電力拖動基本控制線路

前言

　　為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，堅持以就業(yè)為導向的職業(yè)教育辦學方針，推進高等職業(yè)技術院校課程和教材改革，勞動和社會保障部教材辦公室組織一批學術水平高、教學經(jīng)驗豐富、實踐能力強的教師與企業(yè)、行業(yè)一線專家，共同研究開發(fā)了電類專業(yè)課程的基礎平臺，涉及電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電工基本技能、金工實習等課程；還開發(fā)了電氣自動化技術、應用電子、移動通信技術三個專業(yè)模塊的課程。在課程開發(fā)的同時，編寫了電類專業(yè)相關教材36種。　　在教材的編寫過程中，我們貫徹了以下編寫原則：　　第一，從職業(yè)（崗位）需求分析入手，參照國家職業(yè)標準《維修電工》《家用電子產(chǎn)品維修工》《電子設備裝接工》《家用電器產(chǎn)品維修工》《用戶通信終端（移動電話機）維修員》的要求，精選教材內(nèi)容，切實落實“管用、夠用、適用”的教學指導思想?！　〉诙w現(xiàn)以技能訓練為主線、相關知識為支撐的編寫思路，較好地處理了理論教學與技能訓練的關系，有利于幫助學生掌握知識、形成技能、提高能力?！　〉谌?，按照教學規(guī)律和學生的認知規(guī)律，合理編排教材內(nèi)容。盡量采用以圖代文的編寫形式，降低學習難度，提高學生的學習興趣?！　〉谒?，突出教材的先進性，較多地編入新技術、新設備、新材料、新工藝的內(nèi)容，以期縮短學校教育與企業(yè)需要的距離，更好地滿足企業(yè)用人的需求。　　在上述教材的編寫過程中，得到有關省市教育部門、勞動和社會保障部門以及一些高等職業(yè)技術院校的大力支持，教材的諸位主編：參編、主審等做了大量的工作，在此我們表示衷心的感謝！同時，懇切希望廣大讀者對教材提出寶貴的意見和建議，以便修訂時加以完善。

內(nèi)容概要

　　《電力拖動基本控制線路》為國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材，根據(jù)高等職業(yè)技術院校電氣自動化技術專業(yè)教學計劃和教學大綱，由勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫。主要內(nèi)容包括常用低壓電器的功能、型號意義、結構、原理、選用、安裝、使用及其檢測維修方法；電動機基本控制線路的構成、工作原理及其安裝、調(diào)試與維修方法；電氣控制線路圖的設計、繪制、識讀的基本原則和方法；電動機的控制、保護及選擇；電氣識圖基本知識等。

書籍目錄

緒論（1）模塊一 三相籠型異步電動機的基本控制線路（4）課題一 手動正轉(zhuǎn)控制線路（5）任務一 學習電氣圖形符號、文字符號和電路圖（6）任務二 學習低壓斷路器（7）任務三 學習負荷開關（11）任務四 學習組合開關（14）任務五 學習低壓熔斷器（16）任務六 安裝與檢修手動正轉(zhuǎn)控制線路（24）思考與練習1-1（28）課題二 點動正轉(zhuǎn)控制線路（29）任務一 學習點動正轉(zhuǎn)控制線路（29）任務二 學習繪制、識讀電路圖、布置圖和接線圖的原則（32）任務三 學習主令電器——按鈕（34）任務四 學習自動控制電器——接觸器（36）任務五 安裝點動正轉(zhuǎn)控制線路（47）思考與練習1-2（52）課題三 接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路（53）任務一 學習接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路（54）任務二 學習具有過載保護的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路（56）任務三 學習自動保護電器——熱繼電器（57）任務四 安裝接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路（62）思考與練習1-3（66）課題四 連續(xù)與點動混合控制正轉(zhuǎn)控制線路（68）任務一 學習連續(xù)與點動混合控制正轉(zhuǎn)控制線路（68）任務二 安裝與檢修連續(xù)與點動混合控制正轉(zhuǎn)控制線路（70）思考與練習1-4（74）課題五 正反轉(zhuǎn)控制線路（75）任務一 學習倒順開關正反轉(zhuǎn)控制線路（75）任務二 學習接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路（76）任務三 學習按鈕和接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路（78）任務四 安裝與檢修正反轉(zhuǎn)控制線路（80）思考與練習1-5（84）課題六 位置控制與自動往返控制線路（86）任務一 學習位置控制線路（86）任務二 學習自動往返控制線路（90）任務三 安裝與檢修工作臺自動往返控制線路（92）思考與練習1-6（96）課題七 順序控制與多地控制線路（97）任務一 安裝兩臺電動機順序啟動逆序停止控制線路（97）任務二 安裝與檢修兩地控制的具有過載保護的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路（101）思考與練習1-7（102）課題八 降壓啟動控制線路（103）任務一 安裝定子繞組串接電阻降壓啟動控制線路（104）任務二 安裝時間繼電器自動控制補償器降壓啟動控制線路（112）任務三 安裝與檢修時間繼電器自動控制Y-△降壓啟動控制線路（121）任務四 安裝延邊△降壓啟動控制線路（125）任務五 學習固態(tài)降壓啟動器（127）思考與練習1-8（131）課題九 制動控制線路（135）任務一 安裝電磁抱閘制動器斷電制動控制線路（135）任務二 安裝與檢修單向啟動反接制動控制線路（140）任務三 安裝與檢修單向啟動能耗制動自動控制線路（146）任務四 學習電容制動和再生發(fā)電制動控制線路（150）思考與練習1-9（152）課題十 多速異步電動機控制線路（154）任務一 安裝與檢修雙速異步電動機控制線路（155）任務二 安裝與檢修三速異步電動機控制線路（159）思考與練習1-10（163）模塊二 三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動機的基本控制線路（164）課題一 轉(zhuǎn)子繞組串接電阻啟動控制線路（164）任務一 學習按鈕操作的控制線路（165）任務二 學習時間繼電器自動控制線路（166）任務三 學習電流繼電器自動控制線路（167）思考與練習2-1（170）課題二 轉(zhuǎn)子繞組串接頻敏變阻器啟動控制線路（171）任務一 學習頻敏變阻器（171）任務二 安裝與調(diào)試轉(zhuǎn)子繞組串接頻敏變阻器啟動控制線路（174）思考與練習2-2（178）課題三 凸輪控制器控制線路（178）任務一 學習凸輪控制器（178）任務二 安裝與檢修凸輪控制器控制線路（180）思考與練習2-3（184）模塊三 三相同步電動機的基本控制線路（185）任務一 學習三相同步電動機的啟動控制線路（185）任務二 學習三相同步電動機的制動控制線路（188）思考與練習（188）模塊四 直流電動機的基本控制線路（189）課題一 并勵直流電動機的基本控制線路（189）任務一 安裝與調(diào)試并勵直流電動機啟動控制線路（191）任務二 安裝、調(diào)試與檢修并勵直流電動機正反轉(zhuǎn)及能耗制動控制線路（195）任務三 學習并勵直流電動機調(diào)速控制線路（202）思考與練習4-1（205）課題二 串勵直流電動機的基本控制線路（205）任務一 學習串勵直流電動機的基本控制線路（206）任務二 安裝與調(diào)試串勵直流電動機的啟動、調(diào)速控制線路（215）思考與練習4-2（217）模塊五 電氣控制線路設計基礎（218）課題一 電氣圖的基本知識（218）任務一 學習繪制電氣圖的一般規(guī)則（218）任務二 繪制識讀電力拖動控制線路常用電氣圖（225）思考與練習5-1（232）課題二 電動機的控制與保護（234）任務一 學習電動機的各種控制原則（234）任務二 學習電動機的各種保護措施（236）思考與練習5-2（239）課題三 電動機的選擇（239）思考與練習5-3（244）課題四 電氣控制線路設計基礎（244）思考與練習5-4（250）附錄一 常用電器、電機的圖形與文字符號（252）附錄二 指示燈的顏色及其相對于工業(yè)機械狀態(tài)的含義（256）

章節(jié)摘錄

　　1.低壓斷路器的功能　低壓斷路器又叫自動空氣開關或自動空氣斷路器，簡稱斷路器。它集控制和多種保護功能于一體，在線路工作正常時，它作為電源開關不會頻繁地接通和分斷電路；當電路中發(fā)生短路、過載和失壓等故障時，它就能自動跳閘切斷故障電路，保護線路和電氣設備?！　〉蛪簲嗦菲骶哂胁僮靼踩?、安裝使用方便、工作可靠、動作值可調(diào)、分斷能力較高、兼作多種保護、動作后不需要更換元件等優(yōu)點，因此得到廣泛應用。　　2.低壓斷路器的結構原理、符號及型號含義　　低壓斷路器按結構型式可分為塑殼式（又稱裝置式）、框架式（又稱萬能式）和小型模數(shù)式；按操作方式分，有人力操作、動力操作和儲能操作三類；按極數(shù)可分為單極、二極、三極和四極式；按安裝方式又可分為固定式、插入式和抽屜式；按斷路器在電路中的片j途劃分又有配電用斷路器、電動機保護用斷路器和其他負載（如照明）用斷路器等。常用的分類方式是按結構型式劃分，其外形如圖1——5所示。在電力拖動系統(tǒng)中常用的是DZ系列塑殼式低壓斷路器，如DZ5、DZ1O系列，其中DZ5系列為小電流系列，額定電流為10~50 A，DZ10系列為大電流系列，額定電流有100 A、250 A、600 A三種?！　Z5系列低壓斷路器的結構及電氣圖形符號和文字符號如圖1-6所示。它主要由動觸頭、靜觸頭、滅弧裝置、操作機構、熱脫扣器、電磁脫扣器、外殼等部分組成。

編輯推薦

　　《電力拖動基本控制線路》為高等職業(yè)技術院校電氣自動化技術專業(yè)教材，也可作為成人高校、廣播電視大學、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦高校的電氣自動化技術專業(yè)教材，或作為自學用書。

圖書封面

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