中國科協(xié)學(xué)科發(fā)展研究報告系列體育科學(xué)學(xué)科發(fā)展報告

前言

當(dāng)今世界科技正處在一次新的革命性變革的前夜。人類迫切需要創(chuàng)新發(fā)展模式和發(fā)展途徑，創(chuàng)新生產(chǎn)方式和生活方式，開發(fā)新的資源。這樣的需求和矛盾，強烈呼喚著新的科學(xué)技術(shù)革命。而全球金融危機所帶來的世界經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)格局的大變化，很可能會加快新科技革命的到來。學(xué)科創(chuàng)立、成長和發(fā)展，是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，是科學(xué)知識體系化的象征，是創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要方面。深入開展學(xué)科研究，總結(jié)學(xué)科發(fā)展規(guī)律，明晰學(xué)科發(fā)展方向，對促進(jìn)學(xué)科的交叉融合并衍生新興學(xué)科，繼而提升原始創(chuàng)新能力、加速科技革命具有重要意義。中國科協(xié)自2006年開始啟動學(xué)科發(fā)展研究及發(fā)布活動，連續(xù)完成了每個年度的學(xué)科發(fā)展研究系列報告編輯出版及發(fā)布工作。2009年，中國科協(xié)組織中國氣象學(xué)會等27個全國學(xué)會分別對大氣科學(xué)、古生物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、巖石力學(xué)與巖石工程、系統(tǒng)科學(xué)與系統(tǒng)工程、青藏高原研究、晶體學(xué)、動力與電氣工程、工程熱物理、標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)技術(shù)、測繪科學(xué)與技術(shù)、煙草科學(xué)與技術(shù)、仿真科學(xué)與技術(shù)、顆粒學(xué)、慣性技術(shù)、風(fēng)景園林、畜牧獸醫(yī)科學(xué)、作物學(xué)、茶學(xué)、體育科學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、土地科學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)、密碼學(xué)等26個學(xué)科的發(fā)展研究，最終完成學(xué)科發(fā)展研究系列報告和《學(xué)科發(fā)展報告綜合卷（2009-2010）》。學(xué)科發(fā)展研究系列報告（2009-2010）共27卷，約800萬字，回顧總結(jié)了所涉及學(xué)科近年來所取得的科研成果和技術(shù)突破，反映了相關(guān)學(xué)科的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)等，集中了相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的智慧，內(nèi)容深入淺出，有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和前瞻性，有助于科技工作者、有關(guān)決策部門和社會公眾了解、把握相關(guān)學(xué)科發(fā)展動態(tài)和趨勢。

內(nèi)容概要

《2009-2010體育科學(xué)學(xué)科發(fā)展報告(運動訓(xùn)練學(xué))》內(nèi)容簡介：運動訓(xùn)練學(xué)作為體育科學(xué)中的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，隨著科學(xué)技術(shù)水平以及人們對運動訓(xùn)練活動基本規(guī)律認(rèn)識水平的不斷提高。其在訓(xùn)練實踐中發(fā)揮的作用越來越重要。為了進(jìn)一步提高我國科技自主創(chuàng)新能力，為我國的競技體育作出更大的貢獻(xiàn)，中國體育科學(xué)學(xué)會根據(jù)中國科協(xié)的有關(guān)要求，組織了運動訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域中的專家學(xué)者共同撰寫了體育科學(xué)學(xué)科發(fā)展報告(運動訓(xùn)練學(xué))。

書籍目錄

序前言綜合報告運動訓(xùn)練學(xué)學(xué)科發(fā)展研究一、引言二、運動訓(xùn)練學(xué)概述三、國內(nèi)外運動訓(xùn)練學(xué)研究進(jìn)展及熱點問題四、中國運動訓(xùn)練理論研究中的新觀點、新探索參考文獻(xiàn)專題報告中國運動員科學(xué)選材研究進(jìn)展運動訓(xùn)練理論與實踐研究進(jìn)展競技參賽學(xué)研究進(jìn)展競技運動特征研究進(jìn)展奧運會科技攻關(guān)服務(wù)進(jìn)展(2005～2008年)ABSTRACTS IN ENGLISHComprehensive ReportAdvances in the Disciplinary Development in Sport TrainingReports on Special TopicsAdvances in Scientific Selection of Chinese AthletesAdvances in the Theory and Practice of Sports TrainingAdvances in Sports Competition TheoryAdvances in the Competitive Sports Characteristic StudySummary of Outcome of Scientific Research on the 29th Olympic Games(2005～2008)

章節(jié)摘錄

插圖：3.科學(xué)選材是競技體育／運動的開始伴隨競技體育在世界范圍內(nèi)的廣泛開展，其內(nèi)涵和外延的延伸，訓(xùn)練學(xué)專家們結(jié)合競技體育的實踐過程，將競技體育區(qū)分為運動員選材、運動訓(xùn)練、運動競賽和競技體育管理4個部分，提升了科學(xué)選材在競技體育中的地位，并明確了與競技體育的關(guān)系。徐本力（中國，2000）認(rèn)為，運動員選材是競技運動的構(gòu)成要素，與運動訓(xùn)練、運動競賽共同構(gòu)成優(yōu)秀運動員競技運動。運動員選材是競技運動的開始，是一個選拔優(yōu)秀后備人才的過程，也是為培養(yǎng)優(yōu)秀運動人才和提高競技運動水平全過程的一個重要環(huán)節(jié)。田麥久（中國，2006）認(rèn)為，運動員選材是競技體育這一社會行為的起始，是挑選具有良好運動天賦及競技潛力的兒童少年或后備力量參加運動訓(xùn)練的工作。選材時，應(yīng)注意考慮各個運動項目的特點，力求使用科學(xué)的測試和預(yù)測方法，努力提高選材的成功率。由此可見，盡管各國學(xué)者對科學(xué)選材的認(rèn)識存在一定的差異，但是其本質(zhì)是根據(jù)各個運動項目的特點，以科學(xué)的預(yù)測和測試方法，從眾多的兒童少年和運動員后備力量中，準(zhǔn)確地選拔出那些在先天和后天條件方面均較優(yōu)越的運動員人才投身到競技體育／競技運動。（二）科學(xué)選材理論體系的不同流派運動員選材是運動訓(xùn)練過程中具有決定性作用的首要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)優(yōu)秀運動員創(chuàng)造優(yōu)異成績的重要一步，好的“苗子”必須經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練，才能成為優(yōu)秀的運動人才。所以，學(xué)者們在進(jìn)行選材理論體系探索過程中，均圍繞著與運動成績關(guān)系較為密切的因素展開。1.階段選材模式于1969年首創(chuàng)《訓(xùn)練學(xué)》的民主德國學(xué)者布特里?！す祝℉arre）博士（1982）指出：選材必須以高水平運動中的決定因素為基礎(chǔ)，并強調(diào)在選材過程中要重點考察運動員現(xiàn)有的成績水平、成績提高幅度以及成績穩(wěn)定性和提高能力等因素，并將選材劃分為“基礎(chǔ)選材”和“特殊選材”兩個階段。其中，前者的目的是確定選材對象（如兒童青少年）具備哪些基本的運動能力，一般是依據(jù)部分容易測量的與運動成績相關(guān)的因素來確定，如身高、速度、力量、比賽的適應(yīng)能力等；而后者主要確定對象比較適合從事哪個運動項目，以及判斷其運動能力提高的潛力，即根據(jù)擬選拔對象現(xiàn)有的運動成績、成績提高幅度、在不同環(huán)境下成績的穩(wěn)定性以及對訓(xùn)練的適應(yīng)能力來確定的。該選材模式的建立不僅注重選材必須以決定高水平運動能力的諸因素作為基礎(chǔ)，而且還要注重各種決定運動能力的動態(tài)發(fā)展水平。此外，哈雷還強調(diào)，選材不僅僅是考慮應(yīng)選者的身體條件，某些心理因素也是需要同步考慮的問題，如對體育活動的態(tài)度，人格特征等，因為這些特征是制約形成高水平運動能力的關(guān)鍵因素。上述理論模式的提出，可以看出一個少兒運動員是否具備成為優(yōu)秀運動員的特質(zhì)，關(guān)鍵是讓兒童少年盡可能多的參加到各種訓(xùn)練班中，并通過訓(xùn)練手段激發(fā)少兒運動員的潛力，為進(jìn)行特殊選材提供“素材”?？傊半A段選材”模式強調(diào)，天才運動員是不斷發(fā)展的，選材必須是一個反復(fù)進(jìn)行的動態(tài)過程。從這～點看，該模式為其他選材模式的提出和建立提供了重要的理論指導(dǎo)，尤其是強調(diào)選材必須分階段實施以及“選育”相結(jié)合的觀念。

編輯推薦

《2009-2010體育科學(xué)學(xué)科發(fā)展報告(運動訓(xùn)練學(xué))》是中國科協(xié)學(xué)科發(fā)展研究系列報告之一。

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