育嬰師

出版時(shí)間:2010-11  出版社:中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社  作者:山西省婦女兒童發(fā)展中心 編  頁數(shù):108  字?jǐn)?shù):87000  

內(nèi)容概要

本書圍繞“尊重權(quán)利、滿足要求、科學(xué)養(yǎng)育、關(guān)注個(gè)性、順應(yīng)發(fā)展、有效回應(yīng)、培養(yǎng)習(xí)慣”的嬰幼兒基本教養(yǎng)理念,以基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作為重,旨在通俗易懂,專供具備初中和高中文化程度的初學(xué)者學(xué)習(xí)。根據(jù)近年的社會(huì)調(diào)查和工作實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到人才的培養(yǎng)不是從上學(xué)開始,也并非從出生開始,而是從胎兒期,甚至從受精時(shí)就開始了。因此,我們?cè)凇队龐雴T》這本書里增加了科學(xué)婚孕的相關(guān)知識(shí),這是本書與其他育嬰類教材的重要區(qū)別,是對(duì)育嬰類書籍的豐富和拓展。

書籍目錄

第一章 生活照料
 第一節(jié) 飲食
 第二節(jié) 飲水
 第三節(jié) 睡眠、二便、三浴
 第四節(jié) 正確選擇和使用消毒劑
第二章 日常保健與護(hù)理
 第一節(jié) 嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律
 第二節(jié) 生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)
 第三節(jié) 預(yù)防接種
 第四節(jié) 常見疾病的護(hù)理
 第五節(jié) 五官保健與牙齒護(hù)理
 第六節(jié) 正確為患病嬰兒測(cè)體溫、數(shù)脈搏、數(shù)呼吸次數(shù)
 第七節(jié) 預(yù)防鉛中毒
 第八節(jié) 預(yù)防意外傷害
第三章 教育
 第一節(jié) 動(dòng)作技能訓(xùn)練
 第二節(jié) 智力開發(fā)
 第三節(jié) 社會(huì)行為及人格培養(yǎng)
 第四節(jié) 實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
附錄 0~3歲育嬰實(shí)施細(xì)則
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:(7)伸手抱。在嬰兒面前伸出雙手,并說:“寶寶,抱抱。”嬰兒會(huì)伸出雙臂讓抱。(8)小小美食家。用小勺盛一點(diǎn)果汁,讓嬰兒嘗一嘗。每天選擇不同味道的果汁讓嬰兒品嘗。這樣既可增加各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又可防止偏食。(9)做找玩具游戲。讓嬰兒看著把玩具小狗放在桌上,用手絹蓋上,問他:“小狗呢?”教嬰兒拉開手絹找到小狗。3.7~9個(gè)月嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練(1)藏貓貓游戲。給嬰兒剛剛玩過的發(fā)條響鈴?fù)婢撸ㄈ缜嗤艿龋┥虾冒l(fā)條。放在枕頭下或床單下,然后觀察嬰兒的反應(yīng)??梢詥枊雰海骸皩殞?,小青蛙去哪了?”如果嬰兒能夠找到藏玩具的地方,應(yīng)馬上抱起嬰兒,稱贊他:“真棒!真聰明!”(2)模仿能力。打哇哇的游戲:可讓嬰兒坐在媽媽懷里,媽媽用手拍拍自己的嘴巴,發(fā)出“哇哇哇”的聲音,然后用手輕輕拍嬰兒的嘴巴,再握住嬰兒的小手輕輕拍自己的嘴巴,也發(fā)出“哇哇哇”的聲音。拍“氣球”游戲:把嘴巴鼓得像一個(gè)氣球,然后用手輕輕拍它?!皻馇颉迸陌T以后,發(fā)出“噗”的聲音,嬰兒會(huì)覺得很有趣。接下來,讓嬰兒模仿。4.10~12個(gè)月嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練(1)學(xué)習(xí)認(rèn)物品。教嬰兒認(rèn)識(shí)圖片,再取相應(yīng)的實(shí)物放在一起對(duì)比著學(xué)習(xí),讓嬰兒理解圖片代表的實(shí)物。教嬰兒認(rèn)識(shí)、觀察周圍生活用品、自然景觀。(2)學(xué)習(xí)認(rèn)顏色。3個(gè)月時(shí)嬰兒有對(duì)色彩的感受力,先教嬰兒認(rèn)紅色,如蘋果是紅色的、西紅柿是紅色的、紅旗是紅色的等,慢慢地嬰兒就理解了什么是紅色。

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