社會工作者

內(nèi)容概要

??本書由中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心按照標(biāo)準(zhǔn)、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，是國家職業(yè)技能鑒定推薦輔導(dǎo)用書。書中內(nèi)容根據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)·社會工作者》（試行）要求編寫，是四級社會工作者職業(yè)技能鑒定國家題庫命題的直接依據(jù)。??本書介紹了四級社會工作者應(yīng)掌握的技能要求和相關(guān)知識，涉及接案、收集資料與預(yù)估、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評估與接案、文案寫作和文檔管理等內(nèi)容。

書籍目錄

第1章　輔助性直接服務(wù)  第1節(jié)　接案  　學(xué)習(xí)單元1　準(zhǔn)備  　學(xué)習(xí)單元2　面談  　學(xué)習(xí)單元3　建立專業(yè)關(guān)系  第2節(jié)　收集資料與預(yù)估  　學(xué)習(xí)單元1　收集資料  　學(xué)習(xí)單元2　預(yù)估  第3節(jié)　制訂計(jì)劃  　學(xué)習(xí)單元1　設(shè)定服務(wù)目標(biāo)  　學(xué)習(xí)單元2　制訂服務(wù)計(jì)劃  　學(xué)習(xí)單元3　簽訂服務(wù)協(xié)議  第4節(jié)　實(shí)施計(jì)劃  　學(xué)習(xí)單元1　個(gè)案介入  　學(xué)習(xí)單元2　小組介入  　學(xué)習(xí)單元3　社區(qū)介入  第5節(jié)　評估與結(jié)案  　學(xué)習(xí)單元1　評估  　學(xué)習(xí)單元2　結(jié)案  　思考題第2章　輔助性行政工作  第1節(jié)　文案寫作  　學(xué)習(xí)單元1　案主資料整理  　學(xué)習(xí)單元2　工作過程記錄  　學(xué)習(xí)單元3　服務(wù)報(bào)告寫作  第2節(jié)　文檔管理  　學(xué)習(xí)單元1　信息收集  　學(xué)習(xí)單元2　文檔整理  思考題參考文獻(xiàn)后記（194）

章節(jié)摘錄

　　3.行動內(nèi)容的類型　　行動內(nèi)容的確定是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本所在，社會工作者需要了解常見的行動內(nèi)容的類型，并且知道如何去挖掘這些行動內(nèi)容。在社會工作的服務(wù)歷程中，無論社會工作者運(yùn)用何種理論視角，其所提供的專業(yè)服務(wù)必須根據(jù)案主的需求而提供個(gè)別化的服務(wù)，因此我們很難找到公式化的行動方案。當(dāng)然，厘清常見的行動內(nèi)容與策略可以給社會工作者帶來很大的便利，但需要指出的是，即使相同類型的個(gè)案也會有不同的介入焦點(diǎn)系統(tǒng)或不同的介入模式和實(shí)務(wù)技巧。目前國內(nèi)常見的行動內(nèi)容與策略包括以下幾個(gè)部分：危機(jī)干預(yù)、資源整合、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助、安置服務(wù)、專業(yè)咨詢、陪同服務(wù)、轉(zhuǎn)介?！?（1）危機(jī)干預(yù)　　危機(jī)干預(yù)是社會工作者在服務(wù)中常見的內(nèi)容，社會工作者在遇到兒童虐待、家庭暴力、性侵害犯罪、校園暴力、自殺、天災(zāi)人禍等情況時(shí)需要立即對危機(jī)事件進(jìn)行干預(yù)處理，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)依法通報(bào)相關(guān)機(jī)構(gòu)，緊急安置受害人員，進(jìn)行物資救援等。 　　……

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