職業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

就業(yè)是民生之本。 　　我國現(xiàn)階段的就業(yè)方針是：勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)　就業(yè)，政府促進就業(yè)。隨著我國市場經(jīng)濟體系的不斷完善，勞動力市場的日趨成熟，勞動者自主就業(yè)的能力就成為實現(xiàn)“民生之本”的關(guān)鍵。為此，我們在1999年組織編寫《職業(yè)指導(dǎo)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前形勢的特點和職業(yè)技術(shù)學校的教學需求，對《職業(yè)指導(dǎo)》進行修訂，目的是為了進一步加強對學生的職業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀，提高他們的就業(yè)能力。 　　本教材圍繞就業(yè)能力這個核心，力圖融知識性、實用性、訓練性于一體，使學生強化職業(yè)意識，了解就業(yè)政策，更新就業(yè)觀念，掌握求職方法，學會合理維權(quán)，最終提高就業(yè)競爭能力。 　　本教材具有三個方面的特點： 　　一是遵循了科學的職業(yè)指導(dǎo)理論。當代主流職業(yè)指導(dǎo)理論一方面強調(diào)勞動者應(yīng)根據(jù)自己的個性特征選擇職業(yè)，另一方面更強調(diào)勞動者根據(jù)職業(yè)要求優(yōu)化自己的個性心理品質(zhì)，著眼于終身的職業(yè)發(fā)展。本教材從幫助學生了解職業(yè)、了解自己開始，到根據(jù)就業(yè)形勢訓練求職能力、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識結(jié)束，始終貫穿了上述職業(yè)指導(dǎo)理論的精髓。 　　二是體現(xiàn)了最新的職業(yè)、就業(yè)理念。1999年，我國頒布了首部《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，2004年又推出了新職業(yè)定期發(fā)布制度，與此同時，就業(yè)準入和職業(yè)資格證書制度也日臻完善，這些標志著我國國家職業(yè)標準進入了實質(zhì)性應(yīng)用階段，這對職業(yè)教育改革及勞動力資源的市場化配置起到了重要推動作用。本教材正是以此為基礎(chǔ)，幫助學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展觀，進行合理的職業(yè)生涯設(shè)計，從而更加積極主動、卓有成效地學習和訓練。 　　三是突破了傳統(tǒng)的教材編寫體例。本教材不過分強調(diào)學科的系統(tǒng)性，而是本著科學實用、“講練”結(jié)合的原則，將教學內(nèi)容分為4個單元：第一單元旨在幫助學生認識職業(yè)、認識自己，培養(yǎng)職業(yè)生涯設(shè)計的意識和能力；第二單元是求職技能的基礎(chǔ)訓練；第三單元重在指導(dǎo)學生學會運用勞動法維護自身合法權(quán)益；第四單元通過對有關(guān)市場知識的介紹，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，達到拓展學生就業(yè)途徑和未來職業(yè)發(fā)展空間的目的。教材采用大量案例說明問題，并根據(jù)教學規(guī)律設(shè)計了切實可行的課堂與課后訓練，既有教學性，又有可讀性，是對職業(yè)指導(dǎo)教材編寫體例的一次大膽創(chuàng)新。

書籍目錄

第一單元　走向職場　第一課　職業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)　　第一節(jié)　職業(yè)　　　第二節(jié)　職業(yè)指導(dǎo)　　第二課　就業(yè)與就業(yè)準入　　第一節(jié)　就業(yè)　　　第二節(jié)　就業(yè)準入　　第三課　職業(yè)心理傾向　　第一節(jié)　職業(yè)興趣　　　第二節(jié)　職業(yè)性格　　　第三節(jié)　職業(yè)能力傾向　　　第四節(jié)　職業(yè)取向　　第四課　職業(yè)生涯設(shè)計　　第一節(jié)　認識職業(yè)生涯　　　第二節(jié)　職業(yè)生涯設(shè)計　第二單元　求職指導(dǎo)　第五課　求職準備　　第一節(jié)　調(diào)適求職心理　　　第二節(jié)　搜集就業(yè)信息　　　第三節(jié)　制作個人資料　　第六課　面試　　第一節(jié)　面試概述　　　第二節(jié)　面試技巧　　　求職案例解析　　第七課　職業(yè)適應(yīng)　　第一節(jié)　實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換　　　第二節(jié)　緩解心理壓力　　　第三節(jié)　跳槽　第三單元　職業(yè)保障　第八課　勞動者權(quán)益　　第一節(jié)　了解《勞動法》　　　第二節(jié)　主要權(quán)益淺析　　第九課　勞動合同　　第一節(jié)　勞動合同概述　　　第二節(jié)　勞動合同的訂立、終止和解除　　　維權(quán)案例解析　　第十課　勞動仲裁　　第一節(jié)　勞動爭議處理　　　第二節(jié)　仲裁實務(wù)　第四單元　點擊創(chuàng)業(yè)　第十一課　創(chuàng)業(yè)條件　　第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)　　　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)環(huán)境　　第十二課　創(chuàng)業(yè)準備　　第一節(jié)　了解市場知識　　　第二節(jié)　做好市場調(diào)研　　　第三節(jié)　制定創(chuàng)業(yè)計劃　創(chuàng)業(yè)案例　

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