勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用

前言

21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測的世紀(jì)，是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代。科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)更替日新月異。希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)在每一個(gè)社會(huì)成員的生活之中。抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。作為我國高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力，也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，解決實(shí)際工作中所遇到的問題。具有如此特點(diǎn)的書，我們雖然沿用了“教材”這個(gè)概念，但它與那種僅供教師講、學(xué)生聽，教師不講、學(xué)生不懂，以“教”為中心的教科書相比，已經(jīng)在內(nèi)容安排、形式體例、行文風(fēng)格等方面都大不相同了。

內(nèi)容概要

　　《勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用(2005年版)》的編寫，將兩部分分為上篇和下篇，兩部分的內(nèi)容既互相獨(dú)立，又互有關(guān)聯(lián)。《勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用》是全國高等教育自學(xué)考試勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)的大專必修課程。該課程在知識(shí)體系上分為兩個(gè)部分，第一部分是勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)專業(yè)統(tǒng)計(jì)的理論、指標(biāo)和方法體系，第二部分是計(jì)算機(jī)在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用。事實(shí)上，隨著近年來計(jì)算機(jī)的普及和應(yīng)用軟件的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用已是愈來愈密不可分了?！　〗y(tǒng)計(jì)之于國家管理、社會(huì)管理，以至企業(yè)管理都是一項(xiàng)非?；A(chǔ)性的工作，其重要性正在隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步愈來愈凸顯出來。所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)、現(xiàn)代管理，無不以精確的測量、科學(xué)的分析為基石，這既是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展提出的要求，也為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展提供了可能和手段。勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)對(duì)于勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)來說，無疑也是一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性工作。

書籍目錄

上篇 第一章　導(dǎo)論2 第一節(jié)　統(tǒng)計(jì)的性質(zhì)與應(yīng)用3 第二節(jié)　勞動(dòng)保障統(tǒng)計(jì)的對(duì)象和作用11 第三節(jié)　勞動(dòng)保障統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容體系15 第二章　勞動(dòng)力統(tǒng)計(jì)（一）20 第一節(jié)　勞動(dòng)力統(tǒng)計(jì)的意義及體系21 第二節(jié)　勞動(dòng)力基本數(shù)量指標(biāo)26 第三節(jié)　勞動(dòng)力統(tǒng)計(jì)調(diào)查41 第三章　勞動(dòng)力統(tǒng)計(jì)（二）60 第一節(jié)　勞動(dòng)力總量及變動(dòng)分析61 第二節(jié)　勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)分析72 第三節(jié)　勞動(dòng)力素質(zhì)分析81 第四章　勞動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)93 第一節(jié)　勞動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)的任務(wù)94 第二節(jié)　勞動(dòng)時(shí)間的計(jì)量與核算96 第三節(jié)　勞動(dòng)時(shí)間利用分析103 第四節(jié)　勞動(dòng)者生活日時(shí)間研究109 第五章　勞動(dòng)生產(chǎn)率統(tǒng)計(jì)112 第一節(jié)　勞動(dòng)生產(chǎn)率統(tǒng)計(jì)的任務(wù)113 第二節(jié)　勞動(dòng)生產(chǎn)率的計(jì)算115 第三節(jié)　勞動(dòng)生產(chǎn)率統(tǒng)計(jì)分析125 第六章　工資統(tǒng)計(jì)136 第一節(jié)　工資統(tǒng)計(jì)的意義137 第二節(jié)　工資調(diào)查141 第三節(jié)　工資統(tǒng)計(jì)指標(biāo)145 第四節(jié)　工資統(tǒng)計(jì)分析154 第七章　社會(huì)保險(xiǎn)與員工福利統(tǒng)計(jì)171 第一節(jié)　社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)概述172 第二節(jié)　社會(huì)保險(xiǎn)對(duì)象統(tǒng)計(jì)175 第三節(jié)　社會(huì)保險(xiǎn)基金統(tǒng)計(jì)185 第四節(jié)　員工福利統(tǒng)計(jì)193 第八章　人工成本統(tǒng)計(jì)198 第一節(jié)　人工成本統(tǒng)計(jì)的意義和任務(wù)199 第二節(jié)　人工成本核算202 第三節(jié)　人工成本統(tǒng)計(jì)分析212 第九章　勞動(dòng)安全與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)220 第一節(jié)　勞動(dòng)安全與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)的意義221 第二節(jié)　勞動(dòng)條件與勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)察統(tǒng)計(jì)224 第三節(jié)　傷亡事故統(tǒng)計(jì)234 第四節(jié)　職業(yè)病統(tǒng)計(jì)245 第十章　職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)254 第一節(jié)　職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的意義和任務(wù)255 第二節(jié)　職業(yè)技能培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)256 第三節(jié)　職業(yè)技能鑒定與技能競賽統(tǒng)計(jì)263 第十一章　勞動(dòng)關(guān)系統(tǒng)計(jì)268 第一節(jié)　勞動(dòng)關(guān)系統(tǒng)計(jì)的意義269 第二節(jié)　工會(huì)統(tǒng)計(jì)272 第三節(jié)　勞動(dòng)保障爭議處理統(tǒng)計(jì)279 第四節(jié)　勞動(dòng)保障監(jiān)察統(tǒng)計(jì)285 下篇 第十二章　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)292 第一節(jié)　概述293 第二節(jié)　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)296 第十三章　管理信息系統(tǒng)概述305 第一節(jié)　數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)306 第二節(jié)　信息系統(tǒng)310 第三節(jié)　信息系統(tǒng)的開發(fā)314 第十四章　勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)325 第一節(jié)　勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)簡介326 第二節(jié)　勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)建設(shè)任務(wù)329 第三節(jié)　勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系334 第四節(jié)　勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的要求336 第十五章　Excel簡介341 第一節(jié)　Excel的基本功能342 第二節(jié)　Excel的屏幕顯示342 第三節(jié)　工作表的使用345 第四節(jié)　Excel的數(shù)據(jù)文件352 第五節(jié)　數(shù)據(jù)的一般性處理354 第六節(jié)　工作表的其他操作361 第十六章　Excel與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理368 第一節(jié)　數(shù)據(jù)排序369 第二節(jié)　檢索查詢371 第三節(jié)　數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換375 第四節(jié)　非數(shù)值型數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計(jì)377 第五節(jié)　數(shù)值型數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計(jì)385 第六節(jié)　統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總397 第十七章　Excel與描述性統(tǒng)計(jì)分析414 第一節(jié)　集中趨勢的測度415 第二節(jié)　離散程度的測度425 第三節(jié)　偏度與峰度的測度436 第四節(jié)　利用“數(shù)據(jù)分析”命令作一般性描述統(tǒng)計(jì)437 第十八章　用Excel作線性相關(guān)回歸分析441 第一節(jié)　相關(guān)分析442 第二節(jié)　一元線性回歸分析447 參考文獻(xiàn)459 后記461 附：勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用自學(xué)考試大綱463

章節(jié)摘錄

插圖：（二）職業(yè)病統(tǒng)計(jì)的原則進(jìn)行職業(yè)病統(tǒng)計(jì)時(shí)，必須遵循如下幾點(diǎn)原則：1.要嚴(yán)格分清法定職業(yè)病與其他疾病之間的界限，不允許將后者作為職業(yè)病統(tǒng)計(jì)。2.對(duì)患有上述各種疾病的患者，應(yīng)弄清是職業(yè)性傷害而致病的，還是與職業(yè)無關(guān)的其他原因致病的。后者不能作為職業(yè)病統(tǒng)計(jì)。3.職業(yè)病統(tǒng)計(jì)是以診斷確診的職業(yè)病病例為對(duì)象，所以一般是自診斷確診之日起進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。也就是說，對(duì)于尚未確診，處在檢查階段的病例，不能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。三、職業(yè)病調(diào)查職業(yè)病調(diào)查，是搜集職業(yè)病發(fā)病、患病及其治療等有關(guān)方面資料的調(diào)查活動(dòng)。通常分為職業(yè)病普查和職業(yè)病專題調(diào)查兩種形式。職業(yè)病普查，是定期或不定期地對(duì)某一地區(qū)、某一部門或某一企業(yè)的全體勞動(dòng)者無一遺漏地逐一進(jìn)行職業(yè)病患病情況的身體檢查和工作環(huán)境的調(diào)查。通過職業(yè)病普查，可搜集到職業(yè)病發(fā)病、患病的全面資料。但由于普查的成本較高，需要?jiǎng)訂T大量的人力、財(cái)力、物力，尤其需要?jiǎng)訂T大量專業(yè)人員，所以不宜經(jīng)常進(jìn)行。職業(yè)病專題調(diào)查，是為滿足職業(yè)病防治工作中某些特殊需要，如研究某種病的發(fā)病原因，或某種致病因素的作用，對(duì)從事某種特定工作或工作中都要接觸同一種特定致病因素的勞動(dòng)者進(jìn)行專門的身體檢查和其他有關(guān)檢查。

后記

2004年4月，由教育部全國高等教育自學(xué)考試辦公室召開了全國高等教育自學(xué)考試課程大綱、教材編前會(huì)，會(huì)上確定了《勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用》課程大綱編寫的指導(dǎo)思想、基本原則和要求。

編輯推薦

《勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用(2005年版)》的編寫供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。

圖書封面

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