出版時(shí)間:2007-3 出版社:中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 作者:李敬梅 頁(yè)數(shù):256
前言
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方針,推進(jìn)高等職業(yè)技術(shù)院校課程和教材改革,勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室組織一批學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師與企業(yè)、行業(yè)一線專家,共同研究開發(fā)了電類專業(yè)課程的基礎(chǔ)平臺(tái),涉及電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工基本技能、金工實(shí)習(xí)等課程;還開發(fā)了電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子、移動(dòng)通信技術(shù)三個(gè)專業(yè)模塊的課程。在課程開發(fā)的同時(shí),編寫了電類專業(yè)相關(guān)教材36種?! ≡诮滩牡木帉戇^(guò)程中,我們貫徹了以下編寫原則: 第一,從職業(yè)(崗位)需求分析入手,參照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《維修電工》《家用電子產(chǎn)品維修工》《電子設(shè)備裝接工》《家用電器產(chǎn)品維修工》《用戶通信終端(移動(dòng)電話機(jī))維修員》的要求,精選教材內(nèi)容,切實(shí)落實(shí)“管用、夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想。 第二,體現(xiàn)以技能訓(xùn)練為主線、相關(guān)知識(shí)為支撐的編寫思路,較好地處理了理論教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系,有利于幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能、提高能力?! 〉谌凑战虒W(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,合理編排教材內(nèi)容。盡量采用以圖代文的編寫形式,降低學(xué)習(xí)難度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! 〉谒?,突出教材的先進(jìn)性,較多地編入新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的內(nèi)容,以期縮短學(xué)校教育與企業(yè)需要的距離,更好地滿足企業(yè)用人的需求。 在上述教材的編寫過(guò)程中,得到有關(guān)省市教育部門、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門以及一些高等職業(yè)技術(shù)院校的大力支持,教材的諸位主編:參編、主審等做了大量的工作,在此我們表示衷心的感謝!同時(shí),懇切希望廣大讀者對(duì)教材提出寶貴的意見(jiàn)和建議,以便修訂時(shí)加以完善。
內(nèi)容概要
《電力拖動(dòng)基本控制線路》為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育規(guī)劃教材,根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)院校電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫。主要內(nèi)容包括常用低壓電器的功能、型號(hào)意義、結(jié)構(gòu)、原理、選用、安裝、使用及其檢測(cè)維修方法;電動(dòng)機(jī)基本控制線路的構(gòu)成、工作原理及其安裝、調(diào)試與維修方法;電氣控制線路圖的設(shè)計(jì)、繪制、識(shí)讀的基本原則和方法;電動(dòng)機(jī)的控制、保護(hù)及選擇;電氣識(shí)圖基本知識(shí)等。
書籍目錄
緒論(1)模塊一 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的基本控制線路(4)課題一 手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路(5)任務(wù)一 學(xué)習(xí)電氣圖形符號(hào)、文字符號(hào)和電路圖(6)任務(wù)二 學(xué)習(xí)低壓斷路器(7)任務(wù)三 學(xué)習(xí)負(fù)荷開關(guān)(11)任務(wù)四 學(xué)習(xí)組合開關(guān)(14)任務(wù)五 學(xué)習(xí)低壓熔斷器(16)任務(wù)六 安裝與檢修手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路(24)思考與練習(xí)1-1(28)課題二 點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路(29)任務(wù)一 學(xué)習(xí)點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路(29)任務(wù)二 學(xué)習(xí)繪制、識(shí)讀電路圖、布置圖和接線圖的原則(32)任務(wù)三 學(xué)習(xí)主令電器——按鈕(34)任務(wù)四 學(xué)習(xí)自動(dòng)控制電器——接觸器(36)任務(wù)五 安裝點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路(47)思考與練習(xí)1-2(52)課題三 接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路(53)任務(wù)一 學(xué)習(xí)接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路(54)任務(wù)二 學(xué)習(xí)具有過(guò)載保護(hù)的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路(56)任務(wù)三 學(xué)習(xí)自動(dòng)保護(hù)電器——熱繼電器(57)任務(wù)四 安裝接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路(62)思考與練習(xí)1-3(66)課題四 連續(xù)與點(diǎn)動(dòng)混合控制正轉(zhuǎn)控制線路(68)任務(wù)一 學(xué)習(xí)連續(xù)與點(diǎn)動(dòng)混合控制正轉(zhuǎn)控制線路(68)任務(wù)二 安裝與檢修連續(xù)與點(diǎn)動(dòng)混合控制正轉(zhuǎn)控制線路(70)思考與練習(xí)1-4(74)課題五 正反轉(zhuǎn)控制線路(75)任務(wù)一 學(xué)習(xí)倒順開關(guān)正反轉(zhuǎn)控制線路(75)任務(wù)二 學(xué)習(xí)接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路(76)任務(wù)三 學(xué)習(xí)按鈕和接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路(78)任務(wù)四 安裝與檢修正反轉(zhuǎn)控制線路(80)思考與練習(xí)1-5(84)課題六 位置控制與自動(dòng)往返控制線路(86)任務(wù)一 學(xué)習(xí)位置控制線路(86)任務(wù)二 學(xué)習(xí)自動(dòng)往返控制線路(90)任務(wù)三 安裝與檢修工作臺(tái)自動(dòng)往返控制線路(92)思考與練習(xí)1-6(96)課題七 順序控制與多地控制線路(97)任務(wù)一 安裝兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序啟動(dòng)逆序停止控制線路(97)任務(wù)二 安裝與檢修兩地控制的具有過(guò)載保護(hù)的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路(101)思考與練習(xí)1-7(102)課題八 降壓?jiǎn)?dòng)控制線路(103)任務(wù)一 安裝定子繞組串接電阻降壓?jiǎn)?dòng)控制線路(104)任務(wù)二 安裝時(shí)間繼電器自動(dòng)控制補(bǔ)償器降壓?jiǎn)?dòng)控制線路(112)任務(wù)三 安裝與檢修時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路(121)任務(wù)四 安裝延邊△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路(125)任務(wù)五 學(xué)習(xí)固態(tài)降壓?jiǎn)?dòng)器(127)思考與練習(xí)1-8(131)課題九 制動(dòng)控制線路(135)任務(wù)一 安裝電磁抱閘制動(dòng)器斷電制動(dòng)控制線路(135)任務(wù)二 安裝與檢修單向啟動(dòng)反接制動(dòng)控制線路(140)任務(wù)三 安裝與檢修單向啟動(dòng)能耗制動(dòng)自動(dòng)控制線路(146)任務(wù)四 學(xué)習(xí)電容制動(dòng)和再生發(fā)電制動(dòng)控制線路(150)思考與練習(xí)1-9(152)課題十 多速異步電動(dòng)機(jī)控制線路(154)任務(wù)一 安裝與檢修雙速異步電動(dòng)機(jī)控制線路(155)任務(wù)二 安裝與檢修三速異步電動(dòng)機(jī)控制線路(159)思考與練習(xí)1-10(163)模塊二 三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)的基本控制線路(164)課題一 轉(zhuǎn)子繞組串接電阻啟動(dòng)控制線路(164)任務(wù)一 學(xué)習(xí)按鈕操作的控制線路(165)任務(wù)二 學(xué)習(xí)時(shí)間繼電器自動(dòng)控制線路(166)任務(wù)三 學(xué)習(xí)電流繼電器自動(dòng)控制線路(167)思考與練習(xí)2-1(170)課題二 轉(zhuǎn)子繞組串接頻敏變阻器啟動(dòng)控制線路(171)任務(wù)一 學(xué)習(xí)頻敏變阻器(171)任務(wù)二 安裝與調(diào)試轉(zhuǎn)子繞組串接頻敏變阻器啟動(dòng)控制線路(174)思考與練習(xí)2-2(178)課題三 凸輪控制器控制線路(178)任務(wù)一 學(xué)習(xí)凸輪控制器(178)任務(wù)二 安裝與檢修凸輪控制器控制線路(180)思考與練習(xí)2-3(184)模塊三 三相同步電動(dòng)機(jī)的基本控制線路(185)任務(wù)一 學(xué)習(xí)三相同步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制線路(185)任務(wù)二 學(xué)習(xí)三相同步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制線路(188)思考與練習(xí)(188)模塊四 直流電動(dòng)機(jī)的基本控制線路(189)課題一 并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的基本控制線路(189)任務(wù)一 安裝與調(diào)試并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制線路(191)任務(wù)二 安裝、調(diào)試與檢修并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)及能耗制動(dòng)控制線路(195)任務(wù)三 學(xué)習(xí)并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制線路(202)思考與練習(xí)4-1(205)課題二 串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的基本控制線路(205)任務(wù)一 學(xué)習(xí)串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的基本控制線路(206)任務(wù)二 安裝與調(diào)試串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速控制線路(215)思考與練習(xí)4-2(217)模塊五 電氣控制線路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(218)課題一 電氣圖的基本知識(shí)(218)任務(wù)一 學(xué)習(xí)繪制電氣圖的一般規(guī)則(218)任務(wù)二 繪制識(shí)讀電力拖動(dòng)控制線路常用電氣圖(225)思考與練習(xí)5-1(232)課題二 電動(dòng)機(jī)的控制與保護(hù)(234)任務(wù)一 學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的各種控制原則(234)任務(wù)二 學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的各種保護(hù)措施(236)思考與練習(xí)5-2(239)課題三 電動(dòng)機(jī)的選擇(239)思考與練習(xí)5-3(244)課題四 電氣控制線路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(244)思考與練習(xí)5-4(250)附錄一 常用電器、電機(jī)的圖形與文字符號(hào)(252)附錄二 指示燈的顏色及其相對(duì)于工業(yè)機(jī)械狀態(tài)的含義(256)
章節(jié)摘錄
1.低壓斷路器的功能 低壓斷路器又叫自動(dòng)空氣開關(guān)或自動(dòng)空氣斷路器,簡(jiǎn)稱斷路器。它集控制和多種保護(hù)功能于一體,在線路工作正常時(shí),它作為電源開關(guān)不會(huì)頻繁地接通和分?jǐn)嚯娐?;?dāng)電路中發(fā)生短路、過(guò)載和失壓等故障時(shí),它就能自動(dòng)跳閘切斷故障電路,保護(hù)線路和電氣設(shè)備?! 〉蛪簲嗦菲骶哂胁僮靼踩?、安裝使用方便、工作可靠、動(dòng)作值可調(diào)、分?jǐn)嗄芰^高、兼作多種保護(hù)、動(dòng)作后不需要更換元件等優(yōu)點(diǎn),因此得到廣泛應(yīng)用?! ?.低壓斷路器的結(jié)構(gòu)原理、符號(hào)及型號(hào)含義 低壓斷路器按結(jié)構(gòu)型式可分為塑殼式(又稱裝置式)、框架式(又稱萬(wàn)能式)和小型模數(shù)式;按操作方式分,有人力操作、動(dòng)力操作和儲(chǔ)能操作三類;按極數(shù)可分為單極、二極、三極和四極式;按安裝方式又可分為固定式、插入式和抽屜式;按斷路器在電路中的片j途劃分又有配電用斷路器、電動(dòng)機(jī)保護(hù)用斷路器和其他負(fù)載(如照明)用斷路器等。常用的分類方式是按結(jié)構(gòu)型式劃分,其外形如圖1——5所示。在電力拖動(dòng)系統(tǒng)中常用的是DZ系列塑殼式低壓斷路器,如DZ5、DZ1O系列,其中DZ5系列為小電流系列,額定電流為10~50 A,DZ10系列為大電流系列,額定電流有100 A、250 A、600 A三種?! Z5系列低壓斷路器的結(jié)構(gòu)及電氣圖形符號(hào)和文字符號(hào)如圖1-6所示。它主要由動(dòng)觸頭、靜觸頭、滅弧裝置、操作機(jī)構(gòu)、熱脫扣器、電磁脫扣器、外殼等部分組成。
編輯推薦
《電力拖動(dòng)基本控制線路》為高等職業(yè)技術(shù)院校電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教材,也可作為成人高校、廣播電視大學(xué)、本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教材,或作為自學(xué)用書。
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