廢水處理工（中級(jí)）

前言

職業(yè)資格證書(shū)制度的推行，對(duì)廣大勞動(dòng)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)職業(yè)的知識(shí)和技能，提高就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力有著重要的作用和意義，也為企業(yè)合理用工以及勞動(dòng)者自主擇業(yè)提供了依據(jù)。 隨著我國(guó)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，特別是加入世界貿(mào)易組織以后，各種新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)也愈來(lái)愈多地融進(jìn)當(dāng)代新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝的內(nèi)容。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，優(yōu)化勞動(dòng)力素質(zhì)，上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局在提升職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、完善技能鑒定方面做了積極的探索和嘗試，推出了1＋X的鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)。1＋X中的1代表國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定題庫(kù)，X是為適應(yīng)上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和題庫(kù)進(jìn)行的提升，包括增加了職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)未覆蓋的職業(yè)，也包括對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技能要求的提高。 上海市職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升和1＋X的鑒定模式，得到了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為配合上海市開(kāi)展的1＋X鑒定考核與培訓(xùn)的需要，勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心聯(lián)合組織有關(guān)方面的專家、技術(shù)人員共同編寫(xiě)了職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)系列教材。 職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材嚴(yán)格按照1＋X鑒定考核細(xì)目進(jìn)行編寫(xiě)，教材內(nèi)容充分反映了當(dāng)前從事職業(yè)活動(dòng)所需要的最新核心知識(shí)與技能，較好地體現(xiàn)了科學(xué)性、先進(jìn)性與超前性。聘請(qǐng)編寫(xiě)1＋X鑒定考核細(xì)目的專家，以及相關(guān)行業(yè)的專家參與教材的編審工作，保證了教材與鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)的緊密銜接。 職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材突出了適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)的特色，按等級(jí)、分模塊單元的編寫(xiě)模式，使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅能夠有助于通過(guò)鑒定考核，而且能夠有針對(duì)性地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，真正掌握本職業(yè)的實(shí)用技術(shù)與操作技能，從而實(shí)現(xiàn)“我會(huì)做什么”，而不只是“我懂什么”。每個(gè)模塊單元所附單元測(cè)試題和答案用于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，教材后附本級(jí)別的模擬試卷，使受培訓(xùn)者鞏固提高所學(xué)知識(shí)與技能。 廢水處理工（中級(jí)）前言本教材結(jié)合上海市對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升而開(kāi)發(fā)，適用于上海市職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定考核，同時(shí)，也可為全國(guó)其他省市開(kāi)展新職業(yè)、新技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定考核提供借鑒或參考。 新教材的編寫(xiě)是一項(xiàng)探索性工作，由于時(shí)間緊迫，不足之處在所難免，歡迎各使用單位及個(gè)人對(duì)教材提出寶貴意見(jiàn)和建議，以便教材修訂時(shí)補(bǔ)充更正。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心依據(jù)上海1＋X職業(yè)技能鑒定考核細(xì)目——廢水處理工（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）組織編寫(xiě)。本教材從強(qiáng)化培養(yǎng)操作技能，掌握一門實(shí)用技術(shù)的角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了本職業(yè)當(dāng)前最新的實(shí)用知識(shí)與操作技術(shù)，對(duì)于提高從業(yè)人員基本素質(zhì)，掌握中級(jí)廢水處理工的核心知識(shí)與技能有直接的幫助和指導(dǎo)作用。
　　本書(shū)在編寫(xiě)中根據(jù)本職業(yè)的工作特點(diǎn)，從掌握實(shí)用操作技能，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，采用模塊化編寫(xiě)方式。全書(shū)分為九個(gè)單元，主要內(nèi)容包括：水處理基礎(chǔ)、廢水物理處理、廢水物化處理、廢水生物處理、污泥處理與處置、廢水處理廠運(yùn)行管理、廢水處理裝置與設(shè)備、廢水監(jiān)測(cè)與分析、安全生產(chǎn)等。為了便于讀者掌握本教材的重點(diǎn)內(nèi)容，每一單元后附有單元測(cè)試題及答案，全書(shū)最后附有知識(shí)考核模擬試卷和技能考核模擬試卷及答案，用于檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)與技能。
　　參加本教材的編者的具體分工為：第1單元（李嶠）、第2單元（萬(wàn)雯）、第3單元（陳建昌）、第4單元（樊盛萌）、第5單元（陳建昌）、第6單元（杜立芬）、第7單元（陳牡江、陳建昌）、第8單元（萬(wàn)雯、戴愛(ài)娣）、第9單元（李嶠陳建昌）、模擬試卷（陳牡江、陳建昌）、附錄（翟曉欣、陳建昌、許重華）。全書(shū)由劉恒喬（上海市輕工業(yè)工程設(shè)計(jì)研究院有限公司高級(jí)工程師）、鄭燕（上海城投集團(tuán)水務(wù)事業(yè)部高級(jí)工程師）審定。本教材在編寫(xiě)過(guò)程中，還得到童永偉、安永成、嚴(yán)沖、余婷、周建萍、王秀娟、許重華等同志的大力支持，在此表示衷心的感謝。

書(shū)籍目錄

第1單元?水處理基礎(chǔ)
1.1?水環(huán)境保護(hù)
1.2?廢水來(lái)源與水質(zhì)特征
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第2單元?廢水物理處理
2.1?流體力學(xué)基礎(chǔ)
2.2?廢水的物理處理方法
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第3單元?廢水物化處理
3.1?混凝
3.2?氣浮
3.3?廢水的氧化?還原
3.4?廢水中和
3.5?廢水的吸附
3.6?廢水的離子交換
3.7?廢水的消毒
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第4單元?廢水生物處理
4.1?微生物基礎(chǔ)
4.2?活性污泥法
4.3?生物膜法
4.4?廢水厭氧生物處理
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第5單元?污泥處理與處置
5.1?污泥處理
5.2?污泥的利用與最終處置
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第6單元?廢水處理廠運(yùn)行管理
6.1?廢水處理廠工藝
6.2?城市污水處理廠運(yùn)行管理
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第7單元?廢水處理裝置與設(shè)備
7.1?電工基礎(chǔ)
7.2?機(jī)械基礎(chǔ)
7.3?廢水處理專用機(jī)械設(shè)備
7.4?電動(dòng)機(jī)及儀表使用維護(hù)
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第8單元?廢水監(jiān)測(cè)與分析
8.1?水質(zhì)分析基礎(chǔ)
8.2?廢水監(jiān)測(cè)與分析方法
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
第9單元?安全生產(chǎn)
9.1?安全生產(chǎn)法
9.2?安全生產(chǎn)基礎(chǔ)
單元測(cè)試題
單元測(cè)試題參考答案
知識(shí)考核模擬試卷（一）
知識(shí)考核模擬試卷（二）
知識(shí)考核模擬試卷（一）答案
知識(shí)考核模擬試卷（二）答案
技能考核模擬試卷（一）
技能考核模擬試卷（二）
技能考核模擬試卷（一）答案
技能考核模擬試卷（二）答案參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：在投入正式運(yùn)行前，在曝氣池內(nèi)必須進(jìn)行以污水作為培養(yǎng)基的活性污泥培養(yǎng)與馴化工作。經(jīng)初次沉淀池處理后的污水從一端進(jìn)入曝氣池，與此同時(shí)，從二沉池連續(xù)回流的活性污泥作為接種污泥也同步進(jìn)入曝氣池。此外，從空壓機(jī)站送來(lái)的壓縮空氣，通過(guò)干管和支管的管道系統(tǒng)和鋪設(shè)在曝氣池底部的空氣擴(kuò)散裝置，以細(xì)小氣泡的形式進(jìn)入污水中，其作用除向污水充氧外，還使曝氣池內(nèi)的污水、活性污泥處于劇烈攪動(dòng)的狀態(tài)?；钚晕勰嗯c污水互相混合、充分接觸，使活性污泥反應(yīng)得以正常進(jìn)行。由污水、回流污泥和空氣互相混合形成的液體，稱為混合液?；钚晕勰喾磻?yīng)進(jìn)行的結(jié)果，是污水中的有機(jī)污染物得到降解、去除，污水得以凈化。由于微生物的繁衍增殖，活性污泥本身也得到增長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)活性污泥凈化作用后的混合液由曝氣池的另一端流出進(jìn)入二沉池，在這里進(jìn)行固液分離，活性污泥通過(guò)沉淀與污水分離，分離后的污水作為處理水排出系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)濃縮的污泥從沉淀池底部排出，其中一部分作為接種污泥回流曝氣池，多余的一部分則作為剩余污泥排出系統(tǒng)。剩余污泥與在曝氣池內(nèi)增長(zhǎng)的污泥，在數(shù)量上應(yīng)保持平衡，使曝氣池內(nèi)的污泥質(zhì)量濃度相對(duì)地保持在一個(gè)較為恒定的范圍內(nèi)。（3）活性污泥法的分類。在活性污泥法基本原理的基礎(chǔ)上，根據(jù)廢水變化和不同處理要求，通過(guò)對(duì)泥、氣、水不同的組合和時(shí)序控制，形成如下各具特點(diǎn)的運(yùn)行工藝。如圖4-4所示。

編輯推薦

《廢水處理工(中級(jí))》可作為廢水處理工（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材，也可供中高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生，以及相關(guān)從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)使用。

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