家用電子產(chǎn)品維修工（中級(jí)）

前言

　　1994年以來(lái)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、教材辦公室和中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社組織有關(guān)方面專家，依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》，編寫(xiě)出版了職業(yè)技能鑒定教材及其配套的職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)200余種，作為考前培訓(xùn)的權(quán)威性教材，受到全國(guó)各級(jí)培訓(xùn)、鑒定機(jī)構(gòu)的歡迎，有力地推動(dòng)了職業(yè)技能鑒定工作的開(kāi)展?！　趧?dòng)保障部從2000年開(kāi)始陸續(xù)制定并頒布了國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高的要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)，為各級(jí)培訓(xùn)、鑒定部門和廣大受培訓(xùn)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教材辦公室組織有關(guān)專家、技術(shù)人員和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員、教師，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)對(duì)各類技能人才的需求，研發(fā)了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材?！　⌒戮帉?xiě)的教材具有以下主要特點(diǎn)：　　在編寫(xiě)原則上，突出以職業(yè)能力為核心。教材編寫(xiě)貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，反映崗位需求，突出新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。凡是職業(yè)崗位工作中要求掌握的知識(shí)和技能，均作詳細(xì)介紹?！　≡谑褂霉δ苌?，注重服務(wù)于培訓(xùn)和鑒定。根據(jù)職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和培訓(xùn)需求，教材力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，反映職業(yè)技能鑒定考核的基本要求，滿足培訓(xùn)對(duì)象參加各級(jí)各類鑒定考試的需要。　　在編寫(xiě)模式上，采用分級(jí)模塊化編寫(xiě)?？v向上，教材按照國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)單獨(dú)成冊(cè)，各等級(jí)合理銜接、步步提升，為技能人才培養(yǎng)搭建科學(xué)的階梯型培訓(xùn)架構(gòu)。橫向上，教材按照職業(yè)功能分模塊展開(kāi)，安排足量、適用的內(nèi)容，貼近生產(chǎn)實(shí)際，貼近培訓(xùn)對(duì)象需要，貼近市場(chǎng)需求。　　在內(nèi)容安排上，增強(qiáng)教材的可讀性。為便于培訓(xùn)、鑒定部門在有限的時(shí)間內(nèi)把最重要的知識(shí)和技能傳授給培訓(xùn)對(duì)象，同時(shí)也便于培訓(xùn)對(duì)象迅速抓住重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，在教材中精心設(shè)置了“培訓(xùn)目標(biāo)”“考核要點(diǎn)”等欄目，以提示應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，需要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)、鑒定點(diǎn)和有關(guān)的擴(kuò)展知識(shí)。另外，部分學(xué)習(xí)單元后安排了單元測(cè)試題，每個(gè)級(jí)別的教材都提供了理論知識(shí)和操作技能考核試卷，方便培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并對(duì)本職業(yè)鑒定考核形式有初步的了解?！　”緯?shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到天津市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、天津市自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用研究會(huì)、天津新華專修學(xué)院的大力支持和熱情幫助，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。懇切希望各使用單位和個(gè)人對(duì)教材提出寶貴意見(jiàn)，以便修訂時(shí)加以完善。

內(nèi)容概要

本教材由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——家用電子產(chǎn)品維修工》組織編寫(xiě)。本教材從職業(yè)能力培養(yǎng)的角度出發(fā)，力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核的需要。    本教材在編寫(xiě)中貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，采用模塊化的編寫(xiě)方式。全書(shū)按職業(yè)功能分為5個(gè)模塊單元，主要內(nèi)容包括故障調(diào)查、立體聲組合音響維修及調(diào)試、遙控彩色電視機(jī)維修及調(diào)試、錄像機(jī)維修及調(diào)試、客戶服務(wù)等。每一單元內(nèi)容在涵蓋職業(yè)技能鑒定考核基本要求的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了本職業(yè)崗位工作中要求掌握的最新實(shí)用知識(shí)和技術(shù)。    為便于讀者迅速抓住重點(diǎn)、提高學(xué)習(xí)效率，教材中還精心設(shè)置了“培訓(xùn)目標(biāo)”“考核要點(diǎn)”等欄目。部分單元后附有單元測(cè)試題及答案，全書(shū)最后附有理論知識(shí)和操作技能考核試卷，供讀者鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果時(shí)參考使用。     本教材可作為中級(jí)家用電子產(chǎn)品維修工職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材，也可供中、高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生參考，或供相關(guān)從業(yè)人員參加在職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)使用。

書(shū)籍目錄

第1單元 故障調(diào)查  第一節(jié) 客戶接待    一、故障常見(jiàn)描述方法     二、綜合故障分類   第二節(jié) 使用環(huán)境調(diào)查    一、粉塵、振動(dòng)對(duì)產(chǎn)品的影響     二、電磁干擾的基礎(chǔ)知識(shí)   單元考核要點(diǎn)第2單元 立體聲組合音響維修及調(diào)試  第一節(jié) 組合音響設(shè)備的功能分析、故障診斷和檢修    一、組合音響的系統(tǒng)構(gòu)成、功能分析及功率放大器的故障檢修     二、雙卡錄音座的電路分析、故障診斷和檢修     三、數(shù)字調(diào)諧器的構(gòu)成、工作原理及故障檢修     四、音頻信號(hào)處理、顯示電路的構(gòu)成及工作原理     五、CD唱機(jī)的構(gòu)成、工作原理及故障檢修   第二節(jié) 組合音響設(shè)備的調(diào)試    一、雙卡錄音座的調(diào)整     二、數(shù)字調(diào)諧器的調(diào)整     三、CD唱機(jī)的調(diào)整  單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第3單元 遙控彩色電視機(jī)維修及調(diào)試  第一節(jié) 遙控彩色電視機(jī)的功能分析、故障診斷和檢修    一、遙控彩色電視機(jī)的電路結(jié)構(gòu)及功能分析     二、遙控系統(tǒng)組成及電路原理     三、彩星6821-3型遙控系統(tǒng)的電路分析與檢修     四、遙控彩色電視機(jī)的故障檢修   第二節(jié) 彩星6821-3型遙控彩色電視機(jī)的調(diào)試    一、高壓校準(zhǔn)     二、行相位（中心）的調(diào)整     三、垂直掃描高度（場(chǎng)幅）調(diào)整     四、簾柵壓調(diào)整     五、聚焦調(diào)整     六、RE-AGC調(diào)整     七、副亮度調(diào)整   單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第4單元 錄像機(jī)維修及調(diào)試  第一節(jié) 錄像機(jī)的功能分析、故障診斷和維修    一、錄像機(jī)的基本構(gòu)成     二、音視頻信號(hào)磁記錄原理     三、錄像機(jī)系統(tǒng)電路     四、錄像機(jī)常見(jiàn)故障檢修   第二節(jié) 錄像機(jī)的機(jī)械安裝與調(diào)試    一、錄像機(jī)機(jī)械系統(tǒng)     二、錄像機(jī)的拆裝與對(duì)位調(diào)整     三、錄像機(jī)的主要測(cè)試項(xiàng)目   單元考核要點(diǎn)  單元測(cè)試題  單元測(cè)試題答案第5單元 客戶服務(wù)  第一節(jié) 產(chǎn)品調(diào)試及檢驗(yàn)    一、產(chǎn)品的調(diào)試方法     二、產(chǎn)品的檢驗(yàn)方法   第二節(jié) 技術(shù)咨詢    一、產(chǎn)品的使用方法     二、向客戶征求工作改進(jìn)建議   單元考核要點(diǎn)理論知識(shí)考核試卷理論知識(shí)考核試卷答案操作技能考核試卷

章節(jié)摘錄

　　第1單元 故障調(diào)查　　第一節(jié) 客戶接待　　一、故障常見(jiàn)描述方法　　1．使用情況描述　　在接待用戶時(shí)，向用戶了解產(chǎn)品的使用情況是十分必要的。維修人員要引導(dǎo)用戶將產(chǎn)品的使用情況講述清楚，了解產(chǎn)品是在何種環(huán)境下使用。例如，室內(nèi)還是室外；家庭、企業(yè)、機(jī)關(guān)還是學(xué)校；是固定安裝還是經(jīng)常移動(dòng)，從而了解產(chǎn)品使用環(huán)境的氣候條件、機(jī)械條件、人員條件等，這些對(duì)產(chǎn)品使用的影響，造成產(chǎn)品故障的原因。這樣做對(duì)于下一步的檢修是十分必要的?！　?．故障現(xiàn)象描述　　聽(tīng)取使用者介紹故障出現(xiàn)的時(shí)間、故障現(xiàn)象、使用情況等。如故障是突然發(fā)生，還是逐漸演變的；是否在使用中發(fā)生，發(fā)生時(shí)是否有外界因素；使用者對(duì)產(chǎn)品的熟悉程度等。同時(shí)還要了解產(chǎn)品的名稱、型號(hào)、品牌、規(guī)格、購(gòu)入時(shí)間、使用時(shí)間和現(xiàn)狀等內(nèi)容?！　《?、綜合故障分類　　1．損壞性故障　　損壞性故障一般指產(chǎn)品中的某個(gè)元件或部位損壞，失去其功能而造成產(chǎn)品無(wú)法使用的現(xiàn)象，如功率管燒壞，使功放機(jī)沒(méi)有功率輸出，揚(yáng)聲器不能發(fā)出聲音，必須更換功率管后產(chǎn)品才能正常工作。此類現(xiàn)象均屬于損壞性故障?！　?．無(wú)損壞性故障　　無(wú)損壞性故障一般指產(chǎn)品出現(xiàn)故障，但并沒(méi)有元件或部位損壞，只是某個(gè)參量發(fā)生了變化，只要進(jìn)行必要的調(diào)整，就可排除故障，使產(chǎn)品正常工作。例如，收音機(jī)的靈敏度和選擇性下降，其原因是由于中頻變壓器的磁心松動(dòng)而改變位置，只要重新調(diào)整好中頻頻率、固定磁心就可排除故障。此類故障屬于無(wú)損壞故障。　　……

編輯推薦

　　《家用電子產(chǎn)品維修工（中級(jí)）》可作為中級(jí)家用電子產(chǎn)品維修工職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材，也可供中、高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生參考，或供相關(guān)從業(yè)人員參加在職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)使用。

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