勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

出版時(shí)間:2006-2  出版社:中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障  作者:王守志主編  頁(yè)數(shù):459  

前言

  21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)的世紀(jì),是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代??茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,知識(shí)更替日新月異。希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn),隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)在每一個(gè)社會(huì)成員的生活之中。抓住機(jī)遇,尋求發(fā)展,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。  作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試,其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué),為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫(xiě)供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn),這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力,也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用,解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。具有如此特點(diǎn)的書(shū),我們雖然沿用了“教材”這個(gè)概念,但它與那種僅供教師講、學(xué)生聽(tīng),教師不講、學(xué)生不懂,以“教”為中心的教科書(shū)相比,已經(jīng)在內(nèi)容安排、形式體例、行文風(fēng)格等方面都大不相同了。

內(nèi)容概要

本書(shū)的編寫(xiě)以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為背景,將現(xiàn)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的具體實(shí)踐相結(jié)合,在分析框架和方法上,突出運(yùn)作分析的同時(shí),注意制度分析,以反映勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的基本特征。全書(shū)分為四部分。第一部分即第一章,主要概述勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和方法,使讀者對(duì)全書(shū)的輪廓有初步的了解。第二部分為第二章至第七章,主要內(nèi)容是勞動(dòng)力市場(chǎng)的微觀分析。首先分別討論勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求的基本理論,然后在此基礎(chǔ)之上,分析勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡問(wèn)題;人力資本理論的討論是勞動(dòng)力供給理論的深化,而不同的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)條件下的工資決定則是微觀分析的結(jié)束。第三部分為第八章和第九章,屬于勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀分析,主要討論就業(yè)、失業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的關(guān)系。最后一部分為第十章和第十一章,為勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)的制度分析和政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的宏觀干預(yù)。作為全國(guó)自學(xué)考試勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)的必修課程的指定教材,為方便自學(xué),在每章之前都編寫(xiě)了導(dǎo)讀,指出讀者應(yīng)了解的主要內(nèi)容、應(yīng)掌握的基本理論與知識(shí)點(diǎn);在每章結(jié)束后還編寫(xiě)了小結(jié),對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的概括,并列入了一定數(shù)量的思考題以供參考。?

書(shū)籍目錄

第一章 導(dǎo)論  第一節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象  第二節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法  第三節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展第二章 勞動(dòng)力供給  第一節(jié) 勞動(dòng)力與勞動(dòng)力供給  第二節(jié) 個(gè)人勞動(dòng)力供給分析的基本模式  第三節(jié) 勞動(dòng)參與決策第三章 勞動(dòng)力需求  第一節(jié) 勞動(dòng)力需求的基本概念  第二節(jié) 企業(yè)短期勞動(dòng)力需求的決定  第三節(jié) 企業(yè)長(zhǎng)期勞動(dòng)力需求的決定  第四節(jié) 勞動(dòng)力需求的調(diào)整  第五節(jié) 勞動(dòng)力需求彈性的決定因素第四章 勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求的相互作用  第一節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)  第二節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)的靜態(tài)均衡  第三節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)均衡  第四節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡的意義  第五節(jié) 人口、資本存量與勞動(dòng)力供求第五章 人力資本  第一節(jié) 人力資本投資  第二節(jié) 個(gè)人教育投資決策  第三節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)投資決策  第四節(jié) 內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)第六章 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下的工資決定與工資結(jié)構(gòu)  第一節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下的工資決定  第二節(jié) 工資形式  第三節(jié) 工資差別  第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)和地區(qū)工資差別第七章 不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)工資和就業(yè)的影響  第一節(jié) 產(chǎn)品市場(chǎng)的壟斷與工資、就業(yè)  第二節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)的壟斷與工資、就業(yè)  第三節(jié) 集體協(xié)議與收入差異第八章 就業(yè)與失業(yè)的一般考察  第一節(jié) 就業(yè)總量的決定  第二節(jié) 失業(yè)及其類型  第三節(jié) 失業(yè)的度量及影響第九章 失業(yè)與通貨膨脹  第一節(jié) 通貨膨脹及其類型  第二節(jié) 菲利普斯曲線第十章 政府行為與勞動(dòng)力市場(chǎng)  第一節(jié) 國(guó)家財(cái)政與勞動(dòng)力市場(chǎng)  第二節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度結(jié)構(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)  第三節(jié) 就業(yè)與收入的宏觀調(diào)控第十一章 勞動(dòng)關(guān)系  第一節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系概述  第二節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整參考文獻(xiàn)后記附:勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)考試大綱

章節(jié)摘錄

  其二,勞動(dòng)力的生產(chǎn)與再生產(chǎn)是社會(huì)勞動(dòng)的結(jié)果,勞動(dòng)力具有生理性的特征。這一特征具體表現(xiàn)在:(1)勞動(dòng)力的生產(chǎn)是通過(guò)消費(fèi)社會(huì)勞動(dòng)為條件的。它是一種消費(fèi)的生產(chǎn),食物、衣著、住所、教育、培訓(xùn)、體育鍛煉等是勞動(dòng)力形成的基本條件。而這些條件無(wú)不是社會(huì)勞動(dòng)、社會(huì)生產(chǎn)的結(jié)果。(2)勞動(dòng)力形成周期較長(zhǎng),在現(xiàn)代社會(huì)至少需要16年。(3)勞動(dòng)力不能儲(chǔ)存。今天的勞動(dòng)力不加以利用,隨著生命的新陳代謝就將永遠(yuǎn)地失去。(4)勞動(dòng)力不間斷地作為商品交換,其承擔(dān)者即勞動(dòng)者的生命必須得到維持,必須保證每天最起碼的維持生命的收入或物質(zhì)生活條件。(5)勞動(dòng)力具有生命周期和生理間歇周期。勞動(dòng)力是有生命的物質(zhì)實(shí)體,勞動(dòng)力從形成到衰老呈現(xiàn)有規(guī)律的周期變動(dòng)。因職業(yè)特點(diǎn)的不同,從而對(duì)勞動(dòng)力自身結(jié)構(gòu)有著不同的要求,其生命周期也不同,如體操運(yùn)動(dòng)員的生命周期相對(duì)較短,而商店店員的生命周期則較長(zhǎng)。由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在不考慮職業(yè)勞動(dòng)的特殊性的條件下,勞動(dòng)力的形成周期有延長(zhǎng)的趨勢(shì)。再由于人口預(yù)期壽命的延長(zhǎng),勞動(dòng)力的生命周期出現(xiàn)比較復(fù)雜的變動(dòng)狀況。但是總體觀察,勞動(dòng)力從形成到衰老的生命周期大體在40~60年左右。勞動(dòng)力的生理間歇周期是指在一個(gè)自然時(shí)間單位,如一晝夜,必須保證勞動(dòng)力一定的休息時(shí)間等,呈現(xiàn)勞動(dòng)一休息的周期循環(huán)。其三,勞動(dòng)力在勞動(dòng)過(guò)程中起著能動(dòng)性的作用。任何生產(chǎn)都是與人的勞動(dòng)息息相關(guān)的,離開(kāi)了人的勞動(dòng),無(wú)法形成生產(chǎn)力,無(wú)法形成生產(chǎn)過(guò)程。其他資源開(kāi)發(fā)利用的程度,也都受到勞動(dòng)資源開(kāi)發(fā)、利用程度的制約。而一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最終目標(biāo)是勞動(dòng)者和整個(gè)社會(huì)福利水平的提高。

編輯推薦

  勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國(guó)還是一門(mén)比較年輕的學(xué)科,它的發(fā)展由于長(zhǎng)期受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的局限,因此將現(xiàn)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合,編寫(xiě)具有中國(guó)特色的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)尚有一定的難度。雖然在《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》(2005年版)編寫(xiě)的過(guò)程中,我們盡力克服這些困難,但做得還不夠。書(shū)中錯(cuò)誤和欠妥之處,敬請(qǐng)廣大讀者和專家指正。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)30條)

 
 

  •   考試用書(shū),還沒(méi)看應(yīng)該不錯(cuò)
  •   因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)過(guò),為了考試買(mǎi)的,里面講的不錯(cuò),看起來(lái)很容易懂。適合考試用。
  •   俺早參加了自考,不過(guò)偶報(bào)的那門(mén)課,都要買(mǎi)書(shū),且都是正版的,折騰了好幾回,結(jié)果買(mǎi)的版本還不對(duì)的,既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢(qián),問(wèn)題是還不打折(外加還貼路費(fèi))。早知一開(kāi)始就在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了,省時(shí)又省力哈!祝自己好運(yùn),早點(diǎn)通過(guò)啦!
  •   在自考網(wǎng)的書(shū)店上沒(méi)有找到,就碰運(yùn)氣在當(dāng)當(dāng)上面找了一找,沒(méi)想到還真有,但是還是有幾本書(shū)是沒(méi)有的,有點(diǎn)小遺憾,不然就一次性都買(mǎi)了?。?/li>
  •   本書(shū)對(duì)HR人來(lái)說(shuō),最直接的就是labor cost,隱形的、顯性的……
  •   蠻好的書(shū),看著就特別喜歡。適合我呢哇
  •   惹毛了,強(qiáng)奸她
  •   印刷清晰 質(zhì)量不錯(cuò) 推薦
  •   蠻好的 就是希望下次能快點(diǎn)送到
  •   自考必備 書(shū)的質(zhì)量較好
  •   感覺(jué)數(shù)書(shū)不錯(cuò),,值得購(gòu)買(mǎi)
  •   書(shū)挺好,速度也快
  •   很不錯(cuò)!書(shū)得質(zhì)量很好!
  •   包裝完好,書(shū)本完好,無(wú)損傷
  •   書(shū)很好,而且比在書(shū)店買(mǎi)省了不少錢(qián)呢
  •   終于找到了,非常好
  •   恩 這是一年的事情了
    呵呵
    今天發(fā)現(xiàn)了 就寫(xiě)下啦
    怎么說(shuō)呢 書(shū)確實(shí)一般
    但是也算是一分錢(qián)分貨啦
  •   自考資料,支持當(dāng)當(dāng).
  •   書(shū)是非常喜歡.希望本次自考能過(guò),就是如果有練習(xí)冊(cè)一起賣(mài),就更好了.
  •   服務(wù)周到及時(shí),謝謝
  •   和學(xué)校的書(shū)是一樣的
  •   收到后只是隨便翻了下,應(yīng)該不錯(cuò).自考必備.
  •   為什么沒(méi)看到考試代碼
  •   書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò),全新的,與描述完全相符
  •   hai xing ba
  •   書(shū)是我想要的書(shū),還可以吧
  •   東西還行,一本教科書(shū)
  •   很好的學(xué)習(xí)用書(shū)~
  •   收到很久 還沒(méi)看啦 還行吧
    就是沒(méi)有附帶有題 要有題做做多好啊
  •   正版,比書(shū)店便宜多了,好多年沒(méi)在實(shí)體書(shū)店買(mǎi)過(guò)書(shū)了,書(shū)店的書(shū)貴,不怎么打折,種類還少,還是網(wǎng)上便宜又書(shū)多。
 

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