機床夾具

出版時間:2007-7  出版社:中國勞動  作者:侯放  頁數(shù):143  

前言

  為了落實全國高技能人才工作會議精神,切實解決目前機械設計制造類專業(yè)(包括數(shù)控技術、模具設計與制造)教材不能滿足高等職業(yè)技術院校教學改革和培養(yǎng)高等技術應用型人才需要的問題,勞動和社會保障部教材辦公室組織一批學術水平高、教學經(jīng)驗豐富、實踐能力強的教師與行業(yè)、企業(yè)一線專家,在充分調研的基礎上,共同研究、制訂機械設計制造類專業(yè)培養(yǎng)計劃和教學大綱,并編寫了相關課程的教材,共40種?! ≡诮滩牡木帉戇^程中,我們貫徹了以下編寫原則:  一是充分汲取高等職業(yè)技術院校在探索培養(yǎng)高等技術應用型人才方面取得的成功經(jīng)驗和教學成果,從職業(yè)(崗位)分析入手,構建培養(yǎng)計劃,確定相關課程的教學目標;二是以國家職業(yè)標準為依據(jù),使內容分別涵蓋數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、車工、工具鉗工、制圖員等國家職業(yè)標準的相關要求;三是貫徹先進的教學理念,以技能訓練為主線、相關知識為支撐,較好地處理了理論教學與技能訓練的關系,切實落實“管用、夠用、適用”的教學指導思想;四是突出教材的先進性,較多地編入新技術、新設備、新材料、新工藝的內容,以期縮短學校教育與企業(yè)需要的距離,更好地滿足企業(yè)用人的需要;五是以實際案例為切入點,并盡量采用以圖代文的編寫形式,降低學習難度,提高學生的學習興趣?! ≡谏鲜鼋滩牡木帉戇^程中,得到有關省市教育部門、勞動和社會保障部門以及一些高等職業(yè)技術院校的大力支持,教材的諸位主編、參編、主審等做了大量的工作,在此我們表示衷心的感謝!同時,懇切希望廣大讀者對教材提出寶貴的意見和建議,以便修訂時加以完善。

內容概要

??本書為國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材。    本書根據(jù)高等職業(yè)技術院校教學計劃和教學大綱,由勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫。主要內容包括:工件在夾具中的定位、工件的夾緊、各類機床夾具及專用夾具的設計方法。    本書為高等職業(yè)技術院校機械設計制造類專業(yè)教材,也可作為成人高校、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦高校的教材,或作為自學用書。    本書由侯放主編,王生寧擔任副主編,由張璐青主審。

書籍目錄

機床夾具概述模塊一?工件在夾具中的定位  任務一?運用六點定則對工件定位  任務二?重復定位結構的分析與改善  任務三?運用心軸對工件定位  任務四?運用平面雙銷對工件定位  任務五?定位誤差分析  任務六?平面短銷定位誤差分析  任務七?V形架定位誤差分析模塊二?工件的夾緊  任務一?確定夾緊力的方向、作用點、大小  任務二?斜楔夾緊機構  任務三?螺旋夾緊機構  任務四?偏心輪夾緊機構模塊三?各類機床夾具  任務一?車床夾具  任務二?鉆床夾具  任務三?銑床夾具  任務四?鏜床夾具模塊四?其他機床夾具  任務一?可調夾具  任務二?組合夾具  任務三?自動化夾具  任務四?數(shù)控機床夾具模塊五?專用夾具的設計方法  任務一?專用夾具設計的基本要求和步驟  任務二?夾具體的設計

章節(jié)摘錄

  三、機床夾具的分類  機床夾具的種類繁多,可以從不同的角度對機床夾具進行分類。常用的分類方法有以下幾種?! ?.按夾具的使用特點分類 ?。?)通用夾具。已經(jīng)標準化的,可加工一定范圍內不同工件的夾具,稱為通用夾具,如三爪自定心卡盤、機床用平口虎鉗、萬能分度頭、磁力工作臺等。這些夾具已作為機床附件由專門工廠制造供應,只需選購即可?! 。?)專用夾具。專為某一工件的某道工序設計制造的夾具,稱為專用夾具。專用夾具一般在批量生產中使用,本書將重點介紹專用夾具的設計。 ?。?)可調夾具。夾具的某些元件可調整或可更換,以適應多種工件加工的夾具,稱為可調夾具。它還分為通用可調夾具和成組夾具兩類?! 。?)組合夾具。采用標準的組合夾具元件、部件,專為某一工件的某道工序組裝的夾具,稱為組合夾具。 ?。?)拼裝夾具。用專門的標準化、系列化的拼裝夾具零部件拼裝而成的夾具,稱為拼裝夾具。它具有組合夾具的優(yōu)點,但比組合夾具精度高、效能高、結構緊湊。它的基礎板和夾緊部件中常帶有小型液壓缸。此類夾具更適合在數(shù)控機床上使用?! ?.按機床使用分類  夾具按機床使用可分為車床夾具、銑床夾具、鉆床夾具、鏜床夾具、齒輪機床夾具、數(shù)控機床夾具、自動機床夾具、自動線隨行夾具以及其他機床夾具等?! ?.按夾緊的動力源分類  夾具按夾緊的動力源可分為手動夾具、氣動夾具、液壓夾具、氣液增力夾具、電磁夾具以及真空夾具等。

編輯推薦

  《機床夾具》是以國家職業(yè)標準為依據(jù),使內容分別涵蓋數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、車工、工具鉗工、制圖員等國家職業(yè)標準的相關要求。

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