360職業(yè)生涯

內(nèi)容概要

本教材的特點(diǎn)是：（1）提供19個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，使教學(xué)訓(xùn)練更加系統(tǒng)完整，充分體現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)功能作用；（2）應(yīng)用20余種現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)和方法，采取以“活動(dòng)”為主要形式，以“實(shí)踐”為主要特征的互動(dòng)式教學(xué)，使教學(xué)訓(xùn)練更有成效；（3）解析1000余個(gè)問(wèn)題，數(shù)百條專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，囊括青年人就業(yè)、職業(yè)發(fā)展各種情況，使《教材》更具有針對(duì)性和指導(dǎo)作用；（4）200余名各類(lèi)職業(yè)人和職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家參與編輯《教材》內(nèi)容更加精彩紛呈；（5）多幅卡通漫畫(huà)插圖，“蒙太奇”式的編撰手法，令讀者一目了然，閱讀更加輕松；（6）配套全部訓(xùn)練用表格樣例及職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)工具，使教學(xué)訓(xùn)練更加簡(jiǎn)便易行，功能配套。

書(shū)籍目錄

第一部分 職業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo)　第一單元 課程導(dǎo)人——你的就業(yè)路如何走　第二單元 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展——破解就業(yè)疑惑規(guī)劃職業(yè)人生　第三單元 職業(yè)與就業(yè)準(zhǔn)人——盤(pán)點(diǎn)360行探究職業(yè)能力　第四單元 勞動(dòng)關(guān)系與權(quán)益保護(hù)——解析勞動(dòng)關(guān)系保護(hù)合法權(quán)益第二部分 職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)　第五單元 工作責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練——體驗(yàn)責(zé)任贏得信賴(lài)踏職場(chǎng)　第六單元 規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練——感受規(guī)范維護(hù)方圓走四方　第七單元 質(zhì)量意識(shí)訓(xùn)練——認(rèn)知質(zhì)量獲取信譽(yù)得保障　第八單元 服務(wù)意識(shí)訓(xùn)練——學(xué)會(huì)服務(wù)立足奉獻(xiàn)　第九單元 溝通能力訓(xùn)練——胸懷理解善解人意 　第十單元 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)訓(xùn)練——合作，成功之本 第三部分 就業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo)　第十一單元 個(gè)人形象設(shè)計(jì)——讓你記住我　第十二單元 撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷——我的這份簡(jiǎn)歷，讓你愛(ài)不釋手　第十三單元 體驗(yàn)求職面試——我對(duì)你的感覺(jué)很好　第十四單元 掌握求職途徑——路是走出來(lái)的　第十五單元 制定求職計(jì)劃——獲得成功的訣竅第四部分 創(chuàng)業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo)　第十六單元 個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件分析——正確認(rèn)識(shí)自己 　第十七單元 學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查和分析——你的目標(biāo)市場(chǎng)在哪里　第十八單元 學(xué)會(huì)理財(cái)——聰明的老板會(huì)理財(cái) 　第十九單元 撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)——夢(mèng)想成真的試金石

章節(jié)摘錄

　　案例五　張大夫的1000元　　趙大爺覺(jué)得胸悶氣短，到附近醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)人老了，心臟不夠好，回家吃點(diǎn)藥吧。回家后，病情似乎還在加重。街坊鄰居說(shuō)，您到朝陽(yáng)醫(yī)院看看，據(jù)說(shuō)那兒看得不錯(cuò)。一大早，趙大媽帶著趙大爺趕到了朝陽(yáng)醫(yī)院。朝陽(yáng)醫(yī)院的張麟大夫判斷趙大爺?shù)牟∈欠嗡ㄈ?，這病很危險(xiǎn)，會(huì)導(dǎo)致人休克甚至死亡。她立刻給趙大爺開(kāi)了CT檢查單并建議住院治療。趙大媽聽(tīng)說(shuō)后心中自然十分著急，但她卻躊躇不前。張大夫催促她要抓緊時(shí)間，她吞吞吐吐地說(shuō)：“帶的錢(qián)不夠，回家取吧，家在首鋼，離得太遠(yuǎn)，取回錢(qián)來(lái)人家CT室又下班了，能不能明天再來(lái)？”張大夫見(jiàn)狀，立即從自己的口袋里掏出1000元交給趙大媽?zhuān)骸澳s陜?nèi)?，大爺?shù)牟『芪ｋU(xiǎn)?！壁w大媽當(dāng)時(shí)就流下了感動(dòng)的眼淚，從來(lái)都是病人想方設(shè)法給大夫塞點(diǎn)錢(qián)，哪兒有大夫借錢(qián)給病人的，況且，咱和人家一不沾親，二不帶故。誰(shuí)知你能不能還給人家?。　　〗?jīng)確診，趙大爺?shù)玫牟【褪欠嗡ㄈＪ潞?，趙大媽把這件事對(duì)北京電視臺(tái)“第7日”節(jié)目說(shuō)了。當(dāng)電視臺(tái)的記者采訪(fǎng)張大夫時(shí)，張大夫非常平靜地說(shuō)，病人很危險(xiǎn)，遇到這種情況，誰(shuí)都會(huì)這么做的?！　×己玫呢?zé)任心是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)，也是一個(gè)人的崇高榮譽(yù)。張大夫的1000元不僅挽救了趙大爺?shù)纳?，更使我們看到了一位具有高尚醫(yī)德的醫(yī)生的金子般的責(zé)任心?！　“咐　耙涣鞯奈⑿Α眮?lái)自責(zé)任心　　20世紀(jì)70年代，遍布世界各地的希爾頓飯店先行裝配了現(xiàn)代化的設(shè)備和一流的服務(wù)設(shè)施，在一次員工大會(huì)上，公司董事長(zhǎng)唐納。希爾頓意味深長(zhǎng)地問(wèn)大家：“現(xiàn)在飯店已經(jīng)有了一流的設(shè)備，誰(shuí)能告訴我還必須配備什么樣的一流的東西才能讓顧客更加喜歡呢？”員工們做出了各種各樣的回答。希爾頓不以為然，微笑著搖搖頭說(shuō)：“請(qǐng)你們想一想，如果飯店里有一流的設(shè)備而沒(méi)有服務(wù)員一流的微笑，就好比花園里失去了春天的太陽(yáng)和春風(fēng)。

編輯推薦

　　《360職業(yè)生涯：職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練》教材培訓(xùn)的重要內(nèi)容，是就業(yè)服務(wù)工作重要組成部分，我們希望，此項(xiàng)工作能為促進(jìn)教育培訓(xùn)的改革，深化就業(yè)服務(wù)工作，起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，希望廣大職業(yè)指導(dǎo)教師積極探索和實(shí)踐，為促進(jìn)發(fā)展我國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)工作做出更大的貢獻(xiàn)！

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