數(shù)學(xué)課教學(xué)大綱

出版時間:2005-7  出版社:中國勞動社會保障出版社  作者:本社  頁數(shù):24  

內(nèi)容概要

  為適應(yīng)技工學(xué)校公共課教學(xué)改革的需要,進(jìn)一步做好技工學(xué)校教學(xué)工作,作者組織制定了《技工學(xué)校數(shù)學(xué)課教學(xué)大綱》《技工學(xué)校物理課教學(xué)大綱》和《技工學(xué)?;瘜W(xué)課教學(xué)大綱》,現(xiàn)予以印發(fā)。  同時,根據(jù)以上教學(xué)大綱的要求,中國勞動社會保障出版社出版了相應(yīng)的教材及配套的習(xí)題冊、教學(xué)參考書,開發(fā)了電子教案、多媒體教學(xué)資料和考試題組建系統(tǒng),并開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)。為方便教師教學(xué),我部教材辦將在全國范圍內(nèi)組織數(shù)學(xué)課和物理課新版教材教法師資培訓(xùn)。

章節(jié)摘錄

  技工學(xué)校數(shù)學(xué)課教學(xué)大綱 ?。▌趧雍蜕鐣U喜颗嘤?xùn)就業(yè)司頒發(fā))  一、說明  1.課程的性質(zhì)  數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。它是人們參與社會生活、從事生產(chǎn)勞動和學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ);它在形成人類理性思維和促進(jìn)個人智力發(fā)展的過程中發(fā)揮著獨特的、不可替代的作用;它的內(nèi)容、思想、方法和語言已成為現(xiàn)代文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展,數(shù)學(xué)的應(yīng)用正在不斷地滲透到社會生活的方方面面,推動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展?! ?shù)學(xué)課程是技工學(xué)校的一門主要文化課程,通過該課程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。具體說有如下性質(zhì):有助于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的基本知識和基本技能;有利于學(xué)生形成積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)方式;有利于學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,增強(qiáng)應(yīng)用意識,形成解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度;為專業(yè)技能的培養(yǎng)提供必要的知識儲備和思想方法指導(dǎo);同時,為學(xué)生的終身發(fā)展和形成科學(xué)的世界觀、價值觀打下基礎(chǔ)。  2.教學(xué)目標(biāo)  (1)使學(xué)生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,初步掌握數(shù)學(xué)思維方法,開闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野?!  ?/pre>

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