錄音師

前言

　　為推動錄音師職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作的開展，在錄音師從業(yè)人員中推行國家職業(yè)資格證書制度，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心在完成《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)·錄音師》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）制定工作的基礎(chǔ)上，組織參加《標(biāo)準(zhǔn)》編寫和審定的專家及其他有關(guān)專家，編寫了錄音師國家職業(yè)資格培訓(xùn)系列教程?！　′浺魩焽衣殬I(yè)資格培訓(xùn)系列教程緊貼《標(biāo)準(zhǔn)》要求，內(nèi)容上體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)資格培訓(xùn)特色；結(jié)構(gòu)上針對錄音師職業(yè)活動領(lǐng)域，按照職業(yè)功能模塊分級別編寫?！　′浺魩焽衣殬I(yè)資格培訓(xùn)系列教程共包括《錄音師（基礎(chǔ)知識）》《錄音師（初級中級高級）》《錄音師（技師高級技師）》3本?！朵浺魩煟ɑA(chǔ)知識）》內(nèi)容涵蓋《標(biāo)準(zhǔn)》的“基本要求”，是各級別錄音師均需掌握的基礎(chǔ)知識；其他各級別教程的章對應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“職業(yè)功能”，節(jié)對應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“工作內(nèi)容”，節(jié)中闡述的內(nèi)容對應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“技能要求”和“相關(guān)知識”。

內(nèi)容概要

本書是錄音師國家職業(yè)資格培訓(xùn)系列教程中的一本，適用于對錄音技師（國家職業(yè)資格二級）、高級錄音師（國家職業(yè)資格一級）的職業(yè)資格培訓(xùn)，是國家職業(yè)技能鑒定推薦輔導(dǎo)用書，也是錄音技師（國家職業(yè)資格二級）、高級錄音師（國家職業(yè)資格一級）職業(yè)技能鑒定國家題庫命題的直接依據(jù)。

書籍目錄

第一部分?技師（國家職業(yè)資格二級）　第一章?音質(zhì)主觀評價　?第一節(jié)?心理聲學(xué)及監(jiān)聽標(biāo)準(zhǔn)的確定　?第二節(jié)?音質(zhì)主觀評價方式　第二章?前期錄音技術(shù)　?第一節(jié)?遠(yuǎn)距離拾音技術(shù)與近距離拾音技術(shù)的比較　?第二節(jié)?立體聲拾音技術(shù)　?第三節(jié)?多送話器技術(shù)　?第四節(jié)?多送話器技術(shù)應(yīng)用實(shí)例　?第五節(jié)?設(shè)備連接方式　第三章?樂器拾音　?第一節(jié)?使用近距離拾音的原因及注意事項(xiàng)　?第二節(jié)?在通俗音樂中典型樂器的錄音　第四章?音頻節(jié)目的后期制作　?第一節(jié)?混音的準(zhǔn)備工作　?第二節(jié)?混音六要素　?第三節(jié)?母帶制作　第五章?聲學(xué)測量基礎(chǔ)　?第一節(jié)?沖擊響應(yīng)與頻率響應(yīng)的測量　?第二節(jié)?室內(nèi)低頻響應(yīng)及高頻響應(yīng)的測量　第六章?基礎(chǔ)樂理知識第二部分?高級技師（國家職業(yè)資格一級）　第七章?多聲道多制式立體聲的發(fā)展　?第一節(jié)?多聲道多制式立體聲種類　?第二節(jié)?環(huán)繞聲系統(tǒng)　?第三節(jié)?影視錄音中的傳聲器技巧　?第四節(jié)?錄音系統(tǒng)中設(shè)備故障的判斷與排除　第八章?環(huán)繞立體聲拾音技術(shù)的建立與發(fā)展　?第一節(jié)?五聲道主傳聲器組合　?第二節(jié)?原場傳聲器原理　第九章?環(huán)繞聲節(jié)目的制作　第十章?錄音的技術(shù)管理與教學(xué)指導(dǎo)　?第一節(jié)?技術(shù)管理知識　?第二節(jié)?答辯論文的寫作要求及技巧　?第三節(jié)?對較低級別錄音人員的教學(xué)與指導(dǎo)附錄?錄音專業(yè)英語詞匯對照

章節(jié)摘錄

　　這種拾音方式的局限性在于節(jié)目通過音箱反送時，立體聲聲像不能完全真實(shí)地進(jìn)行還原，表現(xiàn)為與實(shí)際聲相的安排不同?！　?．點(diǎn)送話器在立體聲拾音制式中的使用　　由于受到錄音環(huán)境的影響，單獨(dú)的立體聲對在很多情況下很難使錄音師取得一個理想的平衡感，因此，必須使用點(diǎn)送話器對樂團(tuán)中的單獨(dú)樂器或樂器組進(jìn)行拾取。但應(yīng)小心使用以避免被點(diǎn)送話器覆蓋的樂器或樂器組影響到由主送話器為主所形成的立體聲聲場。通常來說，為了對較大的聲場環(huán)境進(jìn)行有效地覆蓋，同時又不會在送話器和聲源之間造成過遠(yuǎn)的距離，錄音師通常使用交叉重疊和間隔制式相結(jié)合的一種綜合制式。同時，在原有主送話器對已經(jīng)產(chǎn)生較為理想的聲場深度和樂器定位，但缺乏樂團(tuán)外延定義的情況下，可以架設(shè)側(cè)展心形指向送話器進(jìn)行解決。這種側(cè)展送話器通常應(yīng)架設(shè)在樂團(tuán)中心到達(dá)左右兩端距離的1／2處，并指向樂團(tuán)的兩端，這種方式可以較為有效地對主送話器所形成的聲場進(jìn)行擴(kuò)展，同時不會較大的影響主送話器所形成的聲場深度以及樂器的定位。注意，這里的側(cè)展送話器最好使用心形指向或壓差式的送話器設(shè)計，因?yàn)橹魉驮捚鲗θ绻墙徊嬷丿B或近似交叉重疊的制式的話，均為心形指向，在舞臺上的前排聲源和送話器之間的有效距離應(yīng)保持一致。在實(shí)際工作中，樂團(tuán)中各樂器組到達(dá)相應(yīng)送話器的時間應(yīng)保持一致以防止相位的失真。因此，如果使用全指向送話器作為側(cè)展送話器的話，為了取得和使用心形指向的主送話器相同的表現(xiàn)力。

編輯推薦

　　《錄音師(技師高級技師)》由中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心按照標(biāo)準(zhǔn)、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，是國家職業(yè)技能鑒定推薦輔導(dǎo)用書。書中內(nèi)容根據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)·錄音師》要求編寫，是錄音師技師、高級技師職業(yè)技能鑒定國家題庫命題的直接依據(jù)。

圖書封面

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