市政與環(huán)境工程創(chuàng)新實驗教程

出版時間:2009-1  出版社:中國科學(xué)技術(shù)出版社  作者:李進(jìn),李久義 編著  頁數(shù):215  字?jǐn)?shù):300000  

內(nèi)容概要

本書根據(jù)本科生創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求,結(jié)合環(huán)境科技的發(fā)展方向,開發(fā)和設(shè)計了一系列題目新穎、難度適中、可操作性強的拓展型和創(chuàng)新型實驗。本書內(nèi)容包括環(huán)境工程與市政工程實驗拓展篇和創(chuàng)新篇兩部分,實驗項目涵蓋環(huán)境微生物學(xué)、水質(zhì)工程學(xué)、固體廢物處理處置、大氣污染控制、環(huán)境監(jiān)測等。拓展篇是在環(huán)境工程和市政工程經(jīng)典實驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科發(fā)展對實驗的內(nèi)容和方法進(jìn)行更新和拓展;創(chuàng)新篇是在教師們承擔(dān)科研項目的基礎(chǔ)上設(shè)計提煉出創(chuàng)新性實驗項目。

書籍目錄

第一部分  實驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理第二部分  拓展性實驗  實驗一 循環(huán)水中硫酸鹽還原菌的提取和分離富集   實驗二 離心泵特性曲線的測定及串/并聯(lián)優(yōu)化組合實驗   實驗三 強化混凝實驗  實驗四 微絮凝過濾與反沖洗實驗  實驗五 膜分離組合工藝性能實驗  實驗六 土壤和沉積物對有機污染物吸附性能的測定  實驗七 生物膜活性測定  實驗八 地表水質(zhì)量監(jiān)測與評價  實驗九 校園環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測與評價第三部分  創(chuàng)新性實驗  實驗一 新型混凝劑的制備和效果評價  實驗二 硫酸鹽還原菌的生長規(guī)律實驗  實驗三 超濾平板膜制備及綜合性能測試實驗  實驗四 活性污泥胞外聚合物提取與分析  實驗五 活性污泥法去除廢水中重金屬離子實驗  實驗六 活性污泥生物除磷過程活性測試  實驗七 膜生物反應(yīng)器(MBR)工藝膜污染實驗  實驗八 納米TiO2光催化氧化有機污染物性能實驗  實驗九 土壤(或沉積物)中持久性有機有毒物的提取分析  實驗十 廢堿渣循環(huán)流化床煙氣脫硫中試實驗  實驗十一 室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測與現(xiàn)狀評價  實驗十二 強化生物脫氮型SBR系統(tǒng)實驗

章節(jié)摘錄

  第一部分 實驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理  一、實驗設(shè)計  實驗設(shè)計的目的是選擇一種對所研究的特定問題最有效的實驗安排,以便用最少的人力、物力和時間獲得滿足要求的實驗結(jié)果。從廣義來說,它包括明確實驗?zāi)康?、確定測定參數(shù)、確定需要控制或改變的條件、選擇實驗方法和測試儀器、確定測量精度要求、實驗方案設(shè)計和數(shù)據(jù)處理步驟等。實驗設(shè)計是實驗研究過程的重要環(huán)節(jié),通過實驗設(shè)計可以使我們的實驗安排在最有效的范圍內(nèi),以保證通過較少的實驗得到預(yù)期的實驗結(jié)果?! ≡谏a(chǎn)和科學(xué)研究中,實驗設(shè)計方法已得到廣泛應(yīng)用。概括地說,包括三方面的應(yīng)用?! 。?)在生產(chǎn)過程中,人們?yōu)榱诉_(dá)到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低消耗等目的,常需要對有關(guān)因素的最佳點進(jìn)行選擇,一般是通過實驗來尋找這個最佳點。實驗的方法很多,為能迅速地找到最佳點,這就需要通過實驗設(shè)計,合理安排實驗點?! 。?)估計數(shù)學(xué)模型中的參數(shù)時,在實驗前,若通過實驗設(shè)計合理安排實驗點、確定變量及其變化范圍等,可以以較少的時間獲得較精確的參數(shù)。 ?。?)當(dāng)可以用多種形式描述某一過程的數(shù)學(xué)模型時,常需要通過實驗來確定哪一種是較恰當(dāng)?shù)哪P?,此時需要通過實驗設(shè)計來保證實驗提供可靠的信息,以便正確地進(jìn)行模型篩選。實驗設(shè)計對于模型篩選是十分重要的,如果實驗點位置取得不好,即使實驗數(shù)據(jù)多、數(shù)據(jù)很準(zhǔn)確,也達(dá)不到預(yù)期的實驗?zāi)康?。  實驗設(shè)計的方法很多,有單因素實驗設(shè)計、雙因素實驗設(shè)計、正交實驗設(shè)計、析因分析實驗設(shè)計、序貫實驗設(shè)計等。各種實驗設(shè)計方法的目的和出發(fā)點不同,因此,在進(jìn)行實驗設(shè)計時,應(yīng)根據(jù)實驗對象的具體情況決定采用哪一種方法?! ≡谏a(chǎn)過程和科學(xué)研究中,對實驗指標(biāo)有影響的條件,通常稱為因素。有一類因素在實驗中可以人為地加以調(diào)節(jié)和控制,叫做可控因素。例如,混凝實驗中的投藥量和pH值是可以人為控制的,屬于可控因素。另一類因素,由于技術(shù)、設(shè)備和自然條件的限制,暫時還不能人為控制,叫做不可控因素?!  ?/pre>

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