有線電視機(jī)線員

內(nèi)容概要

　　本書由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心依據(jù)上海1+X職業(yè)技能鑒定考核細(xì)目有線電視機(jī)線員（初級(jí)）組織編寫。本書從強(qiáng)化培養(yǎng)操作技能，掌握一門實(shí)用技術(shù)的角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了本職業(yè)當(dāng)前最新的實(shí)用知識(shí)與操作技術(shù)，對(duì)于提高從業(yè)人員基本素質(zhì)，掌握初級(jí)有線電視機(jī)線員的核心內(nèi)容與技能有直接的幫助和指導(dǎo)作用?！　”緯诰帉懼修饤壛藗鹘y(tǒng)教材注重系統(tǒng)性、理論性和完整性的編寫方法，而是根據(jù)本職業(yè)的工作特點(diǎn)，從掌握實(shí)用操作技能，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，采用模塊化的編寫方式。主要內(nèi)容包括三大模塊：即電視的發(fā)送與接收模塊、共用天線前端系統(tǒng)模塊和用戶分配系統(tǒng)模塊。每一模塊著重介紹相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)操作技能，使理論與實(shí)踐得到有機(jī)地結(jié)合。同時(shí)，還詳細(xì)介紹了有線電視系統(tǒng)的安裝調(diào)試維修?！　楸阌谧x者掌握本教材的重點(diǎn)內(nèi)容，教材每單元后附有模擬測(cè)試題及答案，全書最后附有知識(shí)考核模擬試卷和技能考核模擬試卷，用于檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)知識(shí)與技能?！　”緯糜谟芯€電視機(jī)線員（初級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材，也可供全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)初級(jí)有線電視機(jī)線員知識(shí)與技術(shù)，或進(jìn)行崗位培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)使用。

書籍目錄

第一單元　有線電視概況　第一節(jié)　有線電視的起源和發(fā)展歷史　第二節(jié)　有線電視的優(yōu)越性　第三節(jié)　有線電視技術(shù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)　模擬測(cè)試題　模擬測(cè)試題答案第二單元　電視信號(hào)的發(fā)送與接收　第一節(jié)　電視的形成　第二節(jié)　電視圖像信號(hào)的發(fā)送與接收　第三節(jié)　有線電視的形成　模擬測(cè)試題　模擬測(cè)試題答案第三單元　共用天線前端系統(tǒng)　第一節(jié)　開路電視接收天線系統(tǒng)　第二節(jié)　共用天線接收系統(tǒng)前端設(shè)備　模擬測(cè)試題　模擬測(cè)試題答案第四單元　有線電視的用戶分配系統(tǒng)　第一節(jié)　有線廣播電視的信號(hào)傳輸　第二節(jié)　同軸電纜傳輸線　第三節(jié)　線路放大器　第四節(jié)　信號(hào)分配器　第五節(jié)　信號(hào)分支器　第六節(jié)　用戶分配系統(tǒng)的構(gòu)成　第七節(jié)　用戶終端　模擬測(cè)試題　模擬測(cè)試題答案第五單元　有線電視系統(tǒng)的安裝調(diào)試與維修　第一節(jié)　天線的安裝調(diào)試　第二節(jié)　前端設(shè)備安裝調(diào)試　第三節(jié)　傳輸線路的安裝　第四節(jié)　分配系統(tǒng)安裝及維護(hù)修理　第五節(jié)　常用測(cè)量?jī)x器的用法　第六節(jié)　用戶分配系統(tǒng)故障排除　第七節(jié)　系統(tǒng)維護(hù)的要求　模擬測(cè)試題　模擬測(cè)試題答案知識(shí)考核模擬試卷（一）知識(shí)考核模擬試卷（一）答案知識(shí)考核模擬試卷（二）知識(shí)考核模擬試卷（二）答案技能考核模擬試卷（一）技能考核模擬試卷（一）答案技能考核模擬試卷（二）技能考核模擬試卷（二）答案附錄1　中華人民共和國(guó)廣播電影電視行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有線電視廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范附錄2　有線電視廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范編制說(shuō)明附錄3　中華人民共和國(guó)電子工業(yè)部標(biāo)準(zhǔn)聲音和電視信號(hào)的電纜分配系統(tǒng)圖形符號(hào)附表　常見光纜傳輸系統(tǒng)圖形符號(hào)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    有線電視機(jī)線員 PDF格式下載

---