維修電工技能

內(nèi)容概要

為加快職業(yè)技術(shù)教育改革的步伐，探索技能人才的培養(yǎng)模式，近年來，職業(yè)教育戰(zhàn)線不斷進(jìn)行教學(xué)理念的研究和教學(xué)方法的改革。其中，模塊教學(xué)法，即為一種頗有代表性的教學(xué)方法。    為配合各地進(jìn)行機(jī)電類專業(yè)模塊教學(xué)改革的需要，我們組織編寫了《機(jī)械加工基礎(chǔ)》《車削加工技能》《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《維修電工技能》4本模塊教材。本套教材脫離了傳統(tǒng)的學(xué)科課程體系，代之以一種全新的模塊課程體系，依據(jù)相關(guān)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求和實際崗位工作的需要，既考慮到培養(yǎng)某一類行業(yè)(職業(yè)群)的公共基礎(chǔ)素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)遷移能力，又注重了培養(yǎng)特定職業(yè)的崗位工作能力，以促進(jìn)實現(xiàn)一專多能的培養(yǎng)目標(biāo)。    本套教材力求從呈現(xiàn)形式和內(nèi)容結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新：一是在內(nèi)容上綜合了傳統(tǒng)學(xué)科課程的相關(guān)知識與技能，有效實現(xiàn)了理論與實踐的緊密結(jié)合，促進(jìn)知識與技能的同步式一體化教學(xué)，有利于基礎(chǔ)素質(zhì)與實踐能力的培養(yǎng)；二是在呈現(xiàn)形式上講究文字精練、圖表豐富，做到直觀感性化，以適應(yīng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)特點。根據(jù)教學(xué)組織環(huán)節(jié)劃分了學(xué)習(xí)目標(biāo)、入門引導(dǎo)、知識學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練、知識技能測試等板塊，并穿插安排了觀察思考、討論分析、資料鏈接等各種教學(xué)活動，以便教師在使用時能夠科學(xué)有效地組織教學(xué)。

書籍目錄

模塊一  維修電工基本操作  學(xué)習(xí)單元1 銼削  學(xué)習(xí)單元2 鋸削  學(xué)習(xí)單元3 鉆孔  學(xué)習(xí)單元4 攻、套螺紋  學(xué)習(xí)單元5焊接基本操作模塊二  電工技能基本操作  學(xué)習(xí)單元1 安全用電  學(xué)習(xí)單元2 電工人門操作  學(xué)習(xí)單元3 室內(nèi)照明線路的安裝及檢修  學(xué)習(xí)單元4 常用儀表的使用與配電板的安裝模塊三  常用電動機(jī)與變壓器拆裝及檢修  學(xué)習(xí)單元1 三相異步電動機(jī)拆裝與檢修  學(xué)習(xí)單元2 三相異步電動機(jī)繞組及其重嵌  學(xué)習(xí)單元3 單相異步電動機(jī)及其拆裝與檢修  學(xué)習(xí)單元4 小型直流電動機(jī)及其故障分析與檢修  學(xué)習(xí)單元5 小型變壓器的繞制與交流電焊機(jī)的維修模塊四  常用低壓電器的拆裝與維修  學(xué)習(xí)單元1 常用低壓開關(guān)  學(xué)習(xí)單元2 認(rèn)識熔斷器  學(xué)習(xí)單元3 認(rèn)識主令電器  學(xué)習(xí)單元4 認(rèn)識和檢修接觸器  學(xué)習(xí)單元5 認(rèn)識和檢修繼電器模塊五  電動機(jī)基本控制線路及其安裝、調(diào)試與檢修  學(xué)習(xí)單元1 三相異步電動機(jī)的單向運轉(zhuǎn)控制線路  學(xué)習(xí)單元2 三相異步電動機(jī)的雙向運轉(zhuǎn)控制線路  學(xué)習(xí)單元3 順序控制與多地控制線路  學(xué)習(xí)單元4 三相異步電動機(jī)減壓啟動控制線路  學(xué)習(xí)單元5 三相異步電動機(jī)的制動控制線路模塊六  機(jī)床電氣控制線路  學(xué)習(xí)單元1 車床電氣控制線路  學(xué)習(xí)單元2 鉆床電氣控制線路  學(xué)習(xí)單元3 磨床電氣控制線路  學(xué)習(xí)單元4 X62W型萬能銑床電氣控制線路

圖書封面

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