科技教育民族復(fù)興

內(nèi)容概要

本書論述了馬克思主義關(guān)于科技教育的基本思想，用馬克思主義的基本觀點(diǎn)，分析了科技教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治的相互關(guān)系、科技教育發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)以及我們所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并指出加強(qiáng)科技教育，自覺貫徹科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是提高民族素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要途徑。    作者多年從事科技哲學(xué)的教學(xué)和研究工作，在寫作過程中又吸收了國內(nèi)外許多學(xué)者專家的研究成果。本書可作為高校教師、科技工作者、國家機(jī)關(guān)干部及大學(xué)生學(xué)習(xí)的參考書，也可作為高校學(xué)生自然辯證法選修課的教材。

作者簡介

武顯微，女，1963年3月8日生，山西省孝義市人，副教授。現(xiàn)任山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院人文社科部主任；山西省自然辯證法研究會(huì)會(huì)員；山西省有中國特色社會(huì)主義研究會(huì)常務(wù)理事；山西高等學(xué)?！渡鐣?huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》編輯。主要從事馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)和鄧小平理論等方面的教學(xué)

書籍目錄

第一章  馬克思主義關(guān)于科技教育的基本思想  第一節(jié) 馬克思、恩格斯關(guān)于科學(xué)技術(shù)和教育的基本思想    一 科學(xué)技術(shù)知識(shí)是創(chuàng)立馬克思主義必需的基礎(chǔ)和工具    二 科技教育與社會(huì)發(fā)展存在密切的關(guān)系    三 科技教育具有認(rèn)識(shí)世界和改造世界的功能    四 關(guān)于科學(xué)技術(shù)和哲學(xué)的關(guān)系    五 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力    六 科技教育是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的革命力量  第二節(jié) 列寧關(guān)于科技教育的基本思想    一 關(guān)于自然科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系    二 關(guān)于科技教育同社會(huì)發(fā)展的關(guān)系    三 關(guān)于對(duì)待科學(xué)技術(shù)專家    四 關(guān)于科學(xué)文化和教育問題  第三節(jié) 毛澤東、罪惡、劉少奇等第一代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科技教育的基本思想    一 毛澤東關(guān)于科技教育的基本思想    二 周恩來關(guān)于科技教育的基本思想    三 劉少奇兩種勞動(dòng)制度和兩種教育制度的思想    四 向科學(xué)進(jìn)軍的光輝思想  第四節(jié) 鄧小平科技教育思想的基本內(nèi)容和主要特點(diǎn)    一 提出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的新論斷    二 鄧小平科技教育思想的基本內(nèi)容    三 鄧小平科技教育思想的突出特點(diǎn)  第五節(jié) 江澤民同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要論述    一 江澤民同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)重要論述的主要內(nèi)容    二 江澤民同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)重要論述的特點(diǎn)  第六節(jié) 以胡錦濤同志為總書記的黨中央第四代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述    一 科學(xué)發(fā)展觀的提出    二 胡錦濤等黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)人論科學(xué)發(fā)展觀    三 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀第二章  科技教育與綜合國力  第一節(jié) 科技教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用    一 科學(xué)技術(shù)具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益，并能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富    二 科技教育的發(fā)展，改變了現(xiàn)代社會(huì)中腦力勞動(dòng)者的比例    三 科技教育是現(xiàn)代物質(zhì)生產(chǎn)力中最活躍的因素和最主要的推動(dòng)力量    四 大力發(fā)展科技教育是增強(qiáng)綜合國力的關(guān)鍵  第二節(jié) 科技教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系    一 科技教育對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史分析    二 科學(xué)技術(shù)和教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)作用   ……第三章  科技教育與民族振興第四章  科技教育發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)第五章  科技教育與民族素質(zhì)第六章  深化科教體制改革 迎接新的挑戰(zhàn)參考文獻(xiàn)

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