配送實(shí)務(wù)

前言

　　《中華人民共和國勞動(dòng)法》規(guī)定：“從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)?！眹覍ο鄳?yīng)的職業(yè)制定《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行職業(yè)技能培訓(xùn)?！　÷殬I(yè)技能培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者知識(shí)與技能水平、增強(qiáng)勞動(dòng)者就業(yè)能力的有效措施。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)者競爭上崗、以貢獻(xiàn)定報(bào)酬，這種新型的勞動(dòng)、分配制度，正成為千千萬萬勞動(dòng)者努力提高職業(yè)技能的動(dòng)力?！　?shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)，教材建設(shè)是重要的一環(huán)。為適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)的迫切需要，推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)改革，提高培訓(xùn)質(zhì)量，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社會(huì)同勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)司局，組織有關(guān)專家、技術(shù)人員和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)人員編寫了職業(yè)技能培訓(xùn)系列教材?！　÷殬I(yè)技能培訓(xùn)教材貫徹“求知重能”的原則，在保證知識(shí)連貫性的基礎(chǔ)上，著眼于技能操作，力求內(nèi)容濃縮、精煉，突出教材的針對性、典型性、實(shí)用性。　　職業(yè)技能培訓(xùn)教材供各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員參加培訓(xùn)、考核使用，亦可作為就業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)用書，對于各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生、相關(guān)行業(yè)技術(shù)人員也有較高的參考價(jià)值?！　“倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一。編寫職業(yè)技能培訓(xùn)教材是一項(xiàng)艱巨的探索性工作，不足之處在所難免，懇切歡迎各使用單位和讀者提出寶貴意見和建議。

內(nèi)容概要

　　《配送實(shí)務(wù)》以物流公司的運(yùn)作模式為基礎(chǔ)，同時(shí)兼顧各企業(yè)對物流崗位知識(shí)與技能的需求編寫而成。教材以結(jié)構(gòu)圖的形式講述業(yè)務(wù)流程，并通過列舉大量的實(shí)際圖表、數(shù)據(jù)講述與說明知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)模擬的工作環(huán)境，便于學(xué)員理解和掌握。其主要內(nèi)容包括配送概述、配送中心、配送的一般作業(yè)流程、配送管理及配送業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容?！杜渌蛯?shí)務(wù)》可供物流業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)考核輔導(dǎo)使用，也可作為相關(guān)院校師生和相關(guān)企業(yè)員工自學(xué)的參考用書。

書籍目錄

第一章 配送概述第一節(jié) 配送與現(xiàn)代物流第二節(jié) 配送的分類復(fù)習(xí)題第二章 配送中心第一節(jié) 配送中心簡介第二節(jié) 配送中心的運(yùn)作與經(jīng)營復(fù)習(xí)題第三章 配送的一般作業(yè)流程第一節(jié) 訂單處理第二節(jié) 進(jìn)貨第三節(jié) 儲(chǔ)存第四節(jié) 揀貨第五節(jié) 補(bǔ)貨第六節(jié) 出貨第七節(jié) 交貨第八節(jié) 信息處理復(fù)習(xí)題第四章 配送管理第一節(jié) 配送模式的戰(zhàn)略選擇第二節(jié) 配送效率管理及其評價(jià)第三節(jié) 提高配送效率的技術(shù)選擇第四節(jié) 配送管理中常見的問題與對策復(fù)習(xí)題第五章 配送業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r第一節(jié) 國際配送業(yè)現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)借鑒第二節(jié) 我國配送業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢復(fù)習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　第一章　配送概述：　　第一節(jié)　配送與現(xiàn)代物流：　　一、配送概念與特點(diǎn)　　1.概念　　按照《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)·物流術(shù)語》中關(guān)于“配送”的解釋，配送是在經(jīng)濟(jì)合理區(qū)域范圍內(nèi)，根據(jù)用戶的要求，對物品進(jìn)行揀選、加工、包裝、分割、組配等作業(yè)，并按時(shí)送達(dá)指定地點(diǎn)的物流活動(dòng)。一般來說，配送是根據(jù)用戶的要求，在物流據(jù)點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行分揀、配貨等工作，并將配好的貨物適時(shí)地送交收貨人的過程。它是物流中一種特殊的、綜合的活動(dòng)形式。它將商流與物流緊密結(jié)合起來，既包含了商流活動(dòng)，也包含了物流活動(dòng)中若干功能要素?！　”緯U述的配送，是指在整個(gè)物流過程中的一種既包含集貨、儲(chǔ)存、揀貨、配貨、裝貨的一系列狹義的物流活動(dòng)，也包括運(yùn)輸、送達(dá)、驗(yàn)貨等以送貨上門為目的的商業(yè)活動(dòng)，它是商流與物流緊密結(jié)合的一種綜合的、特殊的活動(dòng)形式，也是整個(gè)物流過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！　?．特點(diǎn)　　從配送的定義可以看出，配送活動(dòng)具有四個(gè)特點(diǎn)。　?。?）配送不僅僅是送貨。在配送業(yè)務(wù)中，除了送貨，還有揀選、分貨、包裝、分割、組配等項(xiàng)工作，要做好這些工作難度很大，必須具有發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)的條件和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。在商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，可以給個(gè)別需求者送貨，但卻很難按用戶要求實(shí)現(xiàn)配貨，更談不上廣泛的高效率的配貨。因此，一般意義上的送貨和配貨存在著時(shí)代的差別。

編輯推薦

　　《配送實(shí)務(wù)》是以物流公司的運(yùn)作模式為基礎(chǔ)同時(shí)兼顧各企業(yè)對物流崗位知識(shí)與技能的需求編寫而成的一套物流從業(yè)人員崗位培訓(xùn)教材。教材以結(jié)構(gòu)圖的形式講述業(yè)務(wù)流程，并通過列舉大量的實(shí)際圖表、數(shù)據(jù)、規(guī)定（均來自于企業(yè)）講述與說明知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)模擬的工作環(huán)境，便于學(xué)員理解和掌握。

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