專業(yè)英語視聽說

前言

　　《專業(yè)英語視聽說》教材是依據(jù)教育部《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的文件精神，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者組成專家指導(dǎo)委員會(huì)，由全國(guó)30余所著名高等院校的外語教授和相關(guān)專業(yè)教授等教學(xué)專家聯(lián)袂編寫的一套視聽說一體化教材。編寫這套教材的目的是為了把現(xiàn)代科技和現(xiàn)代英語教學(xué)理念相結(jié)合，立足英語教學(xué)改革，更新教育觀念，依靠多媒體技術(shù)和多樣化課堂教學(xué)模式的支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的綜合演練，從而改進(jìn)和提高英語教學(xué)效果。全套教材以教育部最新公布的專業(yè)目錄為依據(jù)，涉及文、史、經(jīng)濟(jì)、理、工、農(nóng)、醫(yī)等20多個(gè)學(xué)科方向，覆蓋100多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，堪稱目前國(guó)內(nèi)最大規(guī)模的專業(yè)英語系列教材。　　本系列教材有以下兩個(gè)最突出的特點(diǎn)：　　1.教材內(nèi)容板塊精心設(shè)計(jì)，既注意借鑒國(guó)外教材的先進(jìn)理念，吸納多年來我國(guó)外語教學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)，又充分照顧了中國(guó)學(xué)生的思維方式和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。這套教材包括視聽說教學(xué)用書、DVD教學(xué)光盤和點(diǎn)讀筆三部分（點(diǎn)讀筆屬于可選項(xiàng)，老師和學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇是否使用），每?jī)?cè)書都包含16篇短文和高清晰的配套視頻資料。所有的音像視頻資料均由澳大利亞Classmom video、德國(guó)DW、加拿大VEC等公司提供版權(quán)，并經(jīng)過國(guó)內(nèi)專業(yè)英語權(quán)威專家組共同篩選審定，內(nèi)容涉及面廣、取材新穎、難易適度，充分反映了各個(gè)學(xué)科的最新學(xué)術(shù)成果和發(fā)展方向。紙質(zhì)教材板塊的設(shè)計(jì)充分考慮了中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的特點(diǎn)和目標(biāo)，內(nèi)容濃縮了大量的專業(yè)詞匯和專業(yè)用法，反映了各個(gè)學(xué)科的基本理論和基本概念，內(nèi)容包括：①引導(dǎo)部分（介紹該單元主題的背景知識(shí)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等）；②視聽說演練（緊扣視頻內(nèi)容，設(shè)計(jì)視頻主題討論、完成視頻問題等互動(dòng)形式）；③附錄文章（圍繞該單元主題，介紹某一方面的學(xué)科發(fā)展、前沿知識(shí)等內(nèi)容）。教材中設(shè)計(jì)了大量的練習(xí)，練習(xí)的形式活潑多樣，注意與視頻內(nèi)容的完美結(jié)合和有機(jī)互動(dòng)，能夠同時(shí)調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生雙方的積極性，促使他們采用多媒體、多樣化課堂教學(xué)模式，開展視、聽、說綜合實(shí)踐演練活動(dòng)，充分體現(xiàn)英語教學(xué)的實(shí)用性、文化性和趣味性。

內(nèi)容概要

“專業(yè)英語視聽說”系列教材是專門針對(duì)專業(yè)英語學(xué)習(xí)與提高的視聽說一體化教材。    本系列教材由國(guó)內(nèi)30余所重點(diǎn)院校相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜揖帉?，?0多個(gè)專業(yè)，每?jī)?cè)教材有16個(gè)單元，每單元包括視聽說練習(xí)、詞匯、句式、閱讀材料，內(nèi)容精練、語言地道。音像視頻由澳大利亞classroom video、德國(guó)DW、加拿大VE C等公司提供版權(quán)，同時(shí)本教材還支持點(diǎn)讀筆的點(diǎn)讀發(fā)聲，方便自學(xué)。    本教材是大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的首選圖書，同時(shí)也可作為相關(guān)學(xué)科專業(yè)技術(shù)人員提高專業(yè)英語的自學(xué)參考書。

書籍目錄

Unit 1 Nature of Economics(1)Unit 2 Nature of Economics(2)Unit 3 The Operation of an Economy(1)Unit 4 The Operation of an Economy(2)Unit 5 Market Research(1)Unit 6 Market Research(2)Unit 7 Advertising(1)Unit 8 Advertising(2)Unit 9 Impacts of Globalization(1)Unit 10 Impacts of Globalization(2)Unit 11 Rural-Urban Migration(1)Unit 12 Rural-Urban Migration(2)Unit 13 Impacts of Tourism(1)Unit 14 Impacts of Tourism(2)Unit 15 Establishing a Small Business(1)Unit 16 Establishing a Small Business(2)

章節(jié)摘錄

　　蓋伊和李決定接手買下一個(gè)現(xiàn)有的買賣，而不是從零開始。不過他們?cè)跊Q定到底買下哪一個(gè)之前已經(jīng)四處尋覓了很久?！　∩w伊：我們花了差不多一年的時(shí)間就為了找一個(gè)位于山上的咖啡館，做生意位置是關(guān)鍵。周圍總是有很多等待轉(zhuǎn)讓的咖啡店，不過你要很明智地作出選擇你到底要買下哪一家店。我認(rèn)為最關(guān)鍵的是地點(diǎn)，我的繼父在做買賣時(shí)很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)?！　±睿哼x址好的店鋪就有潛力被改造成你想要的樣式。　　蓋伊：是的，以合適的價(jià)格將店面盤下來，然后發(fā)掘其中的潛力同樣很重要。我沒有惡意，但是這家店被前任店主經(jīng)營(yíng)得實(shí)在是很糟。我們知道他們本來可以做得更好些?！　≡诮?jīng)營(yíng)某項(xiàng)生意之初至關(guān)重要的一點(diǎn)就是要確定目標(biāo)市場(chǎng)，也就是誰將會(huì)購(gòu)買你的產(chǎn)品或者服務(wù)？　　李：因?yàn)樵谫I下這個(gè)店之前我們已經(jīng)在這兒生活了兩年，因此我們知道這里的市場(chǎng)狀況，了解住在這里的人，我們知道在這兒什么東西受歡迎，什么東西好賣。我絕對(duì)不會(huì)在不了解一個(gè)地方的人群和商業(yè)狀況的情況下就去那里投資，而且還把自己所有的時(shí)間和金錢都投到那里去?！　×私饬四愕哪繕?biāo)市場(chǎng)人群就可以幫助你來滿足他們的需求。　　蓋伊：我和人們交流時(shí)，他們會(huì)告訴我這有很多的素食者，這里餐館總是會(huì)提供很多的素食?！　±睿阂虼水?dāng)我們坐下來設(shè)計(jì)菜單時(shí)，我們知道我們得有豐富的素菜供選擇，而不僅僅是一份毫無新意的沙拉就行了?！　∧氵€必須要經(jīng)常關(guān)注你的目標(biāo)人群。因?yàn)槿藗兊南埠每偸遣粩嘧兓??！　∩w伊：你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為很棒的菜品并不一定能得到顧客的青睞。因此你必須盡快了解哪些菜顧客喜歡，哪些菜不受歡迎。比方說，在我們的菜單上就有一種泰式牛肉沙拉，非常好看又好吃，可是卻沒有人點(diǎn)這道菜。所以它馬上就會(huì)被我們從菜單上刪掉。

圖書封面

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