數(shù)控銑床華中系統(tǒng)編程與操作實訓

前言

為了落實全國高技能人才工作會議精神，切實解決目前機械設計制造類專業(yè)（包括數(shù)控技術、模具設計與制造）教材不能滿足高等職業(yè)技術院校教學改革和培養(yǎng)高等技術應用型人才需要的問題，勞動和社會保障部教材辦公室組織一批學術水平高、教學經(jīng)驗豐富、實踐能力強的教師與行業(yè)、企業(yè)一線專家，在充分調(diào)研的基礎上，共同研究、制訂機械設計制造類專業(yè)培養(yǎng)計劃和教學大綱，并編寫了相關課程的教材，共40種。在教材的編寫過程中，我們貫徹了以下編寫原則：一是充分汲取高等職業(yè)技術院校在探索培養(yǎng)高等技術應用型人才方面取得的成功經(jīng)驗和教學成果，從職業(yè)（崗位）分析入手，構(gòu)建培養(yǎng)計劃，確定相關課程的教學目標；二是以國家職業(yè)標準為依據(jù)，使內(nèi)容分別涵蓋數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、車工、工具鉗工、制圖員等國家職業(yè)標準的相關要求；三是貫徹先進的教學理念，以技能訓練為主線、相關知識為支撐，較好地處理了理論教學與技能訓練的關系，切實落實“管用、夠用、適用”的教學指導思想；四是突出教材的先進性，較多地編入新技術、新設備、新材料、新工藝的內(nèi)容，以期縮短學校教育與企業(yè)需要的距離，更好地滿足企業(yè)用人的需要；五是以實際案例為切入點，并盡量采用以圖代文的編寫形式，降低學習難度，提高學生的學習興趣。在上述教材的編寫過程中，得到有關省市教育部門、勞動和社會保障部門以及一些高等職業(yè)技術院校的大力支持，教材的諸位主編、參編、主審等做了大量的工作，在此我們表示衷心的感謝！同時，懇切希望廣大讀者對教材提出寶貴的意見和建議，以便修訂時加以完善。

內(nèi)容概要

??本書為國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材。??本書根據(jù)高等職業(yè)技術院校教學計劃和教學大綱，由勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以數(shù)控銑床加工工藝、編程與操作為核心內(nèi)容，內(nèi)容包括：數(shù)控銑床編程與操作基礎、輪廓銑削、鉆削、鏜削、曲面銑削、中級數(shù)控銑工技能訓練、高級數(shù)控銑工技能訓練、數(shù)控銑床維護保養(yǎng)與故障診斷。教材編寫強調(diào)學生應用實踐技能的培養(yǎng)和綜合知識的運用，與國家職業(yè)標準緊密聯(lián)系，是一本較為實用的技能實訓教材。??本書為高等職業(yè)技術院校數(shù)控技術、模具設計與制造專業(yè)教材，也可作為成人高校、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦高校的數(shù)控技術專業(yè)教材，或作為自學用書。同時，還可供從事數(shù)控設備操作工作的有關人員參考。??本書由任國興主編，崔廣軍、王東斌、盧培文參編，由黃美英主審。

書籍目錄

模塊一 數(shù)控銑床編程和操作基礎　課題1 數(shù)控銑床知識基礎　課題2 使用HNC-21/22M系統(tǒng)　課題3 加工工藝文件的填寫　課題4 HNC-21/22M系統(tǒng)的編程指令　課題5 對刀操作模塊二 輪廓銑削　課題1 平面銑削　課題2 臺階銑削　課題3 斜面銑削　課題4 圓弧銑削　課題5 內(nèi)腔銑削模塊三 鉆削　課題1 孔鉆削　課題2 深孔鉆削　課題3 擴孔、鉸孔、攻螺紋模塊四 鏜削　課題1 粗鏜加工　課題2 精鏜加工模塊五 曲面銑削　課題1 三維曲面手工編程加工　課題2 自動編程與曲面加工模塊六 中級數(shù)控銑工技能訓練實例　課題1 中級數(shù)控銑工技能訓練實例一　課題2 中級數(shù)控銑工技能訓練實例二　課題3 中級數(shù)控銑工技能訓練實例三模塊七 高級數(shù)控銑工技能訓練實例　課題1 高級數(shù)控銑工技能訓練實例一　課題2 高級數(shù)控銑工技能訓練實例二模塊八 數(shù)控銑床維護保養(yǎng)與故障診斷　課題1 數(shù)控銑床日常維護保養(yǎng)　課題2 數(shù)控銑床操作規(guī)程及注意事項　課題3 常見故障與解決方法

章節(jié)摘錄

插圖：（1）手工編程人工完成對零件圖樣分析、工藝處理、數(shù)值計算、書寫程序清單直到程序的輸入和檢驗。手工編程適用于點位加工或幾何形狀不太復雜的零件。（2）自動編程使用CAD／CAM技術進行造型、后置處理，完成零件程序的編制過程。這種方法對于復雜的零件很方便。5.程序輸入將已經(jīng)編制好的程序通過控制面板手動輸入或外圍設備傳輸?shù)綌?shù)控系統(tǒng)并儲存。常用的輸入方法有：（1）手動數(shù)據(jù)輸入按所編程序單的內(nèi)容，通過操作數(shù)控系統(tǒng)鍵盤上各數(shù)字、字母、符號鍵進行輸入，同時利用CRT、顯示內(nèi)容進行檢查。即將程序單的內(nèi)容直接通過數(shù)控系統(tǒng)的鍵盤手動鍵人數(shù)控系統(tǒng)。（2）用控制介質(zhì)輸入控制介質(zhì)多采用穿孔紙帶、磁帶、磁盤等。穿孔紙帶上的程序代碼通過光電閱讀機輸入給數(shù)控系統(tǒng)，控制數(shù)控機床工作。而磁帶、磁盤是通過磁帶收錄機、磁盤驅(qū)動器等裝置輸入數(shù)控系統(tǒng)的。（3）通過機床的通信接口輸入通過與機床控制的通訊接口連接的電纜，將數(shù)控加工程序直接快速輸入到機床的數(shù)控裝置中。

編輯推薦

《數(shù)控銑床華中系統(tǒng)編程與操作實訓》的編寫過程中，得到有關省市教育部門、勞動和社會保障部門以及一些高等職業(yè)技術院校的大力支持，教材的諸位主編、參編、主審等做了大量的工作，在此我們表示衷心的感謝！

圖書封面

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