機電工程制圖

前言

　　為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方針，推進高等職業(yè)技術(shù)院校課程和教材改革，勞動和社會保障部教材辦公室組織一批學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、實踐能力強的教師與企業(yè)、行業(yè)一線專家，共同研究開發(fā)了電類專業(yè)課程的基礎(chǔ)平臺，涉及電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工基本技能、金工實習(xí)等課程；還開發(fā)了電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子、移動通信技術(shù)三個專業(yè)模塊的課程。在課程開發(fā)的同時，編寫了電類專業(yè)相關(guān)教材36種?！　≡诮滩牡木帉戇^程中，我們貫徹了以下編寫原則：　　第一，從職業(yè)（崗位）需求分析入手，參照國家職業(yè)標準《維修電工》《家用電子產(chǎn)品維修工》《電子設(shè)備裝接工》《家用電器產(chǎn)品維修工》《用戶通信終端（移動電話機）維修員》的要求，精選教材內(nèi)容，切實落實“管用、夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想?！　〉诙w現(xiàn)以技能訓(xùn)練為主線、相關(guān)知識為支撐的編寫思路，較好地處理了理論教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系，有利于幫助學(xué)生掌握知識、形成技能、提高能力。　　第三，按照教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認知規(guī)律，合理編排教材內(nèi)容。盡量采用以圖代文的編寫形式，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　〉谒?，突出教材的先進性，較多地編入新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的內(nèi)容，以期縮短學(xué)校教育與企業(yè)需要的距離，更好地滿足企業(yè)用人的需求。　　在上述教材的編寫過程中，得到有關(guān)省市教育部門、勞動和社會保障部門以及一些高等職業(yè)技術(shù)院校的大力支持，教材的諸位主編、參編、主審等做了大量的工作，在此我們表示衷心的感謝！同時，懇切希望廣大讀者對教材提出寶貴的意見和建議，以便修訂時加以完善。

內(nèi)容概要

??本書為國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材，根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)院校電類專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，由勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫。主要內(nèi)容包括繪制簡單形體的三視圖、繪制軸測圖、繪制與識讀組合體的三視圖、用各種表達方法表達形體結(jié)構(gòu)、繪制標準件與常用件的視圖、識讀機械圖樣、識讀電氣圖、用AutoCAD繪制圖樣。 ??本書為高等職業(yè)技術(shù)院校電類專業(yè)教材，也可作為成人高校、廣播電視大學(xué)、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校的電類教材，或作為自學(xué)用書。 ??本書由王希波主編，參加編寫的有馬燕、張寶華、崔兆華、潘月飛、葉錄京。由方建京主審，劉秀玲參審。

書籍目錄

緒論 模塊一?繪制簡單形體的三視圖   課題一?繪制平面圖形并標注尺寸   課題二?繪制三視圖   課題三?求作形體表面上點、線、面的投影   課題四?繪制基本幾何體的三視圖 模塊二?繪制軸測圖   課題一?繪制正等測圖   課題二?繪制斜二測圖 模塊三?繪制與識讀組合體的三視圖   課題一?繪制截交線與相貫線   課題二?繪制組合體的三視圖   課題三?在組合體的三視圖上標注尺寸   課題四?識讀組合體的視圖 模塊四?用各種表達方法表達形體結(jié)構(gòu)   課題一?繪制視圖   課題二?繪制剖視圖   課題三?繪制斷面圖   課題四?用其他表達方法表達形體結(jié)構(gòu) 模塊五?繪制標準件與常用件的視圖   課題一?繪制螺紋及螺紋連接件的視圖   課題二?繪制齒輪的視圖   課題三?繪制鍵連接圖、識讀銷連接圖   課題四?繪制滾動軸承的視圖、識讀彈簧的視圖 模塊六?識讀機械圖樣   課題一?識讀機械圖樣中的技術(shù)要求   課題二?識讀和繪制零件圖   課題三?識讀裝配圖 模塊七?識讀電氣圖   課題一?識讀電氣圖符號   課題二?識讀框圖   課題三?識讀電路圖   課題四?認識接線圖和接線表 模塊八?用AutoCAD繪制圖樣   課題一?用AutoCAD繪制平面圖形   課題二?用AutoCAD繪制三視圖   課題三?用AutoCAD繪制零件圖   課題四?用AutoCAD繪制電路圖 附錄    附錄1?常用標準螺紋的牙形   附錄2?常用螺紋的種類及標注示例   附錄3?C級六角頭螺栓和全螺紋六角頭螺栓   附錄4?I型六角螺母?A級和B級?粗牙   附錄5?I型六角螺母?C級    附錄6?墊圈   附錄7?開槽圓柱頭螺釘?開槽沉頭螺釘?內(nèi)六角圓柱頭螺釘   附錄8?漸開線圓柱齒輪模數(shù)   附錄9?平鍵及鍵槽各部分尺寸   附錄10?半圓鍵及鍵槽各部分尺寸   附錄11?圓柱銷?不淬硬鋼和奧氏體不銹鋼     圓柱銷?淬硬鋼和馬氏體不銹鋼   附錄12?圓錐銷   附錄13?滾動軸承   附錄14?標準公差數(shù)值   附錄15?軸的基本偏差數(shù)值   附錄16?孔的基本偏差數(shù)值   附錄17?優(yōu)先配合中軸的極限偏差   附錄18?優(yōu)先配合中孔的極限偏差   附錄19?電氣簡圖常用圖形符號

章節(jié)摘錄

　　在圖4-24a中B-B全剖視圖采用平行于水平投影面的剖切平面；A-A全剖視圖采用了與基本投影面（正投影面）垂直的剖切平面。這兩個剖切平面皆可稱為單一剖切平面，因為畫此剖視圖只用一個剖切平面剖開物體。單一剖切平面分為與投影面平行的單一剖切平面和不平形于任何基本投影面的單一剖切平面兩種，前述的全剖視圖、半剖視圖和局部剖視圖均為用與基本投影面平行的單一剖切平面剖切得到的剖視圖，圖2-24中的A-A全剖視圖采用的是不平行于任何基本投影面的單一剖切平面?！　?.采用不平行于任何基本投影面的剖切平面繪制的剖視圖必須標注剖切位置、投影方向和剖視圖名稱，如圖4-24a所示?！　?.為畫圖方便，可將采用不平行于任何基本投影面的單一剖切平面繪制的剖視圖旋轉(zhuǎn)放正配置，并在剖視圖名稱旁按圖形的旋轉(zhuǎn)方向標注旋轉(zhuǎn)符號，剖視圖的名稱同樣應(yīng)注寫在箭頭端，如圖4-24b所示。

編輯推薦

　　《機電工程制圖》突出教材的先進性，較多地編入新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的內(nèi)容，以期縮短學(xué)校教育與企業(yè)需要的距離，更好地滿足企業(yè)用人的需求。

圖書封面

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