斯托夫人的自然教育

內(nèi)容概要

　　《世界經(jīng)典家教名著：斯托夫人的自然教育》成書于1914年。《世界經(jīng)典家教名著：斯托夫人的自然教育》已經(jīng)成為全世界成千萬(wàn)母親案頭的必備書，影響了一代又一代的母親和孩子。
　　在這本書中，斯托夫人詳細(xì)地介紹女兒維尼芙雷特的成長(zhǎng)經(jīng)歷和她的教育理念。她避開了枯燥的論證，而是以鮮活的事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，讓讀者可以身臨其境般感受到她的用心所在和方法之妙，具有很強(qiáng)的對(duì)比性和借鑒性。
　　每一個(gè)母性都天然地具有著孩子不可或缺的母愛(ài)，但借鑒名家經(jīng)典，或許會(huì)成就自己的經(jīng)典。

作者簡(jiǎn)介

　　斯托夫人（1870—1931），著名教育家、演講家，出生于美國(guó)賓夕法尼亞州，畢業(yè)于拉德克里夫女子大學(xué)，后擔(dān)任匹茲堡大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授上大學(xué)期間，她在著名哲學(xué)家詹姆斯博士的影響下，閱讀了《卡爾？威特的教育》，深受影響，并逐漸形成了自己獨(dú)特的教育思想。在她的訓(xùn)練下，她的女兒維尼夫雷特從3歲起就會(huì)寫詩(shī)歌和散文，4歲時(shí)就能用世界語(yǔ)寫劇本，5歲時(shí)就能熟練地運(yùn)用8國(guó)語(yǔ)言，而且還能將這些語(yǔ)言都翻譯成世界語(yǔ)；從6歲起，她在詩(shī)歌和散文就被刊載在各種報(bào)刊上，并匯集成書。博得了讀者的廣泛好評(píng)。另外，讓人驚嘆不已的是，她的女兒在數(shù)學(xué)、物理、體育、品德等方面，也都大大超過(guò)了其他同齡的孩子。斯托夫人也因教育女兒巨大成功而舉世聞名。1914年，她寫成了《斯托夫人的自然教育》一書，影響了億萬(wàn)母親。

書籍目錄

第一章 最好的母親，既要聰明又要有獨(dú)創(chuàng)性
做母親，從懷孕那天做起
不稱職的母親是這樣的
做最好的母親
要言傳，更要身教
教育孩子要有自己的一套方案
第二章 為孩子創(chuàng)造快樂(lè)美麗的成長(zhǎng)環(huán)境
不要傷害孩子的自尊心
為孩子精心打造一間溫馨的育兒室
我和孩子互相尊重
時(shí)刻鼓勵(lì)孩子
賦予孩子探索世界的勇氣
教孩子學(xué)會(huì)“等一等”
用“暫停”擺脫孩子的壞情緒
多給女兒一點(diǎn)時(shí)間
如何解決和孩子之間的沖突
第三章 培養(yǎng)孩子，從喂養(yǎng)開始
像對(duì)待生命一樣對(duì)待自己的飲食
金汁銀汁，不如母親甘甜的乳汁
幫助孩子養(yǎng)成有規(guī)律的飲食習(xí)慣
別用食物獎(jiǎng)懲孩子
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食
第四章 叩開孩子的感官之門
用音樂(lè)和詩(shī)歌喚醒孩子的耳朵
孩子的視覺(jué)要用色彩來(lái)培養(yǎng)
用游戲培養(yǎng)孩子的各種能力
培養(yǎng)孩子的感受力
第五章 培養(yǎng)孩子過(guò)人的語(yǔ)言能力
開發(fā)智力，語(yǔ)言是最好的金鑰匙
從小就教孩子完整、規(guī)范的語(yǔ)言
實(shí)物的神奇力量
登上外語(yǔ)的天梯
學(xué)習(xí)外語(yǔ)，讓女兒與外國(guó)孩子互通書信
第六章 想象讓孩子成為一個(gè)快樂(lè)的人
有想象的生活才不會(huì)枯燥
想象撐起整個(gè)世界
星空下美麗的神話
想象讓人變得幸福
充滿想像力的表演
玩具不要太多
第七章 從搖籃時(shí)期培養(yǎng)孩子的好品德
父母要以身作則
讓女兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣
責(zé)任心應(yīng)從小培養(yǎng)
讓孩子勇敢一點(diǎn)
節(jié)儉要從小做起
勤勞是最寶貴的品德
培養(yǎng)女兒的愛(ài)心
如果女兒有不良行為
第八章 偉大的游戲讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)
有趣兒的字母和詞匯
打字機(jī)教孩子學(xué)拼寫
會(huì)講各種語(yǔ)言的玩具
愛(ài)上數(shù)學(xué)，離不開趣味游戲
用講故事的方式來(lái)教孩子學(xué)習(xí)歷史
知曉禮儀，從戲劇游戲開始
第九章 父母鼓勵(lì)孩子猶如雨露滋潤(rùn)花朵
責(zé)罵孩子不如鼓勵(lì)孩子
如何夸獎(jiǎng)孩子
讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己
美，是最好的獎(jiǎng)勵(lì)
別拿孩子之短比他人之長(zhǎng)
好孩子不是打出來(lái)的
第十章 讓孩子懂得如何做一個(gè)幸福的人
只有追求幸福，才能獲得幸福
敢于面對(duì)失望
告訴孩子，失敗只是暫時(shí)的
對(duì)孩子少一點(diǎn)憐憫
言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)與人為善
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)什么是最重要的
第十一章 培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
讓孩子自己解決難題
要成器就要專心致志
做到最好
追求完美才能做到完美
靈活解決各種問(wèn)題
遇事不能過(guò)急
培養(yǎng)孩子的恒心和毅力
第十二章 培養(yǎng)孩子的自信心
自信心的萌芽
自信是成功的基礎(chǔ)
孩子你能做到
第十三章 了解是教育成功的金鑰匙
相信自己的孩子
走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
要學(xué)會(huì)與孩子交流
媽媽永遠(yuǎn)是最了解孩子的人
后記

章節(jié)摘錄

　　孩子的心是很稚嫩的，應(yīng)該加倍呵護(hù)，尤其不能傷害他們的自尊心。我想有責(zé)任心和愛(ài)心的父母都應(yīng)該注意這一點(diǎn)。然而，大多數(shù)父母往往會(huì)在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心，這的確令人非常痛心?！　∪巳硕加凶宰鹦?，孩子也一樣，如果父母能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么許多不必要的麻煩就都可以避免了。有些父母只知道維護(hù)自己的自尊心，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些叛逆舉動(dòng)時(shí)，就會(huì)對(duì)孩子大發(fā)脾氣，可是，當(dāng)孩子們覺(jué)得委屈了或是自尊心受到傷害時(shí)，父母?jìng)儏s會(huì)認(rèn)為孩子小沒(méi)什么自尊可言。有時(shí)候，他們甚至?xí)源俗鳛閼土P手段，有意傷害他們。其實(shí)，這種做法不僅對(duì)孩子沒(méi)有好處，反而還會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的心靈，是非常愚蠢的。值得慶幸的是，直到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)用這種態(tài)度對(duì)待過(guò)我的女兒，因?yàn)槲覑?ài)我的小維尼芙雷特，我不想讓她受到一點(diǎn)傷害。　　我有一位熟人，他有個(gè)兒子叫哈里斯，哈里斯是個(gè)聰明又懂事的孩子，6歲的時(shí)候就開始幫媽媽做家務(wù)。有一天，母親帶著哈里斯購(gòu)物回來(lái)，他幫著母親把買來(lái)的東西從外面搬進(jìn)廚房。母親見(jiàn)他抱著一大堆玻璃瓶，不禁有些擔(dān)心?！　　斑€是分兩次拿吧，不然會(huì)打碎瓶子的?！薄　」锼拐f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我以前也一次性地拿過(guò)這么多。”　　母親說(shuō)：“你不聽(tīng)我的話，肯定會(huì)打碎瓶子的?！薄　?duì)于母親說(shuō)的話，哈里斯就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧往廚房里走，剛走進(jìn)過(guò)道，瓶子就接連不斷地掉了下來(lái)，有些摔碎了，弄得滿地都是湯湯水水?！　∧赣H看著哈里斯由于不聽(tīng)話弄臟的地板，頓時(shí)火冒三丈，沖著哈里斯就開始大發(fā)脾氣：“你在搬東西的時(shí)候，我告訴過(guò)你，可你就是不聽(tīng)！你看現(xiàn)在這里被你弄得亂七八糟?！薄　÷?tīng)到母親的訓(xùn)斥，本來(lái)就已經(jīng)非常慚愧的哈里斯一下子惱羞成怒，扔下手里的瓶子，跑回了自己的房間。從那以后，母親干家務(wù)的時(shí)候再也看不到哈里斯的身影了?！　∥艺J(rèn)為，哈里斯摔碎瓶子后，肯定已經(jīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)有了一定的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，這一事實(shí)對(duì)他的教育效果，要比母親事前的警告和事后的訓(xùn)斥好得多。可是，哈里斯的母親并沒(méi)有看到這一點(diǎn)，而是采取了極端的方式，責(zé)備了哈里斯，沒(méi)有給他留任何顏面。其實(shí)，哈里斯的母親應(yīng)該體會(huì)到哈里斯的心情，在孩子已經(jīng)意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候給孩子一些安慰?！　　?/pre>




編輯推薦
　　有些人認(rèn)為，維尼芙雷特之所以可以取得如此多的成就，完全得益于她的天賦。我覺(jué)得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)檫@既是對(duì)我的教育理論的否定，也是對(duì)人類教育事業(yè)價(jià)值的否定?！　　雇蟹蛉?/pre>





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