電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作

前言

全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教材自2003年出版以來，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)及相關(guān)培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用，受到了廣大師生的好評(píng)。近幾年，我國計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，各地職業(yè)教育教學(xué)改革不斷深入，用人單位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)技能人才的知識(shí)與能力水平提出了更高的要求，學(xué)校對(duì)教材改革也提出了新的要求。為此，我們根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司頒發(fā)的《電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱》，組織學(xué)校一線教師及有關(guān)專家對(duì)教材進(jìn)行了修訂，并開發(fā)了部分新教材。新版教材包括：《電子商務(wù)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐（第二版）》《電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫（第二版）》《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（第二版）》《電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作（Adobe Photoshop CS2）》《電子商務(wù)網(wǎng)頁動(dòng)畫制作（Adobe Flash CS3）》《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》《電子商務(wù)安全技術(shù)（第二版）》《電子商務(wù)物流與配送（第二版）》《網(wǎng)絡(luò)營銷（第二版）》。新版教材的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，堅(jiān)持以能力為本位，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)教育特色。根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《電子商務(wù)師》中對(duì)電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級(jí)）的知識(shí)和技能要求，確定學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，對(duì)教材中偏深、偏難的內(nèi)容做了較大幅度的調(diào)整。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能。第二，根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，調(diào)整教材體系，充實(shí)教材內(nèi)容。將第一版教材《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》中的網(wǎng)頁圖像制作、動(dòng)畫制作技術(shù)等內(nèi)容獨(dú)立出來，分別成書，使教材體系更適合當(dāng)前學(xué)校的課程設(shè)置。在第一版《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》的基礎(chǔ)上充實(shí)了大量的網(wǎng)站維護(hù)方面的內(nèi)容，并更名為《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》，使之更符合工作崗位的要求。第三，在教材編寫模式方面，引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)等先進(jìn)的編寫理念，注重知識(shí)的導(dǎo)入方式及其應(yīng)用的情境設(shè)計(jì)，盡可能使學(xué)生在模擬的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生就業(yè)時(shí)的崗位適應(yīng)性。第四，加強(qiáng)教輔資源的開發(fā)，力求為教學(xué)工作的開展構(gòu)建一個(gè)更加完善的服務(wù)平臺(tái)。教材中涉及到的教學(xué)素材（視頻、圖片、源程序等）均提供網(wǎng)絡(luò)下載。本次教材的編寫工作得到北京、江蘇、廣東、河南、云南等省、市勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）及有關(guān)學(xué)校的大力支持，在此，我們表示誠摯的謝意?！峨娮由虅?wù)網(wǎng)頁圖像制作（Adobe Photoshop CS2）》是為配合學(xué)校開展電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作教學(xué)而開發(fā)的教材，主要內(nèi)容包括：Photoshop文檔操作基礎(chǔ)、基本繪圖技法、一般文字和特效文字的應(yīng)用、圖像處理基本技法、圖像特效制作、網(wǎng)頁按鈕的制作和網(wǎng)頁圖像綜合應(yīng)用，以及Photoshop CS2和ImageReady CS2配合制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫。本書的主要特色是：與《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（第二版）》緊密結(jié)合，書中涉及實(shí)例多數(shù)均為《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（第二版）》服務(wù)。在教材編寫風(fēng)格上，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式編寫，將美術(shù)設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原理融入到教材編寫中。例如，在介紹軟件的文字功能時(shí)，也介紹常見字體的不同適用場(chǎng)合，以方便用戶在掌握軟件功能的同時(shí)能從“藝術(shù)”的角度進(jìn)行構(gòu)思和布局。此外，本書中還融入了作者使用Photoshop的很多技巧性知識(shí)。本書由田君、王曉璐、田中哲、段素敏、劉田雨、鄭莎莎、張伯頡、王辰旸編寫，田君主編。

內(nèi)容概要

　　《全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教材?電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作:Adobe Photoshop
CS2》的主要特色是：與《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（第二版）》緊密結(jié)合，書中涉及實(shí)例多數(shù)均為《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（第二版）》服務(wù)。在教材編寫風(fēng)格上，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式編寫，將美術(shù)設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原理融入到教材編寫中。例如，在介紹軟件的文字功能時(shí)，也介紹常見字體的不同適用場(chǎng)合，以方便用戶在掌握軟件功能的同時(shí)能從“藝術(shù)”的角度進(jìn)行構(gòu)思和布局。此外，《全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教材?電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作:Adobe
Photoshop CS2》中還融入了作者使用Photoshop的很多技巧性知識(shí)。

書籍目錄

項(xiàng)目一 Photoshop CS2使用基礎(chǔ)
　任務(wù) 文檔基本操作
　課后練習(xí)
項(xiàng)目二 繪圖基礎(chǔ)
　任務(wù) 繪制雪景
　課后練習(xí)
項(xiàng)目三 文字的一般處理
　任務(wù)3.1 文字使用基礎(chǔ)
　任務(wù)3.2 卓越logo和變形字
　任務(wù)3.3 特殊字體
　課后練習(xí)
項(xiàng)目四 文字的特效處理
　任務(wù)4.1 立體發(fā)光字
　任務(wù)4.2 浮雕文字和倒影文字
　課后練習(xí)
項(xiàng)目五 圖片效果的一般處理
　任務(wù)5.1 消除紅眼
　任務(wù)5.2 為模特戴首飾
　任務(wù)5.3 修改圖片
　任務(wù)5.4 多變的色彩
　課后練習(xí)
項(xiàng)目六 Photoshop CS2中圖片的特效處理
　任務(wù)6.1 電影海報(bào)制作
　任務(wù)6.2 汽車廣告
　課后練習(xí)
項(xiàng)目七 按鈕的制作方法
　任務(wù)7.1 玻璃按鈕
　任務(wù)7.2 金屬按鈕的制作
　任務(wù)7.3 制作網(wǎng)頁按鈕
　任務(wù)7.4 制作網(wǎng)站中公司的鏈接按鈕
　課后練習(xí)
項(xiàng)目八 綜合應(yīng)用
　任務(wù) 網(wǎng)頁圖像綜合設(shè)計(jì)
　課后練習(xí)
項(xiàng)目九 用Photoshop和ImageReady制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫
　任務(wù) 雪和動(dòng)態(tài)logo的制作
　課后練習(xí)

章節(jié)摘錄

插圖：1.整體風(fēng)格的統(tǒng)一在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)必須對(duì)字體作出統(tǒng)一的形態(tài)規(guī)范，這是字體設(shè)計(jì)最重要的準(zhǔn)則。文字在組合時(shí)，只有在字的外部形態(tài)上具有了鮮明的統(tǒng)一感，才能在視覺傳達(dá)上保證字體的可認(rèn)性和注目度，從而清晰準(zhǔn)確地表達(dá)文字的含義。如在字體設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)筆畫的裝飾變化必須以統(tǒng)一的變化來處理，不能在一組字中每個(gè)字的筆畫變化都不同、各自為政，否則必將破壞文字的整體美感，讓人感覺雜亂無章，不成體系，這樣就難以收到良好的傳達(dá)效果。2.筆畫的統(tǒng)一字體筆畫的粗細(xì)要有一定的規(guī)格和比例，在進(jìn)行文字設(shè)計(jì)時(shí)，同一字內(nèi)和不同字間的相同筆畫的粗細(xì)、形式應(yīng)該統(tǒng)一，不能使字體因變化過多而喪失了整體的均齊感，使人在視覺上感到不舒服。字體筆畫的粗細(xì)是構(gòu)成字體整齊均衡的一個(gè)重要因素，也是使字體在統(tǒng)一與變化中產(chǎn)生美感的必要條件，初學(xué)文字設(shè)計(jì)的人只有認(rèn)真掌握這條準(zhǔn)則，才能從根本上保證文字設(shè)計(jì)取得成功。字體筆畫的粗細(xì)一致與字體大小的一致一樣，不是絕對(duì)的，因?yàn)槠渲猩杏幸粋€(gè)視覺修正問題。例如漢字中的全包圍結(jié)構(gòu)的字，就不能四邊頂格，否則會(huì)感到它比周圍其他的字大，若往里適當(dāng)?shù)厥找幌?，在視覺上就會(huì)與周圍的字同大。一組字中，橫筆畫多的字，要作必要的筆畫粗細(xì)的調(diào)整才會(huì)均齊美觀，與其他字統(tǒng)一。3.方向的統(tǒng)一方向的統(tǒng)一在字體設(shè)計(jì)中有兩層含義：一是指字體自身的斜筆畫處理，每個(gè)字的斜筆畫都要處理成統(tǒng)一的斜度，不論是向左或向右斜的筆畫都要以一定的傾斜度來統(tǒng)一，以加強(qiáng)其統(tǒng)一的整體感。二是為了造成一組字體的動(dòng)感，往往將一組字體統(tǒng)一有方向性的斜置處理。在作這種設(shè)計(jì)時(shí)，首先要使一組字中的每一個(gè)字都按同一方向傾斜，以形成流暢的線條；其次是對(duì)每個(gè)字中的副筆畫處理時(shí)，也要盡可能地使其斜度一致，這樣才能在變化中保持統(tǒng)一的因素，增強(qiáng)其整體的統(tǒng)一感，不至于因變化不統(tǒng)一而顯得零亂、松散，缺乏均齊統(tǒng)一的美感，難以產(chǎn)生良好的視覺吸引力。4.空間的統(tǒng)一字體的統(tǒng)一不能僅看到其形式、筆畫粗細(xì)、斜度的一致，統(tǒng)一產(chǎn)生的美感往往還需要字體筆畫空隙的均衡來決定，也就是要對(duì)筆畫中的空間作均衡的分配，才能造成字體的統(tǒng)一感。文字有簡(jiǎn)繁，筆畫有多少之分，但均需注意一組字字距空間的大小在視覺上的統(tǒng)一，不能以絕對(duì)空間相等來處理。筆畫少的字內(nèi)部空間大，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意要適當(dāng)縮小，才能與其他筆畫多的字達(dá)到統(tǒng)一?？臻g的統(tǒng)一是保持字體緊湊、有力、形態(tài)美觀的重要因素。

編輯推薦

《全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教材?電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作:Adobe Photoshop CS2》由中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版。

圖書封面

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