現(xiàn)代教育技術(shù)技能理論與實(shí)踐

出版時(shí)間:2008-02-01  出版社:中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社  作者:焦中明,賴(lài)曉云 編  頁(yè)數(shù):297  

內(nèi)容概要

  《現(xiàn)代教育技術(shù)技能理論與實(shí)踐》是按照教育技術(shù)基本理論、教學(xué)媒體、設(shè)計(jì)與制作及整合與研究四個(gè)方面展開(kāi)的。全書(shū)分為四篇共十一章,內(nèi)容包括現(xiàn)代教育技術(shù)概論、現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代教學(xué)媒體、常見(jiàn)教學(xué)媒體設(shè)備的使用、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在中小學(xué)的應(yīng)用、信息化時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)、多媒體課件設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)研究與方法?!冬F(xiàn)代教育技術(shù)技能理論與實(shí)踐》在內(nèi)容設(shè)計(jì)與編排上充分考慮了與教育部出臺(tái)的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》相匹配,因而《現(xiàn)代教育技術(shù)技能理論與實(shí)踐》既可作為高等院校學(xué)生的教育技術(shù)公共課課程的教材,也可作為各類(lèi)學(xué)校教師培訓(xùn)教材。

書(shū)籍目錄

第一篇 理論篇第一章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述第一節(jié) 教育改革與教育技術(shù)第二節(jié) 教育技術(shù)的基本概念第三節(jié) 教育技術(shù)的發(fā)展與趨勢(shì)第四節(jié) 教育技術(shù)與教師信息素養(yǎng)第二章 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)第一節(jié) 學(xué)習(xí)理論第二節(jié) 視聽(tīng)教育理論第三節(jié) 信息論基礎(chǔ)第四節(jié) 技術(shù)哲學(xué)基礎(chǔ)第五節(jié) 教育技術(shù)的后現(xiàn)代觀第二篇 媒體篇第一章 現(xiàn)代教學(xué)媒體第一節(jié) 教學(xué)媒體概述第二節(jié) 視聽(tīng)媒體第三節(jié) 交互媒體第四節(jié) 多媒體素材的采集和編輯第五節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)資源的獲取與利用第二章 常見(jiàn)教學(xué)媒體設(shè)備的使用第一節(jié) 幻燈投影儀設(shè)備第二節(jié) 多媒體教室第三節(jié) 語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室第四節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)第五節(jié) 各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用第三章 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在中小學(xué)的應(yīng)用第一節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育概述第二節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的基本模式第三節(jié) 中小學(xué)校園網(wǎng)的構(gòu)建第四節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在中小學(xué)的應(yīng)用第三篇 設(shè)計(jì)與制作篇第一章 信息化時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理第二節(jié) 信息化時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié) 信息化時(shí)代的教學(xué)評(píng)價(jià)第二章 多媒體課件設(shè)計(jì)第三章 多媒體課件制作第一節(jié) AutIlorware的使用與創(chuàng)作第二節(jié) 運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行課件制作第四章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)第一節(jié) 硬件平臺(tái)第二節(jié) 網(wǎng)頁(yè)制作軟件第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)第四篇 整合與研究篇第一章 信息技術(shù)與課程整合第一節(jié) 信息技術(shù)與課程整合基礎(chǔ)第二節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的層次第三節(jié) 信息課程整合的模式第二章 現(xiàn)代教育技術(shù)研究與方法附錄1 多媒體組合教學(xué)案例附錄2 中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育案例:附錄3 教學(xué)案例標(biāo)題(課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的教學(xué)主題)附錄4 信息技術(shù)與課程整合案例附錄5 現(xiàn)代教育技術(shù)研究方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案案例參考文獻(xiàn)

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