教育科研中的量化方法

內(nèi)容概要

本書以38個具體的研究課題為例，闡述了教育科學(xué)研究中常用的量化方法，并為廣大教師從事教育研究提供了實(shí)用的“教育統(tǒng)計(jì)分析軟件”。初學(xué)者只需“照方抓藥”即可利用該軟件開展教育研究工作。    本書是廣大教師及教育科研和教育管理人員開展量化研究的入門和提高的讀物，也可作為培訓(xùn)教材使用。

作者簡介

佟慶偉，1963年出生，教育學(xué)碩士，副研究員。
    作者自1988年至今在首都師范大學(xué)教務(wù)處，長期從事教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)研究工作，主要研究方向?yàn)椋航虒W(xué)評價與教育評估；教育測量與統(tǒng)計(jì)分析方法。
    作者曾主持、參與多項(xiàng)國家教委、北京市教委、首都師范大的研究課

書籍目錄

引言——教師·教育科研·量化方法第一章 教育科研與量化方法  第一節(jié) 教育科研的發(fā)展趨勢與量化方法  第二節(jié) 教育科研的一般過程與量化方法  第三節(jié) 教育科研論文的寫作與評價第二章 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的比較  第一節(jié) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績的比較  第二節(jié) 學(xué)習(xí)成績整齊（或離散）程度的比較  第三節(jié) 問卷調(diào)查結(jié)果的比較第三章 考試與評價  第一節(jié) 考試的量化研究  第二節(jié) 教學(xué)評價第四章 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的關(guān)系與預(yù)測  第一節(jié) 學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績之間的外在關(guān)系  第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)成績的預(yù)測方法  第三節(jié) 學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績之間的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系第五章 教育統(tǒng)計(jì)分析軟件使用方法  第一節(jié) 軟件的基本功能  第二節(jié) 軟件的操作方法附錄1 正態(tài)分布表附錄2 t值有附錄3 F值表（雙側(cè)檢驗(yàn)）附錄4 F值表（單側(cè)檢驗(yàn)）附錄5 x2分布數(shù)值有主要參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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