新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍

內(nèi)容概要

中國(guó)20世紀(jì)70～80年代也曾經(jīng)大力強(qiáng)調(diào)新技術(shù)革命，并且持續(xù)了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期，那正好是美國(guó)科技界討論究竟是技術(shù)優(yōu)先還是科學(xué)優(yōu)先的問(wèn)題，以至有人認(rèn)為，我們不要等待任何新的科學(xué)研究給我們提供新的啟示，我們的技術(shù)就足以支撐世界的高速發(fā)展了。事實(shí)上，我們?cè)谥朴唶?guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃時(shí)，也遇到過(guò)類似的問(wèn)題，也曾有過(guò)激烈的爭(zhēng)論。最后經(jīng)過(guò)充分討論，確定了國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)中的如下順序安排：    一是建設(shè)以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系；二是建設(shè)科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的知識(shí)創(chuàng)新體系；三是建設(shè)軍民結(jié)合、寓軍于民的國(guó)防科技創(chuàng)新體系；四是建設(shè)各具特色和優(yōu)勢(shì)的區(qū)域創(chuàng)新體系；五是建設(shè)社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系。這一安排已經(jīng)得到中央的認(rèn)可。那么，我們是否也可以從這個(gè)順序安排中，認(rèn)為在當(dāng)前一段時(shí)期內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)先地位呢?當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題也許還有不同的看法，甚至其中還有相當(dāng)多的內(nèi)在問(wèn)題，非常值得我們進(jìn)一步討論。

書(shū)籍目錄

“高科技”并不是一個(gè)好詞科學(xué)和技術(shù)：聯(lián)系和差異創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)科學(xué)優(yōu)先還是技術(shù)優(yōu)先：一個(gè)政治決策創(chuàng)新的切人點(diǎn)何在？  從“少數(shù)者博弈模型”說(shuō)起創(chuàng)新的障礙關(guān)鍵在于資源如何有效整合創(chuàng)新的后備軍問(wèn)題：從高職教育談起創(chuàng)新的動(dòng)力問(wèn)題談中國(guó)原始創(chuàng)新的領(lǐng)域選擇科學(xué)和技術(shù)之間是否存在依賴關(guān)系？  關(guān)于科學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?wèn)題關(guān)于原始創(chuàng)新模式發(fā)展的可能性從四個(gè)維度看科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)先問(wèn)題非兩者擇一：科學(xué)技術(shù)相互作用論核心還是科學(xué)文化問(wèn)題“早知燈是火，飯熟已多時(shí)”創(chuàng)新的保障：關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展道路也談創(chuàng)新的動(dòng)力問(wèn)題總結(jié)的話專家簡(jiǎn)介部分媒體報(bào)道

章節(jié)摘錄

　　“高科技”并不是一個(gè)好詞　◎武夷山　　首先，拿到這個(gè)題目，我和好幾個(gè)朋友議論了一下，坦率地說(shuō)我們沒(méi)有一個(gè)人喜歡這個(gè)題目，先說(shuō)今天想說(shuō)的第一點(diǎn)?！　】茖W(xué)地確定一個(gè)名詞是很重要的?？萍紕?chuàng)新這個(gè)詞，我覺(jué)得不是一個(gè)特別好的說(shuō)法。技術(shù)創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)現(xiàn)就是科學(xué)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有什么科技創(chuàng)新，如果沒(méi)有這個(gè)詞，我們今天也不需要討論科學(xué)優(yōu)先、技術(shù)優(yōu)先了。同樣，對(duì)于高科技，有高技術(shù)、低技術(shù)，但是沒(méi)有什么高科學(xué)、低科學(xué)。仔細(xì)想想技術(shù)有什么高低，從技術(shù)演化的路徑來(lái)說(shuō)，可能后出現(xiàn)的就是高技術(shù)了，早期的被認(rèn)為是低技術(shù)。比如風(fēng)車早就有了，不被認(rèn)為是高技術(shù)，但是現(xiàn)在這種新型的可再生能源的風(fēng)車陣列，就被認(rèn)為是一個(gè)高技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么高技術(shù)。我們?nèi)粘Ｉ钪械碾妱?dòng)玩具大家認(rèn)為是高技術(shù)，但是從開(kāi)發(fā)的角度來(lái)說(shuō)，高級(jí)的玩具能比得上我們傳統(tǒng)的九連環(huán)、七巧板嗎？這個(gè)詞定得不好，高技術(shù)這個(gè)詞本身隱含了一個(gè)價(jià)值色彩，好像高技術(shù)就是最時(shí)尚的，所以全國(guó)各地不分自己的條件和環(huán)境，拼命地上高技術(shù)園區(qū)，跟高技術(shù)這種說(shuō)法不是沒(méi)有關(guān)系的?！　〉诙c(diǎn)，為什么我們幾個(gè)朋友都不喜歡這個(gè)題目，為什么要定二分法的討論，是科學(xué)優(yōu)先還是技術(shù)優(yōu)先，至少有另外兩種選擇，科學(xué)、技術(shù)都優(yōu)先，或者都不優(yōu)先。因?yàn)槲覀冊(cè)谌珖?guó)的宏觀層次上面來(lái)討論，這四個(gè)答案，應(yīng)當(dāng)說(shuō)不可能有一個(gè)是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)于每一個(gè)領(lǐng)域、學(xué)科都是不一樣的。但是今天這個(gè)場(chǎng)合不可能討論具體的領(lǐng)域和具體的學(xué)科，因此說(shuō)不喜歡題目是這個(gè)原因。但是首先對(duì)創(chuàng)新這個(gè)題目還是感興趣的，所以我今天不想談優(yōu)先的問(wèn)題，更應(yīng)該談科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新各自面臨什么障礙?！　　?/pre>








圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(56)
勉強(qiáng)可看(409)
一般般(699)
內(nèi)容豐富(2899)
強(qiáng)力推薦(237)


 


    新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍 PDF格式下載