電腦美術(shù)與平面設(shè)計教程

前言

2002年全國職業(yè)教育工作會議指出：“推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展是實施科教興國戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展、提高國際競爭力的重要途徑，是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提高勞動者素質(zhì)、加快人力資源開發(fā)的必然要求，是拓寬就業(yè)渠道、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措?！睘檫M一步落實全國職業(yè)教育工作會議的精神，在教育部高等教育司與勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司的共同指導(dǎo)與支持下，中國勞動社會保障出版社與清華大學(xué)出版社組織有關(guān)部門研究了高等職業(yè)教育（高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等專科學(xué)校、成人高等教育院校、高級技工學(xué)校）“計算機應(yīng)用”專業(yè)的課程設(shè)置，并在此基礎(chǔ)上啟動了“21世紀全國高職高專計算機應(yīng)用專業(yè)規(guī)劃教材”的編寫與出版工作，該套教材具有如下特點：1針對性強。本套教材是為高職高專計算機應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生編寫的，遵循“提出問題—解決問題”的思路，以培養(yǎng)計算機應(yīng)用能力為主線，構(gòu)造該專業(yè)的課程設(shè)置體系和教學(xué)內(nèi)容體系，強調(diào)理論教學(xué)與實驗實訓(xùn)密切結(jié)合，尤其突出實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)。2配套出版輔助教材。編寫出版主教材的同時，本套教材還配套出版相應(yīng)的《實訓(xùn)》，旨在指導(dǎo)學(xué)生通過大量的實際訓(xùn)練，更好地掌握教程的內(nèi)容，從而進一步提高學(xué)生在計算機各個方面的應(yīng)用能力，突出職業(yè)教育的特色。3版本更新及時。將緊跟科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展和高職高專教育的新形勢，不斷推出新教材，及時修訂更新教材內(nèi)容。4與考試認證、崗位培訓(xùn)等實際應(yīng)用緊密結(jié)合。在體現(xiàn)自身特色的同時，盡量兼容目前的計算機考試輔導(dǎo)和崗位準入培訓(xùn)的要求。目前可以考慮兼容的有“全國計算機等級考試”“高技能人才培訓(xùn)”“高職院校畢業(yè)生資格職業(yè)培訓(xùn)”等，同時除了部分理論性較強的科目以外，該叢書的部分教材還可以用于非學(xué)歷教育(含社會培訓(xùn)、職工崗前培訓(xùn)等)。相信這套教材的編寫和出版對進一步推動學(xué)校教育與職前培訓(xùn)的結(jié)合，促進高職高專的教學(xué)和教材改革，以及探索高等職業(yè)教育的新的發(fā)展思路等會有很好的促進作用。

內(nèi)容概要

??本書內(nèi)容分為兩部分。第一部分主要介紹目前平面設(shè)計領(lǐng)域應(yīng)用最為廣泛的圖像軟件Photoshop 7．0和矢量軟件Illustrator 10．0的使用方法，第二部分主要論述平面設(shè)計的設(shè)計思維和設(shè)計技巧，包括電腦美術(shù)與字體設(shè)計、電腦美術(shù)與版式設(shè)計、電腦美術(shù)與招貼設(shè)計，是一本技術(shù)與藝術(shù)、技術(shù)與思維緊密結(jié)合的書籍。??本書針對性強，內(nèi)容全面，通俗易懂，既是高職高專的計算機、電腦美術(shù)、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作及其他相關(guān)專業(yè)的實用教材，又可作為電腦美術(shù)愛好者的自學(xué)教材和從事平面設(shè)計的專業(yè)技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

第1章?插圖畫家Illustrator 10．0　1.1?Illustrator基礎(chǔ)概念　1.2?繪制圖形　1.3?編輯圖形　1.4?使用顏色　1.5?藝術(shù)效果　1.6?操縱文字　1.7?制作圖表　1.8?混合效果　1.9?眩光效果第2章?設(shè)計師的魔庫Photoshop 7．0　2.1?基礎(chǔ)知識　2.2?繪圖　2.3?著色　2.4?選擇與編輯　2.5?使用通道　2.6?使用圖層　2.7?文字處理　2.8?色彩校正　2.9?編輯圖形　2.10?歷史記錄和動作　2.11?濾鏡第3章?電腦美術(shù)與字體設(shè)計　3.1?字體設(shè)計的意義與范疇　3.2?字體的基本結(jié)構(gòu)與形式特點　3.3?字體的一般性設(shè)計　3.4?字體的創(chuàng)意設(shè)計　3.5?西文字體設(shè)計第4章?電腦美術(shù)與版式設(shè)計　4.1?版式設(shè)計的定義　4.2?版式設(shè)計的造型要素與編排技法　4.3?版式設(shè)計的視覺流程　4.4?版式設(shè)計中的形式美法則　4.5?報紙與雜志的版式設(shè)計第5章?電腦美術(shù)與招貼設(shè)計　5.1?招貼的特征、分類與功能　5.2?招貼的創(chuàng)意　5.3?招貼的構(gòu)成要素與編排設(shè)計　5.4?招貼的表現(xiàn)技法參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1.“保存”命令“保存”命令是在圖像修改后，以保留原圖像格式的形式直接替換原圖像，執(zhí)行此命令后原來的圖像將不復(fù)存在。在Image Ready中，“保存”命令總是以PSD格式保存文件。要想在圖像修改后保留原文件，可使用“保存為”命令。2.“保存為”命令“保存為”命令是以不同的位置或文件名保存修改后的圖像，原文件不被覆蓋。在photoshop中，“保存為”命令可以用不同的格式和不同的選項保存圖像。在Image Ready中，“保存為”命令總是將文件保存為PSD格式。在photoshop中選擇“保存為”命令后，會彈出“保存為”對話框（見圖2一15）。如果要建一個新的文件夾，則用鼠標單擊“保存為”對話框中的“創(chuàng)建新文件夾”按鈕，可在當(dāng)前文件夾內(nèi)創(chuàng)建一個新文件夾（見圖2一16）。用戶可以打開新建的文件夾并將文件保存到里面。在“保存為”對話框中有一個“作為副本”復(fù)選框，此選項可保存原文件的一個副本，并保持原文件的打開狀態(tài)，原文件不受任何影響。選擇此選項后會彈出對話框，在名稱欄中，軟件會自動在名稱后面加上“副本”字樣，這樣原文件就不會被替換掉了?！癆lpha通道”選項可將Alpha通道信息與圖像一起保存。不選擇該選項，可將Alpha通道從保存的圖像中刪除。選中“圖層”選項，可保留圖像中的所有圖層。如果該選項被禁用或不可用，則所有的可視圖層將被拼合或合并（取決于所選的格式）。選中“注釋”選項，可將注釋與圖像一起保存。選中“專色”選項，可將專色通道信息與圖像一起保存。不選中該選項，可將專色從已保存的圖像中刪除。

編輯推薦

《電腦美術(shù)與平面設(shè)計教程》是21世紀全國高職高專計算機應(yīng)用專業(yè)規(guī)劃教材系列之一。

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