數(shù)控加工基礎(chǔ)

前言

　　1994年以來(lái)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、教材辦公室和中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社組織有關(guān)方面專家,依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》，編寫(xiě)出版了職業(yè)技能鑒定教材及其配套的職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)200余種，作為考前培訓(xùn)的權(quán)威性教材，受到全國(guó)各級(jí)培訓(xùn)、鑒定機(jī)構(gòu)的歡迎，有力地推動(dòng)了職業(yè)技能鑒定工作的開(kāi)展。 　　勞動(dòng)保障部從2000年開(kāi)始陸續(xù)制定并頒布了國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高的要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)，為各級(jí)培訓(xùn)、鑒定部門(mén)和廣大受培訓(xùn)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教材辦公室組織有關(guān)專家、技術(shù)人員和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員、教師，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)對(duì)各類技能人才的需求，研發(fā)了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材。 　　新編寫(xiě)的教材具有以下主要特點(diǎn)： 　　在編寫(xiě)原則上，突出以職業(yè)能力為核心。教材編寫(xiě)貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，反映崗位需求，突出新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。凡是職業(yè)崗位工作中要求掌握的知識(shí)和技能，均作詳細(xì)介紹。 　　在使用功能上，注重服務(wù)于培訓(xùn)和鑒定。根據(jù)職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和培訓(xùn)需求，教材力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，反映職業(yè)技能鑒定考核的基本要求，滿足培訓(xùn)對(duì)象參加各級(jí)各類鑒定考試的需要。 　　在編寫(xiě)模式上，采用分級(jí)模塊化編寫(xiě)。縱向上，教材按照國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)單獨(dú)成冊(cè)，各等級(jí)合理銜接、步步提升，為技能人才培養(yǎng)搭建科學(xué)的階梯型培訓(xùn)架構(gòu)。橫向上，教材按照職業(yè)功能分模塊展開(kāi)，安排足量、適用的內(nèi)容，貼近生產(chǎn)實(shí)際，貼近培訓(xùn)對(duì)象需要，貼近市場(chǎng)需求。 　　在內(nèi)容安排上，增強(qiáng)教材的可讀性。為便于培訓(xùn)、鑒定部門(mén)在有限的時(shí)間內(nèi)把最重要的知識(shí)和技能傳授給培訓(xùn)對(duì)象，同時(shí)也便于培訓(xùn)對(duì)象迅速抓住重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，在教材中精心設(shè)置了“考核要點(diǎn)”等欄目，以提示應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，需要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)、鑒定點(diǎn)和有關(guān)的擴(kuò)展知識(shí)。另外，每個(gè)學(xué)習(xí)單元后安排了單元測(cè)試題，方便培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并對(duì)本職業(yè)鑒定考核形式有初步的了解。 　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、北京市工貿(mào)技師學(xué)院、北方工業(yè)大學(xué)、北京市工業(yè)技師學(xué)院、北京市汽車(chē)工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校的大力支持和熱情幫助，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。懇切希望各使用單位和個(gè)人對(duì)教材提出寶貴意見(jiàn)，以便修訂時(shí)加以完善。

內(nèi)容概要

本教材由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——數(shù)控車(chē)工》《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——數(shù)控銑工》和《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——加工中心操作工》組織編寫(xiě)。本教材從職業(yè)能力培養(yǎng)的角度出發(fā)，力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核的需要。    本教材在編寫(xiě)中貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，采用模塊化的編寫(xiě)方式。全書(shū)分為十一個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋了數(shù)控加工技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括：職業(yè)道德和法律法規(guī)，機(jī)械制圖基礎(chǔ)，機(jī)械原理，機(jī)電控制知識(shí)，工程材料及金屬熱處理，金屬切削刀具和常用工具、夾具、量具，常用數(shù)控機(jī)床，零件加工工藝，普通車(chē)床及鉗工、銑工、鏜工操作，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和專業(yè)英語(yǔ)，安全文明生產(chǎn)與質(zhì)量管理。    為便于讀者迅速抓住重點(diǎn)、提高學(xué)習(xí)效率，教材中還精心設(shè)置了“考核要點(diǎn)”等欄目。每一單元后附有單元測(cè)試題及答案，供讀者鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果時(shí)參考使用。    本教材可作為數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工和加工中心操作工職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材，也可供中、高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生參考，或供相關(guān)從業(yè)人員參加就業(yè)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)使用。

書(shū)籍目錄

第1單元  職業(yè)道德和法律法規(guī)  第一節(jié) 職業(yè)道德  第二節(jié) 相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)  單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第2單元  機(jī)械制圖基礎(chǔ)  第一節(jié)   國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)制圖的一般規(guī)定  第二節(jié) 平面幾何作圖  第三節(jié) 基本幾何體的投影  第四節(jié) 組合體  單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第3單元  機(jī)械原理  第一節(jié) 螺紋  第二節(jié) 液壓傳動(dòng)  單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第4單元  機(jī)電控制知識(shí)  第一節(jié) 電力電子器件概述  第二節(jié) 機(jī)電傳動(dòng)控制系統(tǒng)  第三節(jié) 可編程序控制器（PLC）基礎(chǔ)  單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第5單元  工程材料及金屬熱處理  第一節(jié) 金屬材料的性能和鋼鐵材料  第二節(jié) 金屬熱處理  第三節(jié) 有色金屬材料及非金屬材料  單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第6單元  金屬切削刀具和常用工具、夾具  第一節(jié) 車(chē)刀  第二節(jié) 銑刀和鏜刀  第三節(jié) 常用刀具材料  第四節(jié) 常用工具、夾具、量具  單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第7單元  常用數(shù)控機(jī)床第8單元  零件加工工藝第9單元  普通車(chē)床及鉗工、銑工、鏜工操作第10單元  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和專業(yè)英語(yǔ)第11單元  安全文明生產(chǎn)與質(zhì)量管理

編輯推薦

　　《職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材·數(shù)控加工基礎(chǔ)》可作為數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工和加工中心操作工職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材，也可供中、高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生參考，或供相關(guān)從業(yè)人員參加就業(yè)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)使用。

圖書(shū)封面

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