出版時(shí)間:2009-3 出版社:中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 作者:上海市職業(yè)培訓(xùn)研究發(fā)展中心 組織編寫 頁(yè)數(shù):96
前言
職業(yè)資格證書制度的推行,對(duì)廣大勞動(dòng)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)職業(yè)的知識(shí)和技能,提高就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力有著重要的作用和意義,也為企業(yè)合理用工以及勞動(dòng)者自主擇業(yè)提供了依據(jù)。隨著我國(guó)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,特別是加入世界貿(mào)易組織以后,各種新興職業(yè)不斷涌現(xiàn),傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)也愈來(lái)愈多地融進(jìn)當(dāng)代新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝的內(nèi)容。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,優(yōu)化勞動(dòng)力素質(zhì),上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局在提升職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、完善技能鑒定方面做了積極的探索和嘗試,推出了1+X的鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)。1+X中的1代表國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定題庫(kù),X是為適應(yīng)上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和題庫(kù)進(jìn)行的提升,包括增加了職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)未覆蓋的職業(yè),也包括對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技能要求的提高。上海市職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升和1+X的鑒定模式,得到了國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為配合上海市開展的1+X鑒定考核與培訓(xùn)的需要,人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)研究發(fā)展中心聯(lián)合組織有關(guān)方面的專家、技術(shù)人員共同編寫了職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)系列教材。職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材嚴(yán)格按照1+X鑒定考核細(xì)目進(jìn)行編寫,教材內(nèi)容充分反映了當(dāng)前從事職業(yè)活動(dòng)所需要的最新核心知識(shí)與技能,較好地體現(xiàn)了科學(xué)性、先進(jìn)性與超前性。聘請(qǐng)編寫1+X鑒定考核細(xì)目的專家,以及相關(guān)行業(yè)的專家參與教材的編審工作,保證了教材與鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)的緊密銜接。職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材突出了適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)的特色,按等級(jí)、分模塊單元的編寫模式,使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不僅能夠有助于通過(guò)鑒定考核,而且能夠有針對(duì)性地系統(tǒng)學(xué)習(xí),真正掌握本職業(yè)的實(shí)用技術(shù)與操作技能,從而實(shí)現(xiàn)我會(huì)做什么,而不只是我懂什么。本教材雖結(jié)合上海市對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升而開發(fā),適用于上海市職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定考核,同時(shí),也可為全國(guó)其他省市開展新職業(yè)、新技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定考核提供借鑒或參考。新教材的編寫是一項(xiàng)探索性工作,由于時(shí)間緊迫,不足之處在所難免,歡迎各使用單位及個(gè)人對(duì)教材提出寶貴意見和建議,以便教材修訂時(shí)補(bǔ)充更正。
內(nèi)容概要
本輔導(dǎo)練習(xí)由人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)研究發(fā)展中心依據(jù)上海1+X助理培訓(xùn)師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))職業(yè)技能鑒定細(xì)目組織編寫,是《1+X職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材——助理培訓(xùn)師(管理師)》(以下簡(jiǎn)稱《教材》)的配套用書,為讀者學(xué)習(xí)《教材》核心內(nèi)容,檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與技能提供有益的幫助?! ”据o導(dǎo)練習(xí)按單元進(jìn)行編寫,其中前5個(gè)單元與《教材》中的各單元相對(duì)應(yīng),提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)練習(xí)題。輔導(dǎo)練習(xí)題配有答案,便于讀者檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。為方便讀者熟悉助理培訓(xùn)師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))的鑒定考核形式,本輔導(dǎo)練習(xí)最后設(shè)置了職業(yè)技能鑒定考試簡(jiǎn)介,并提供知識(shí)考核模擬試卷及其答案、技能考核模擬試卷及其答案、培訓(xùn)管理綜合技術(shù)口試簡(jiǎn)介及樣題,以便讀者對(duì)自己學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的總體情況有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。 本輔導(dǎo)練習(xí)可作為助理培訓(xùn)師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核輔導(dǎo)用書,也可供高等院校相關(guān)專業(yè)師生參考使用,以及本職業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)使用。
書籍目錄
第1單元 培訓(xùn)原理 一、 學(xué)習(xí)要求 二、 職業(yè)鑒定考核要點(diǎn) 三、 單元測(cè)試題 四、 單元測(cè)試題答案第2單元 培訓(xùn)行政管理 一、 學(xué)習(xí)要求 二、 職業(yè)鑒定考核要點(diǎn) 三、 單元測(cè)試題 四、單元測(cè)試題答案第3單元 培訓(xùn)項(xiàng)目管理 一、學(xué)習(xí)要求 二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn) 三、單元測(cè)試題 四、單元測(cè)試題答案第4單元 培訓(xùn)課程開發(fā) 一、學(xué)習(xí)要求 二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn) 三、單元測(cè)試題 四、單元測(cè)試題答案第5單元 培訓(xùn)課程主持 一、 學(xué)習(xí)要求 二、 職業(yè)鑒定考核要點(diǎn) 三、 單元測(cè)試題 四、單元測(cè)試題答案助理培訓(xùn)師職業(yè)技能鑒定考試簡(jiǎn)介理論知識(shí)考核模擬試卷理論知識(shí)考核模擬試卷參考答案操作技能考核模擬試卷(筆試)操作技能考核模擬試卷參考答案(筆試)培訓(xùn)管理綜合技術(shù)口試
章節(jié)摘錄
插圖:3.乙方不得以任何形式泄露關(guān)于本協(xié)議的任何信息。4.乙方于工作中以任何形式知悉的甲方或與甲方有業(yè)務(wù)往來(lái)的第三方的任何機(jī)密資料(包括但不限于專利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等),不得為任何方式的泄露或?yàn)樽约夯蛩死谩?.在服務(wù)期限內(nèi)保持達(dá)到甲方為乙方工作崗位制定的工作標(biāo)準(zhǔn)。違反上述承諾,乙方將承擔(dān)法律責(zé)任(包括但不限于第六條“經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與違約責(zé)任”)。第六條經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與違約責(zé)任一、由于乙方的過(guò)錯(cuò)或不勝任工作導(dǎo)致聘用協(xié)議解除,或乙方違反本協(xié)議第五條服務(wù)期的約定提前解除協(xié)議的,則每提前解除一年,應(yīng)當(dāng)向甲方支付相當(dāng)于“受訓(xùn)費(fèi)用”總金額的1/3作為違約金。二、乙方意欲提前解除聘用協(xié)議時(shí),亦應(yīng)根據(jù)上款之計(jì)算方法支付違約金;且聘用協(xié)議項(xiàng)下的違約責(zé)任并不因此而消滅。如乙方未能按照規(guī)定支付違約金的,則甲方有權(quán)在應(yīng)付乙方的費(fèi)用中扣除乙方應(yīng)當(dāng)向甲方支付的違約金。三、乙方認(rèn)識(shí)到:在聘用協(xié)議正式解除前,乙方以任何方式為其他用人單位(下稱第三方)服務(wù),會(huì)對(duì)甲方造成經(jīng)濟(jì)損失。該損失,除乙方承擔(dān)直接賠償責(zé)任外,該第三方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。向甲方賠償?shù)膿p失包括:(一)對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和工作造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。(二)因泄露商業(yè)秘密對(duì)甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失。本條所涉之賠償責(zé)任,按《違反
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