禮儀修養(yǎng)讀本

內(nèi)容概要

本書正是著眼于全面提高青少年的禮儀修養(yǎng)水平，以文明禮儀、禮節(jié)知識(shí)為重點(diǎn)內(nèi)容，從禮儀的基本原則、生活禮儀、學(xué)校禮儀和職場(chǎng)禮儀四個(gè)方面介紹了青少年在生活、學(xué)習(xí)和將來在工作中所需要的禮儀知識(shí)。     本書的編寫有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是內(nèi)容精練。本書沒有面面俱到地對(duì)禮儀知識(shí)進(jìn)行介紹，而是根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)和生活環(huán)境，提煉了最基本最實(shí)用的知識(shí)和觀念進(jìn)行了介紹。二是實(shí)用性強(qiáng)。本書引用了大量的禮儀及公共關(guān)系案例和具體操作范例，學(xué)生即學(xué)即用，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活具有指導(dǎo)作用。三是可讀性強(qiáng)。本書語言簡明生動(dòng)，欄目形式多樣，插圖形象活潑，易于學(xué)生理解和掌握。     本書適合作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)必修課、選修課教材或?qū)W生自學(xué)使用，也可供學(xué)生家長、教育工作者及禮儀愛好者使用和參考。

書籍目錄

第一編?注重禮儀，做一個(gè)受人歡迎的青年　一、禮儀——人際交往的潤滑劑　二、禮儀的原則　三、做一個(gè)受人歡迎的青年第二編?五彩生活　禮儀做伴　一、日常生活的禮儀　二、居家之道　三、公共場(chǎng)合禮儀第三編?絢爛校園　禮儀當(dāng)先　一、校園場(chǎng)景禮儀　二、校園交往禮儀第四編?職場(chǎng)生涯　禮儀潤滑　一、公關(guān)意識(shí)——職場(chǎng)禮儀之本　二、辦公室禮儀　三、宴會(huì)禮儀　四、西餐禮儀　五、舞會(huì)禮儀

章節(jié)摘錄

插圖：進(jìn)出老師的辦公室開門和關(guān)門的時(shí)候，都要放輕手腳，不要將門開關(guān)得很重。6．請(qǐng)教老師應(yīng)精心準(zhǔn)備不論是在課堂上還是課堂之外，請(qǐng)教老師的時(shí)候，同學(xué)們都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，將要討論的問題列成提綱，做到胸有成竹。這樣，不僅節(jié)約了老師和自己的時(shí)間，也使提問更加有條理，老師回答起來也比較方便，容易形成清晰的思路，自己也方便整理，可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，使自己的收獲最大化。如果需要影音資料，可以帶上錄音器材或者攝像、攝影器材去拜訪老師。之前應(yīng)該首先征得老師的同意。如果需要帶上其他人，也要事先征得老師的同意。如果老師反對(duì)，或者不表示首肯的話，就應(yīng)該放棄這些打算。7．對(duì)老師的重要時(shí)刻表示祝賀在老師的重要日子里應(yīng)該表示祝賀，如教師節(jié)和我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在教師節(jié)，可以選一些小禮物送給老師。禮物的價(jià)值不要太大，以全班同學(xué)都可以承受為宜，不要令經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)感到為難，只要能表示對(duì)老師的尊重就可以了。最好的方式是全班同學(xué)共同向老師送一個(gè)禮物。比如一張賀卡，簽上全班同學(xué)的名字，或者是全班同學(xué)的照片。這樣更能使老師感覺到同學(xué)們的情義。春節(jié)回到家里，可以打個(gè)電話向老師拜年。不要用發(fā)短信的方式拜年，那是同學(xué)和同輩之間的形式，不適用于師長。在老師獲得國家或者國際重要獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，或者是他的重要科技成果完成的時(shí)候，也應(yīng)通過各種形式表示祝賀，如打電話、寫賀卡等。

編輯推薦

《禮儀修養(yǎng)讀本》適合作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)必修課、選修課教材或?qū)W生自學(xué)使用，也可供學(xué)生家長、教育工作者及禮儀愛好者使用和參考。

圖書封面

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