計(jì)算機(jī)操作員（中級(jí)）

前言

　　1994年以來(lái)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、教材辦公室和中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社組織有關(guān)方面專家，依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》，編寫(xiě)出版了職業(yè)技能鑒定教材及其配套的職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)200余種，作為考前培訓(xùn)的權(quán)威性教材，受到全國(guó)各級(jí)培訓(xùn)、鑒定機(jī)構(gòu)的歡迎，有力地推動(dòng)了職業(yè)技能鑒定工作的開(kāi)展?！　趧?dòng)保障部從2000年開(kāi)始陸續(xù)制定并頒布了國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高的要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)，為各級(jí)培訓(xùn)、鑒定部門和廣大受培訓(xùn)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教材辦公室組織有關(guān)專家、技術(shù)人員和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員、教師，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)對(duì)各類技能人才的需求，研發(fā)了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材?！　⌒戮帉?xiě)的教材具有以下主要特點(diǎn)：　　在編寫(xiě)原則上，突出以職業(yè)能力為核心。教材編寫(xiě)貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，反映崗位需求，突出新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。凡是職業(yè)崗位工作中要求掌握的知識(shí)和技能，均作詳細(xì)介紹。　　在使用功能上，注重服務(wù)于培訓(xùn)和鑒定。根據(jù)職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和培訓(xùn)需求，教材力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，反映職業(yè)技能鑒定考核的基本要求，滿足培訓(xùn)對(duì)象參加各級(jí)各類鑒定考試的需要?！　≡诰帉?xiě)模式上，采用分級(jí)模塊化編寫(xiě)?？v向上，教材按照國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)單獨(dú)成冊(cè)，各等級(jí)合理銜接、步步提升，為技能人才培養(yǎng)搭建科學(xué)的階梯型培訓(xùn)架構(gòu)。橫向上，教材按照職業(yè)功能分模塊展開(kāi)，安排足量、適用的內(nèi)容，貼近生產(chǎn)實(shí)際，貼近培訓(xùn)對(duì)象需要，貼近市場(chǎng)需求。　　在內(nèi)容安排上，增強(qiáng)教材的可讀性。為便于培訓(xùn)、鑒定部門在有限的時(shí)間內(nèi)把最重要的知識(shí)和技能傳授給培訓(xùn)對(duì)象，同時(shí)也便于培訓(xùn)對(duì)象迅速抓住重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，在教材中精心設(shè)置了“培訓(xùn)目標(biāo)”“考核要點(diǎn)”“特別提示”等欄目，以提示應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，需要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)、鑒定點(diǎn)和有關(guān)的擴(kuò)展知識(shí)。

內(nèi)容概要

本教材由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——計(jì)算機(jī)操作員》組織編寫(xiě)。本教材從職業(yè)能力培養(yǎng)的角度出發(fā)，力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核的需要。 本教材在編寫(xiě)中貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，采用模塊化的編寫(xiě)方式。全書(shū)按職業(yè)功能分為四個(gè)模塊單元，主要內(nèi)容包括微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作、文字信息處理、圖形圖像處理、因特網(wǎng)操作等。每一單元內(nèi)容在涵蓋職業(yè)技能鑒定考核基本要求的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了本職業(yè)崗位工作中要求掌握的最新實(shí)用知識(shí)和技術(shù)。 為便于讀者迅速抓住重點(diǎn)、提高學(xué)習(xí)效率，教材中還精心設(shè)置了“培訓(xùn)目標(biāo)”“考核要點(diǎn)”“特別提示”等欄目。每一單元后附有單元測(cè)試題及答案，全書(shū)最后附有理論知識(shí)和操作技能考核試卷，供讀者鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果時(shí)參考使用。 本教材可作為中級(jí)計(jì)算機(jī)操作員職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材，也可供中、高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生參考，或供相關(guān)從業(yè)人員參加在職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)使用。

書(shū)籍目錄

第1單元  微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作  第一節(jié)  微型計(jì)算機(jī)使用操作    一、微型計(jì)算機(jī)的硬件組成    二、微型計(jì)算機(jī)主機(jī)與外圍設(shè)備的連接    三、文件的操作    四、打印機(jī)設(shè)置  第二節(jié)  軟件安裝    一、安裝與卸載程序    二、應(yīng)用軟件安裝    三、安裝windows補(bǔ)丁程序  第三節(jié)  計(jì)算機(jī)病毒防治    一、計(jì)算機(jī)病毒的傳播    二、常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)病毒及惡意程序代碼    三、計(jì)算機(jī)病毒的防治    單元考核要點(diǎn)    單元測(cè)試題    單元測(cè)試題答案第2單元  文字信息處理  第一節(jié)  文字輸入    一、漢字錄入    二、中文輸入法  第二節(jié)  版面編排    一、文檔的編排    二、圖形對(duì)象處理  第三節(jié)  數(shù)學(xué)公式編輯    一、公式編輯器的安裝    二、公式編輯器的啟動(dòng)和退出    三、“公式”工具欄的結(jié)構(gòu)    四、創(chuàng)建教學(xué)公式實(shí)例  第四節(jié)  制作表格    一、表格的操作    二、表格的計(jì)算    三、表格操作的綜合實(shí)例  第五節(jié)  表格數(shù)據(jù)處理    一、Excel 2003的基本操作    二、工作簿與工作表的操作    三、編輯工作表    四、格式化工作表    五、公式與函數(shù)    六、圖表操作    單元考核要點(diǎn)    單元測(cè)試題    單元測(cè)試題答案第3單元  圖形圖像處理  第一節(jié)  圖形、圖像基本的繪制與獲取    一、圖形圖像的基礎(chǔ)知識(shí)    二、繪制圖片    三、屏幕顯示圖像的截取    四、使用掃描儀獲取圖像    五、圖形文件的輸出  第二節(jié)  圖形、圖像的編輯處理    一、Photoshop 9．0簡(jiǎn)介    二、Photoshop 9．0的筒單應(yīng)用    單元考核要點(diǎn)    單元測(cè)試題    單元測(cè)試題答案第4單元  因特網(wǎng)操作  第一節(jié)  撥號(hào)上網(wǎng)    一、撥號(hào)上網(wǎng)的設(shè)置    二、ADSL的設(shè)置    三、局域網(wǎng)上網(wǎng)的設(shè)置  第二節(jié)  瀏覽器操作    一、瀏覽器基本參數(shù)的設(shè)置    二、信息的下裁  第三節(jié)  接收／發(fā)送電子郵件    一、Outlook Express的設(shè)置    二、電子郵件的操作    三、通訊簿的使用與管理    單元考核要點(diǎn)    單元測(cè)試題    單元測(cè)試題答案    理論知識(shí)考核試卷    理論知識(shí)考核試卷答案    操作技能考核試卷

章節(jié)摘錄

　　可以徒手繪制任意形狀的路徑，也可以通過(guò)具有固定形狀的路徑繪制工具創(chuàng)建路徑，并且Photosbop還有專門用于管理路徑的浮動(dòng)面板和編輯路徑的工具，下面主要介紹有關(guān)路徑知識(shí)?！　。?）路徑繪制工具。創(chuàng)建路徑需要使用路徑繪制工具，路徑的繪制工具包括具有固定形狀的幾何圖形繪制工具和比較靈活的徒手繪制路徑工具。徒手繪制路徑工具包括鋼筆和自由鋼筆工具；幾何圖形繪制工具包括矩形、圓角矩形、橢圓形、多邊形、直線和自定義形狀等工具。　　下面主要介紹如何使用鋼筆工具來(lái)繪制路徑，其他的路徑繪制工具繪制路徑的方法與其類似。鋼筆工具用于徒手繪制路徑，是比較靈活的路徑創(chuàng)建工具。使用鋼筆工具通過(guò)單擊鼠標(biāo)確定貝茲曲線上的節(jié)點(diǎn)位置來(lái)創(chuàng)建路徑。具體操作方法如下：　　1）打開(kāi)一幅圖像，單擊工具箱中的鋼筆工具，然后單擊鋼筆工具屬性控制欄中的按鈕，以選擇路徑創(chuàng)建模式?！　?）在繪圖窗口中單擊確定路徑的起始點(diǎn)，連續(xù)單擊鼠標(biāo)創(chuàng)建出直線段的路徑。　　3）繼續(xù)進(jìn)行路徑的繪制。按鼠標(biāo)左鍵確定下一個(gè)節(jié)點(diǎn)位置繼續(xù)，并拖動(dòng)鼠標(biāo)創(chuàng)建出曲線段的路徑。

編輯推薦

　　《計(jì)算機(jī)操作員(中級(jí))》是勞動(dòng)保障部從2000年開(kāi)始陸續(xù)制定并頒布了國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高的要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)，為各級(jí)培訓(xùn)、鑒定部門和廣大受培訓(xùn)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教材辦公室組織有關(guān)專家、技術(shù)人員和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員、教師，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)對(duì)各類技能人才的需求，研發(fā)了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材。

圖書(shū)封面

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