始　　一、激勵是校正成本的最小化　　二、激勵力與扭曲力的博弈　　三、企業(yè)管理可以視為一部激勵博弈史　　四、不要讓激勵為患于管理　第二節(jié) 激勵效果在對弈中產(chǎn)生　　一、任何一項獎勵措施都不是萬能的　　二、防止在既定的激勵思路中顧此失彼　　三、安排好激勵的跟進(jìn)之“計”　第三節(jié) 在認(rèn)識博弈規(guī)律中掌握激勵的主動權(quán)　　一、以換位思考促進(jìn)執(zhí)行到位　　二、對執(zhí)行者提供一組選擇　　三、建立執(zhí)行者的規(guī)則依賴意識　第四節(jié) 走出激勵的誤區(qū)　　一、不要在激勵中人為設(shè)置“囚徒困境”　　二、丟掉以“任務(wù)黑洞”放大執(zhí)行力的幻想　　三、努力克服激勵的遲延效應(yīng)第四章 在“二傳誤導(dǎo)”中校正執(zhí)行力扭曲第五章 校正執(zhí)行作弊第六章 建立校正執(zhí)行力扭曲的長效機(jī)制后記 決策、執(zhí)行、細(xì)節(jié)一個都不能少

章節(jié)摘錄

　　（二）在防治結(jié)合中善疑　　從某種意義上說，只有在防治“二傳誤導(dǎo)”做到了善始善終，才能克服企業(yè)壽命越來越短的現(xiàn)象，走出興亡周期律。防治“二傳誤導(dǎo)”當(dāng)然要防治結(jié)合，努力將“二傳誤導(dǎo)”控制在萌芽狀態(tài)。在教育上要經(jīng)常打預(yù)防針，在用人上善疑。善疑是與多疑相比較而存在的，是對疑的一種抑制。作為對被用者的主動督察，善疑是出于善意，這應(yīng)當(dāng)是善疑的出發(fā)點。用人與被用者之間，已經(jīng)建立起一種信任關(guān)系，不能出爾反爾，讓被用者無所適從。善疑的善意則不同，它可以是對被用者提出更高、更全面的要求，在不超越原有信托關(guān)系的情況下，使

編輯推薦

　　《校正執(zhí)行力》由中國物資出版社出版。如果您認(rèn)為下屬沒有任何借口地執(zhí)行就可以高枕無憂，如果您認(rèn)為只要結(jié)果不管過程就可以坐享其成，那您就錯了。管理的魅力和奧秘就在過程之中，執(zhí)行者真正重視的往往是您要檢查的，完美的執(zhí)行只有在檢查中不斷地校正才能得到。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    校正執(zhí)行力 PDF格式下載

---