服裝專題設(shè)計與制作

前言

　　全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計與制作專業(yè)教材自2002年出版以來，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)及相關(guān)培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用，受到了廣大師生的好評。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，服裝設(shè)計與制作的理念發(fā)生了很大的變化，人們對服裝的審美及面料、制作工藝等方面的要求越來越高，企業(yè)對服裝設(shè)計與制作技術(shù)工人也提出了更高的要求。為了更好地適應(yīng)我國服裝設(shè)計與制作行業(yè)的發(fā)展，滿足職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的需要，人力資源和社會保障部教材辦公室與中國紡織服裝教育學(xué)會根據(jù)原勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司頒布的《服裝設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)計劃與教學(xué)大綱》，組織全國一線教師及行業(yè)專家對原版教材進(jìn)行了修訂?！　”敬涡抻喌慕滩陌ǎ骸斗b設(shè)計基礎(chǔ)（第二版）》《服裝結(jié)構(gòu)制圖（第二版）》《樣板制作與推板（第二版）》《服裝剪裁與制作（第二版）》《服裝材料（第二版）》《服裝設(shè)備與使用（第二版）》《服裝市場營銷（第二版）》《服裝CAD（第二版）》《服裝質(zhì)量管理與檢驗（第二版）》?！　闈M足學(xué)校教學(xué)改革的需要，我們在2005年開發(fā)了《時裝畫技法》《服裝造型設(shè)計》《服裝色彩與圖案設(shè)計》《服裝專題設(shè)計》等教材的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了《服裝制板與縫制》《服裝專題設(shè)計與制作》《服裝立體裁剪與應(yīng)用》《服裝材料塑造與應(yīng)用》等教材。

內(nèi)容概要

《服裝專題設(shè)計與制作》的主要內(nèi)容包括：服裝專題設(shè)計概述、衣柜設(shè)計、童裝設(shè)計與制作、職業(yè)裝設(shè)計與制作、休閑裝設(shè)計與制作、家居服設(shè)計、禮服設(shè)計。    本教材結(jié)合不同的服裝款式詳細(xì)講解了服裝專題設(shè)計與制作的基本技法，內(nèi)容豐富實用，圖文并茂，有很強(qiáng)的直觀性和實用性。

書籍目錄

第1章　服裝專題設(shè)計概述  第1節(jié)　服裝的基本概念、功能及分類  第2節(jié)　專題設(shè)計的概念及研究領(lǐng)域  第3節(jié)　服裝專題設(shè)計、生產(chǎn)流程  第4節(jié)　現(xiàn)代成衣生產(chǎn)與高級定制服裝制作第2章　衣柜設(shè)計  第1節(jié)　服裝搭配的原則  第2節(jié)　服裝搭配的技巧第3章　童裝設(shè)計與制作  第1節(jié)　童裝的基本概念及設(shè)計要素  第2節(jié)　童裝的設(shè)計第4章　職業(yè)裝設(shè)計與制作  第1節(jié)　職業(yè)裝的基本概念  第2節(jié)　職業(yè)裝的制作第5章　休閑裝設(shè)計與制作  第1節(jié)　休閑裝概述  第2節(jié)　休閑裝設(shè)計與制作第6章　家居服設(shè)計  第1節(jié)　家居服的基本概念  第2節(jié)　家居服的設(shè)計第7章　禮服設(shè)計  第1節(jié)　禮服的基本概念  第2節(jié)　禮服的設(shè)計

章節(jié)摘錄

　　第1章　服裝專題設(shè)計概述　　第1節(jié)　服裝的基本概念、功能及分類　　從蒙昧荒蠻的原始社會發(fā)展到等級制度森嚴(yán)的封建社會再到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，服裝伴隨著人類歷史的發(fā)展時刻占據(jù)著重要的位置。無論是中國古代的冕服、深衣、鳳冠霞帔，還是西方國家的托嘎、緊身胸衣、燕尾服，再到當(dāng)代的迷你裙、牛仔褲，幾千年來留下了許多經(jīng)典的服裝式樣，這是一筆豐厚的文化財富，對以后的設(shè)計產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。服裝的生產(chǎn)和發(fā)展非常有利地證明了人類不斷追求美好事物，與社會、自然環(huán)境不斷抗?fàn)?、不斷融合的事實。時代在不斷前進(jìn)，人類的生活狀態(tài)發(fā)生了重大改變，在設(shè)計意識、面輔材料的更新、裁剪制作技術(shù)和縫紉熨燙技術(shù)以及相關(guān)設(shè)備等方面的進(jìn)步都成為服裝變化的動力?！　∫?、服裝以及相關(guān)的概念　　服裝以及與服裝有關(guān)的概念很多，它們之間既相近又有著微妙的差別?！?/pre>








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