出版時間:2012-2 出版社:中國勞動社會保障出版社 作者:社會工作者職業(yè)水平考試命題研究組 編 頁數(shù):73
內(nèi)容概要
2011年《全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及真題詳解》叢書一經(jīng)出版,便受到廣大考生的一致好評。從國家開始社會工作者職業(yè)水平考試至今,考試命題越來越注重對考生能力的測試,尤其近兩年考試中案例分析題等靈活性很大的題型所占考題比重越來越大。為此,為了幫助廣大考生在較短時間內(nèi)掌握考試中的重點與難點,迅速提高應(yīng)試能力和掌握答題技巧,我們根據(jù)最新考試大綱,以教材、大綱為藍本,以考試重點、難點為主線,以2011年考試命題規(guī)律為指引,在總結(jié)2011版《全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及真題詳解》系列圖書經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們精心編寫了《2012年全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及詳解(含經(jīng)典真題)》。
本叢書分為五冊:《2012年全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及詳解(含經(jīng)典真題)一一社會工作實務(wù)(初級)》《2012年全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及詳解(含經(jīng)典真題)一一社會工作綜合能力(初級)》《2012年全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及詳解(含經(jīng)典真題)——社會工作實務(wù)(中級)》《2012年全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及詳解(含經(jīng)典真題)一一社會工作綜合能力(中級)》《2012年全國社會工作者職業(yè)水平考試權(quán)威預(yù)測試卷及詳解(含經(jīng)典真題)一一一社會工作法規(guī)與政策(中級)》。
本叢書是社會工作者職業(yè)水平考試命題研究組的專家在把握歷年命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,全方位模擬考試真題,針對???、必考的知識點進行的科學(xué)預(yù)測,題目設(shè)置權(quán)威合理,答案解析全面準確,同時,將歷年考試中反復(fù)出現(xiàn)的考題融入預(yù)測試卷中,以增強考生對重點考點的記憶能力,最終達到實戰(zhàn)演練的目的。
此外,為了幫助考生更好地復(fù)習(xí)備考,我們在深入研究考試特點及要求的基礎(chǔ)上,特編寫了考生“應(yīng)試指導(dǎo)”,其在為考生提供復(fù)習(xí)技巧的同時,還對各章的考點分布及歷年考試真題中各章內(nèi)容的所占分值比例進行了總結(jié),為考生掌握重點、理解難點、把握傘題趨勢提供了具體的指導(dǎo)。
書籍目錄
應(yīng)試指導(dǎo)
權(quán)威預(yù)測試卷(一)
權(quán)威預(yù)測試卷(二)
權(quán)威預(yù)測試卷(三)
權(quán)威預(yù)測試卷(四)
權(quán)威預(yù)測試卷(五)
權(quán)威預(yù)測試卷(六)
權(quán)威預(yù)測試卷(七)
權(quán)威預(yù)測試卷(八)
權(quán)威預(yù)測試卷(九)
權(quán)威預(yù)測試卷(一)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(二)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(三)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(四)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(五)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(六)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(七)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(八)參考答案及解析
權(quán)威預(yù)測試卷(九)參考答案及解析
附錄 社會工作實務(wù)(中級)考試大綱
章節(jié)摘錄
權(quán)威預(yù)測試卷(一) 劉毅的爸爸經(jīng)營著一家皮具廠,產(chǎn)品銷往全國各地,近期正在計劃推向國際市場。劉毅一直生活在優(yōu)越的環(huán)境中?! ≡趧⒁?0歲的時候,因為爸爸工廠的遷移,全家人也隨即搬往了另一個城市,媽媽在辭職后也沒有再去找工作,總是打牌,或是去逛街、做美容,對劉毅的關(guān)心越來越少。因為到了新的地方新的學(xué)校,對一切都比較陌生,讓本來成績很好的劉毅一下子失去了學(xué)習(xí)的動力,成績直線下降,老師也將他歸人了差生的行列,很少管他。沒有了媽媽和老師的管教,爸爸又忙于工作更沒時間管他,這讓劉毅一下子自由起來。劉毅也不愿再去上課,總是逃學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲,沒多久,劉毅就在網(wǎng)吧里認識了幾個無業(yè)青年,并和他們以兄弟相稱,整天混在一起。因為劉毅的家境較好,出手也大方,與他混在一起的閑散青年也越來越多,這些人每天無所事事,到處惹是生非。有一天在網(wǎng)吧因為一件小事與其他人發(fā)生口角,雙方打了起來,劉毅將對方一人的頭打破,因劉毅還未成年,最終經(jīng)過協(xié)商賠給了對方一筆賠償金。這件事情后,劉毅的爸爸媽媽才意識到現(xiàn)在的劉毅發(fā)生了很大的變化,欲尋求相關(guān)機構(gòu)的幫助。 ?。▎栴}) 1.若你是某社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者,機構(gòu)將此案例交由你處理,你應(yīng)該如何開展工作? 2.結(jié)合案例簡述青少年社會工作的特點?! 〉诙} 快樂山社區(qū)位于某市中心區(qū),60歲以上老人占總?cè)丝诘?0%左右。他們大部分是退休老人,有一定文化水平,經(jīng)濟及健康狀況都不錯。除少數(shù)老人擔(dān)任樓組長外,多數(shù)老人很少參與社區(qū)事務(wù)?! ∩鐓^(qū)旁邊正在建造五幢高層商品房,來了一批建筑工人。工人們每天都要穿過快樂山社區(qū),來往于宿舍與工地之間。由于社區(qū)附近建筑工人多了,吸引了一些小商小販。最近,快樂山社區(qū)連續(xù)發(fā)生3起人室盜竊事件,一些居民認為是外來人員大量穿行造成的,有人建議把社區(qū)靠近建筑工地的大門鎖上。此建議引起了很大反響.因為關(guān)乎社區(qū)安全和居民出行,社會工作者決定采用社區(qū)工作方法,發(fā)動社區(qū)老人參與解決上述問題。[2009年真題] ……
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專家權(quán)威預(yù)測,切合考試大綱,深入真題精髓,高效實戰(zhàn)演練。
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