數控銑床操作基本技能

前言

職業(yè)技能培訓是提高勞動者知識與技能水平、增強勞動者就業(yè)能力的有效措施。職業(yè)技能短期培訓能夠在短期內，使受培訓者掌握一門技能，達到上崗要求，順利實現(xiàn)就業(yè)。為了適應開展職業(yè)技能短期培訓的需要，促進短期培訓向規(guī)范化發(fā)展，提高培訓質量，中國勞動社會保障出版社組織編寫了職業(yè)技能短期培訓系列教材，涉及二產和三產近百種職業(yè)（工種）。在組織編寫教材的過程中，以相應職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標準和崗位要求為依據，并力求使教材具有以下特點：短。教材適合15-30天的短期培訓，在較短的時間內，讓受培訓者掌握一種技能，從而實現(xiàn)就業(yè)。薄。教材厚度薄，字數一般在10萬字左右。教材中只講述必要的知識和技能，不詳細介紹有關的理論，避免多而全，強調有用和實用，從而將最有效的技能傳授給受培訓者。易。內容通俗，圖文并茂，容易學習和掌握.教材以技能操作和技能培養(yǎng)為主線，用圖文相結合的方式，通過實例，一步步地介紹各項操作技能，便于學習、理解和對照操作。這套教材適合于各級各類職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構在開展職業(yè)技能短期培訓時使用。歡迎職業(yè)學校、培訓機構和讀者對教材中存在的不足之處提出寶貴意見和建議。

內容概要

　　《數控銑床操作基本技能》是職業(yè)技能短期培訓教材，由勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫?！稊悼劂姶膊僮骰炯寄堋穬热萆婕皵悼劂娤骷庸み^程、機床及裝備知識、數控銑床的操作、數控銑削加工工藝基礎、編程規(guī)范、指令應用及編程方法等?！稊悼劂姶膊僮骰炯寄堋穬热莩鋵崳瑢嵱眯詮?，圖文并茂，通俗易懂。通過《數控銑床操作基本技能》的學習，學員在基本知識及操作技能上可達到初級技術工人應知、應會的要求，且能運用這些知識和技能解決生產中的有關問題?！稊悼劂姶膊僮骰炯寄堋酚衫罴t軍、陳平主編，王鵬、姜聰參編，王虹主審。

書籍目錄

第一單元 數控銑削加工基礎模塊一 數控機床基本概述模塊二 數控銑床的特點和典型數控系統(tǒng)簡介單元練習第二單元 數控銑床加工基礎模塊一 加工工藝文件的填寫模塊二 數控銑削加工工藝方案單元練習第三單元 數控銑削編程基礎知識模塊一 數控銑削編程規(guī)則模塊二 機床的坐標系及常用的編程指令單元練習第四單元 數控銑床基本操作模塊一 數控銑床的面板操作模塊二 FANUC Oi系統(tǒng)銑床控制面板介紹模塊三 數控銑床的基本操作方法單元練習 建立工件坐標系及刀具補償第五單元 輪廓加工模塊一 加工工藝的確定模塊二 直線指令的應用模塊三 圓弧插補指令單元練習 “S”字母的加工第六單元 刀具半徑補償指令的應用模塊一 刀具半徑補償指令模塊二 刀具半徑補償的應用單元練習 倒“C”形凸臺的加工第七單元 刀具長度補償指令的應用模塊一 刀具長度補償指令模塊二 刀具長度補償的應用單元練習 型腔的加工第八單元 鉆孔加工模塊一 加工工藝的確定模塊二 鉆孔指令單元練習 墊塊的加工第九單元 鏜孔加工模塊一 加工工藝的確定模塊二 鏜孔指令單元練習 固定套的加工第十單元 螺紋加工模塊一 加工工藝的確定模塊二 螺紋加工指令單元練習 四孔螺紋零件的加工第十一單元 子程序應用模塊一 加工工藝的確定模塊二 子程序加工指令單元練習 蓋板的加工

章節(jié)摘錄

插圖：4.刀具Z向對刀刀具Z向對刀數據與刀具在刀柄上的裝夾長度及工件坐標系的Z向零點位置有關，它確定了工件坐標系的零點在機床坐標系中的位置?？梢圆捎玫毒咧苯釉嚽袑Φ?，也可以利用如圖4－14所示的Z向設定器進行精確對刀，其工作原理與尋邊器相同。對刀時將刀具的端刃與工件表面或Z向設定器的測頭接觸，利用機床坐標的顯示來確定對刀值。當使用Z向設定器對刀時，要將其高度考慮進去。另外，雖然數控銑床的主軸上只有一把刀具，但大部分程序中至少需要兩把刀具（或者更多），必須考慮如何把多把刀具編程應用到一個程序中，如何在實現(xiàn)自動加工后，順利地執(zhí)行一個有多把刀具工作的程序。在編程時，每一把刀具工作的程序內容之間用MOO實現(xiàn)停止，然后按順序把已經對好的刀具裝到主軸上，按“循環(huán)啟動”鍵繼續(xù)加工。在對刀時，必須把每把刀具Z向到坐標零點的距離測量出來，作為每把刀具的長度補償值，輸入到對應的刀具長度補償單元號中。

編輯推薦

《數控銑床操作基本技能》適合于各級各類職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構在開展職業(yè)技能短期培訓時使用。歡迎職業(yè)學校、培訓機構和讀者對教材中存在的不足之處提出寶貴意見和建議。

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