人力資源管理師職業(yè)技能鑒定輔導(dǎo)練習(xí)

前言

　　職業(yè)資格證書(shū)制度的推行，對(duì)廣大從業(yè)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)職業(yè)的知識(shí)和技能，提高就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力有著重要的作用和意義，也為企業(yè)合理用工以及勞動(dòng)者自主擇業(yè)提供了依據(jù)?！　‰S著我國(guó)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，特別是加入世界貿(mào)易組織以后，各種新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)也愈來(lái)愈多地融進(jìn)當(dāng)代新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝的內(nèi)容。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，優(yōu)化勞動(dòng)力素質(zhì)，上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局在提升職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、完善技能鑒定方面做了積極的探索和嘗試，推出了1+X的鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)。1+X中的1代表國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定題庫(kù)，X是為適應(yīng)上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和題庫(kù)進(jìn)行的提升，包括增加了職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)未覆蓋的職業(yè)，也包括對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技能要求的提高。　　上海市職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升和1+X的鑒定模式，得到了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為配合上海市開(kāi)展的1+X鑒定考核與培訓(xùn)的需要，勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心聯(lián)合組織有關(guān)方面的專(zhuān)家、技術(shù)人員共同編寫(xiě)了職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)系列教材?！　÷殬I(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材嚴(yán)格按照1+X鑒定考核細(xì)目進(jìn)行編寫(xiě)，教材內(nèi)容充分反映了當(dāng)前從事職業(yè)活動(dòng)所需要的最新核心知識(shí)與技能，較好地體現(xiàn)了科學(xué)性、先進(jìn)性與超前性。聘請(qǐng)編寫(xiě)1+X鑒定考核細(xì)目的專(zhuān)家，以及相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)家參與教材的編審工作，保證了教材與鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)的緊密銜接。　　職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材突出了適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)的特色，按等級(jí)、分模塊單元的編寫(xiě)模式，使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅能夠有助于通過(guò)鑒定考核，而且能夠有針對(duì)性地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，真正掌握本職業(yè)的實(shí)用技術(shù)與操作技能，從而實(shí)現(xiàn)我會(huì)做什么，而不只是我懂什么。

內(nèi)容概要

??本輔導(dǎo)練習(xí)由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心依據(jù)上海1+X職業(yè)技能鑒定考核細(xì)目——人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）組織編寫(xiě)，是《1+X職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材——人力資源管理師》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教材》）的配套用書(shū)，為讀者學(xué)習(xí)《教材》核心內(nèi)容，檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與技能提供有益的幫助。??本輔導(dǎo)練習(xí)按單元進(jìn)行編寫(xiě)，每一單元與《教材》中的各個(gè)篇相對(duì)應(yīng)，提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)練習(xí)題。輔導(dǎo)練習(xí)題配有答案，便于讀者檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。為方便讀者熟悉人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）的鑒定考核形式，本輔導(dǎo)練習(xí)最后設(shè)置了職業(yè)鑒定項(xiàng)目表，并提供知識(shí)考核模擬試卷、技能考核模擬試卷及其答案，以便讀者對(duì)自己學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的總體情況有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。??本輔導(dǎo)練習(xí)可作為人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核輔導(dǎo)用書(shū)，也可供全國(guó)中、高等職業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生，以及相關(guān)從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)使用。

書(shū)籍目錄

第1單元?人力資源規(guī)劃　一、學(xué)習(xí)要求　二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn)　三、單元測(cè)試題　四、單元測(cè)試題答案第2單元?招聘與配置　一、學(xué)習(xí)要求　二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn)　三、單元測(cè)試題　四、單元測(cè)試題答案第3單元?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)　一、學(xué)習(xí)要求　二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn)　三、單元測(cè)試題　四、單元測(cè)試題答案第4單元?績(jī)效管理　一、學(xué)習(xí)要求　二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn)　三、單元測(cè)試題　四、單元測(cè)試題答案第5單元?薪酬福利管理　一、學(xué)習(xí)要求　二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn)　三、單元測(cè)試題　四、單元測(cè)試題答案第6單元?勞動(dòng)關(guān)系管理　一、學(xué)習(xí)要求　二、職業(yè)鑒定考核要點(diǎn)　三、單元測(cè)試題　四、單元測(cè)試題答案第7單元?專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)　一、學(xué)習(xí)要求　二、單元測(cè)試題　三、單元測(cè)試題答案人力資源管理師鑒定項(xiàng)目表知識(shí)考核模擬試卷知識(shí)考核模擬試卷答案技能考核模擬試卷（一）技能考核模擬試卷（一）答案技能考核模擬試卷（二）技能考核模擬試卷（二）答案專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)模擬試卷專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)模擬試卷答案

章節(jié)摘錄

　　參考答案：　　(1)作為公司的人力資源部經(jīng)理，你可以先同王曉文進(jìn)行溝通，將有關(guān)的法律法規(guī)對(duì)其進(jìn)行解釋。王曉文未履行勞動(dòng)合同擅自“跳槽”，屬于勞動(dòng)者違反勞動(dòng)合同的行為。對(duì)此，《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第31條和第102條分別規(guī)定：“勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前30天以書(shū)面形式通知用人單位?！薄皠趧?dòng)者違反本法規(guī)定的條件解除勞動(dòng)合同或者違反勞動(dòng)合同中約定的保密事項(xiàng)，對(duì)用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任?！贝送?，《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第99條規(guī)定：“用人單位招用尚未解除勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者，對(duì)原用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，該用人單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)連帶賠償責(zé)任?！薄　?2)希望王曉文主動(dòng)合作，要么繼續(xù)履行勞動(dòng)合同，要么按照與公司的約定支付違約金。　　(3)如果王曉文一意孤行，那么你應(yīng)該代表所在公司盡快在勞動(dòng)仲裁的有效仲裁期限　　60天內(nèi)，向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁部門(mén)提出仲裁申請(qǐng)，可以要求王曉文繼續(xù)履行勞動(dòng)合同；如他不履行勞動(dòng)合同，要承擔(dān)賠償責(zé)任；同時(shí)也可以要求“聘用”王曉文的單位承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。

編輯推薦

　　《人力資源管理師職業(yè)技能鑒定輔導(dǎo)練習(xí)》練習(xí)可作為助理人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核輔導(dǎo)用書(shū)，也可供全國(guó)中、高等職業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生，以及相關(guān)從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)使用。

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