中外影視動(dòng)漫名家講壇

前言

隨著中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，我國(guó)對(duì)優(yōu)秀動(dòng)漫人才的需求正在逐年攀升，尤其是動(dòng)漫高端人才的缺口較大。為了提高動(dòng)漫人才專業(yè)水準(zhǔn)、推動(dòng)原創(chuàng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，由扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展部際聯(lián)席會(huì)議辦公室主辦、北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院承辦的2008國(guó)家原創(chuàng)動(dòng)漫高級(jí)研修班（動(dòng)畫劇作方向）在京舉辦，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫領(lǐng)域的知名專家授課，并獲得中央財(cái)政扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金的支持。本次研修班在從策劃到實(shí)施的過程中，都著力體現(xiàn)培養(yǎng)高端人才的宗旨。來自美國(guó)、日本、法國(guó)的動(dòng)漫界泰斗和國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫大師，齊聚北京進(jìn)行授課，教師陣容之強(qiáng)大可謂我國(guó)動(dòng)漫界所罕有。報(bào)名期間各地的政府部門、企業(yè)、院校反響熱烈，從來自全國(guó)各地的具有一線創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)畫劇作創(chuàng)作人員、動(dòng)畫劇本創(chuàng)作突出成就者、高等院校從事動(dòng)畫劇作教育的骨干教師等人員中最終遴選出了40余名基礎(chǔ)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、有發(fā)展前途的來自動(dòng)漫創(chuàng)作、開發(fā)、教育一線的學(xué)員參加學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員正確掌握動(dòng)畫劇作的基本形式和有關(guān)理論，把握編劇在動(dòng)畫創(chuàng)作中的作用，學(xué)會(huì)從劇作的角度對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行分析和把握，并最終能夠獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)畫劇本的構(gòu)思和創(chuàng)作，同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀動(dòng)畫作品成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)動(dòng)畫劇本創(chuàng)作及市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷。

內(nèi)容概要

本書集結(jié)來自美國(guó)、日本、法國(guó)等地的動(dòng)漫界泰斗和國(guó)內(nèi)動(dòng)漫大師的劇作心得，其中包括動(dòng)畫劇作的基本形式和有關(guān)理論、編劇在動(dòng)畫創(chuàng)作中的作用、動(dòng)畫劇作的市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷手法、動(dòng)漫腳本創(chuàng)作、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀影視動(dòng)畫作品的成功范例等等。從劇作故事核心的六個(gè)部分到36張劇作結(jié)構(gòu)卡片，從《數(shù)碼寶貝》的成功營(yíng)銷手法到海外出版《水滸傳》漫畫版，從為制片人講述故事的小技巧到動(dòng)漫劇作史的分析，全書內(nèi)容異彩紛呈，處處閃爍著大師的靈感火花，是一本權(quán)威、全面、有趣的動(dòng)漫劇作指導(dǎo)書，為影視動(dòng)畫專業(yè)師生、劇作愛好者、動(dòng)漫愛好者的必讀手冊(cè)。

書籍目錄

第一章　動(dòng)畫觀念　　第一講　現(xiàn)代動(dòng)畫的觀念與形態(tài)（曹小卉）　第二講　虛擬美學(xué)時(shí)代的動(dòng)畫（陳  山）　第三講　“重塑電影觀”——虛擬美學(xué)對(duì)傳統(tǒng)電影美學(xué)的顛覆（趙葆華）　第四講　從文學(xué)到畫面（龐邦本）　第五講　關(guān)于創(chuàng)意的三種解釋（鄭洞天）　第六講　動(dòng)畫劇作創(chuàng)作的若干問題（劉一兵）　第七講　我的動(dòng)漫之路（方成）　第八講　英國(guó)動(dòng)畫簡(jiǎn)史（〔英〕皮特·帕爾）第二章　劇本創(chuàng)作的思路與技巧　第一講　劇本創(chuàng)作的守則（〔美〕凱文·蓋格）　第二講　如何創(chuàng)建創(chuàng)意（〔美〕凱文·蓋格）　第三講　建立角色和故事劇本（〔美〕凱文·蓋格）　第四講　劇作中的“轉(zhuǎn)變”（〔美〕貝勒克·史奈達(dá)）　第五講　動(dòng)畫的登場(chǎng)人物和故事的制作方法（〔日〕久保雅一）　第六講　用速寫與劇作家合作（〔英〕皮特·帕爾）　　第七講　動(dòng)畫劇作的結(jié)構(gòu)與特征（鄒靜之）  　第八講　漫畫動(dòng)畫劇作與電影劇作（李檣）　　第九講　逆向思維的創(chuàng)作方法（葛  冰）   　第十講　幽默戲劇的笑（姜昆）第三章　劇本創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)與類型　第一講　故事大綱（〔關(guān)〕凱文·蓋格）　第二講　劇作卡片架構(gòu)（〔關(guān)〕凱文·蓋格）  　第三講　故事的十種類型（〔美〕凱文·蓋格）　第四講　好萊塢的劇本結(jié)構(gòu)（〔美〕貝勒克·史奈達(dá)）　第五講　好萊塢的海報(bào)創(chuàng)作與劇本類型（〔關(guān)〕貝勒克·史奈達(dá)）　第六講　動(dòng)畫敘事與結(jié)構(gòu)（曹小卉）第四章　視聽語言　第一講　將劇本視覺化——分鏡頭技巧（〔美〕史蒂芬·布朗）　第二講　視聽語言（侯克明）第五章　深入動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)　第一講　劇本營(yíng)銷（〔美〕凱文·蓋格）　第二講　講述故事的技巧和故事范例（〔美〕凱文·蓋格）　第三講　動(dòng)畫片制作的不同類別（〔日〕久保雅一）　第四講　久保雅一與學(xué)員的互動(dòng)交流（〔日〕久保雅一）　第五講　英國(guó)動(dòng)畫教育與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀簡(jiǎn)介（〔英〕皮特·帕爾）第六章　漫畫腳本創(chuàng)作　第一講　漫畫腳本創(chuàng)作（〔法〕讓·戴維·莫爾文）　第二講　法國(guó)漫畫出版的發(fā)展與法律環(huán)境（〔法〕讓·戴維·莫爾文）　第三講　《水滸傳》的漫畫腳本寫作（〔法〕讓·戴維·莫爾文）

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 動(dòng)畫觀念第一講 現(xiàn)代動(dòng)畫的觀念與形態(tài)（曹小卉）曹小卉作者簡(jiǎn)介曹小卉，北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院副院長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)動(dòng)畫導(dǎo)演、教授、動(dòng)畫藝術(shù)研究所副所長(zhǎng)、一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)動(dòng)畫學(xué)會(huì)常務(wù)理事、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院顧問。多次擔(dān)任中國(guó)電視“金鷹獎(jiǎng)”、中國(guó)電影“華表獎(jiǎng)”及國(guó)內(nèi)各動(dòng)漫節(jié)評(píng)委。曾任北京科學(xué)教育電影制片廠動(dòng)畫部副主任。于1991年導(dǎo)演動(dòng)畫片《七色花》、1993年導(dǎo)演動(dòng)畫片《三只小狐貍》、1999年導(dǎo)演動(dòng)畫片《貓咪小貝》，三次獲得中國(guó)電影“華表獎(jiǎng)”；2000年導(dǎo)演動(dòng)畫片《小貝流浪記》獲中國(guó)電視“金鷹獎(jiǎng)”、“金童獎(jiǎng)”；《貓咪小貝》還曾獲二十九屆德黑蘭國(guó)際教育電影節(jié)金獎(jiǎng)。2000年獲國(guó)務(wù)院“政府特殊津貼”。目前承擔(dān)的科研項(xiàng)目有：“中國(guó)電影動(dòng)畫史”、“中國(guó)動(dòng)畫導(dǎo)演研究”、“動(dòng)畫創(chuàng)作民族化與現(xiàn)代化研究”。很高興能夠在這兒跟大家見面。在這里，有很多人都是老朋友，有一些是我們學(xué)校畢業(yè)的高材生，有一些是我們一起共同奮斗著的動(dòng)畫界的戰(zhàn)友們。今天，應(yīng)該說我不是在做演講，而是在跟大家做一次交流。這次活動(dòng)我們已經(jīng)籌備了很長(zhǎng)時(shí)間。劇本創(chuàng)作是制約中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展的一個(gè)重要因素，所以我們首先辦的是劇作班。大家知道一點(diǎn)，國(guó)外的大師來教學(xué)講課，然而講完之后，我們有可能仍然做不到。雖然他們不使用瑪雅，但是他們會(huì)為某一個(gè)細(xì)節(jié)、某一個(gè)動(dòng)作去專門設(shè)計(jì)軟件和插件，而我們是發(fā)展中國(guó)家，這點(diǎn)跟人家無法比較。

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