父母懂得如何愛孩子才能有未來

前言

記得有位哲人曾說過這樣一句話：推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手?？梢姡改笇?duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。人的一生。大部分的時(shí)間都是在家庭中度過的，家庭教育是孩子接受最早、時(shí)間最長(zhǎng)、影響最深的教育。孩子在父母的關(guān)懷和照顧下逐漸地了解世界、認(rèn)識(shí)世界．在父母的言語行為中接受人格和行為的熏染和陶冶。所以，父母的教育就是孩子的人生，父母的培養(yǎng)就是孩子的未來。    孩子在成長(zhǎng)的最初就像一張白紙，父母是孩子最信賴和尊敬的。家庭作為孩子人生的第一站，也是孩子人生的第一所學(xué)校，父母對(duì)孩子的教育是無形的、無聲的，同時(shí)又是深入而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。對(duì)于孩子來說，父母給予孩子怎樣的教育，孩子就會(huì)成為什么樣的人。就會(huì)行走在怎樣的人生道路上，所以孩子是否能夠成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的孩子很大程度上就掌握在父母的手里。    父母是孩子的第一任老師，幾乎所有的父母都渴望孩子擁有成功的人生。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的父母卻因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)．不懂得教育的方法而事倍功半，甚至不小心誤入歧途，給孩子的成長(zhǎng)造成不利的影響。因此，作為孩子走過泥濘、走過荊棘、走過高山、走向成功的領(lǐng)路人，父母的責(zé)任重大。父母需要掌握科學(xué)的家教方法與藝術(shù)．悉心地培養(yǎng)孩子，才能使孩子優(yōu)秀，才能讓孩子一步步地?cái)[脫困惑、走向成功。    知識(shí)就是力量，方法就是智慧。父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大．更重要的是給予孩子成長(zhǎng)的智慧和成才的資本。本書立足于孩子的成長(zhǎng)與成才，從培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德、解決孩子成長(zhǎng)中的困惑、樹立孩子正確的金錢觀、激發(fā)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力、開掘孩子的天賦才能、加強(qiáng)孩子的社交能力幾大方面逐層展開，為孩子的成長(zhǎng)提供最有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，讓孩子少走彎路，少做蠢事，少付出一些不必要的代價(jià)，使孩子更快、更好地鑄就成功、成就夢(mèng)想。    真正愛你的孩子，就要學(xué)會(huì)給孩子最好、最全面的教育。正如優(yōu)秀的教師需要通過不斷地學(xué)習(xí)來提升一樣，要想成為一個(gè)稱職的父母，我們也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)中最需要的。    翻開本書，讓您教出最優(yōu)秀的孩子，讓您的每個(gè)孩子都能成為天才！

內(nèi)容概要

　　“染于蒼則蒼，染于黃則黃”父母對(duì)孩子的愛與教育是潛移默化而影響深遠(yuǎn)的，父母給予孩子怎樣的愛，孩子就會(huì)成長(zhǎng)為怎樣的人。父母的愛與教育就是孩子人生的起點(diǎn)?！陡改付萌绾螑酆⒆硬拍苡形磥恚ń?jīng)典珍藏版）》以父母的愛與教育作為切入點(diǎn)，從孩子的健康成長(zhǎng)、優(yōu)良的品德、正確的金錢觀、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、潛在的創(chuàng)新能力、天賦才能、社交能力的發(fā)展等多個(gè)方面深入細(xì)致地解讀了孩子最需要的愛與教育，讓父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有一個(gè)清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，讓父母的愛與教育助推孩子的成長(zhǎng)，成就孩子的成功。

書籍目錄

第一章 出色的父母是成就孩子一生的資本讓孩子感受到父母的愛與支持正確認(rèn)識(shí)和看待孩子的成長(zhǎng)類型沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母信息時(shí)代。要善于與孩子一起成長(zhǎng)善用賞識(shí)的眼光激勵(lì)孩子的成長(zhǎng)川頁木之天性，多給孩子一點(diǎn)自主成長(zhǎng)的空間放下拳腳，粗暴的父母是最無教育智慧的第二章 用愛滋養(yǎng)，積極引導(dǎo)孩子的健康成長(zhǎng)頑皮淘氣是孩子的天性善于在孩子的淘氣中發(fā)展孩子的潛能不要過多地批評(píng)孩子正確把握批評(píng)和表揚(yáng)的藝術(shù)青春期的孩子易滋生逆反心理正確看待孩子的逆反行為理性客觀地看待孩子的“追星”行為正確認(rèn)識(shí)和看待孩子間的異性交往善于幫助孩子擺脫早戀的困擾避免使孩子受到不良信息的污染和侵蝕警惕孩子迷戀電子游戲警惕孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)第三章 一勞永逸，注重孩子優(yōu)良品德的培養(yǎng)健全的人格是孩子人生的底色把誠(chéng)實(shí)熔鑄成孩子堅(jiān)實(shí)的力量謙虛是成就孩子向上的車輪多一點(diǎn)寬容。多一種成功用樂觀向上的品格填充孩子生活的基調(diào)讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路不要讓膽怯毀了孩子的一生堅(jiān)韌的毅力就是支撐生命起跳的標(biāo)桿嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)堅(jiān)強(qiáng)的意志力導(dǎo)向孩子希望的曙光讓孩子學(xué)會(huì)自己去覓食逐步培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念和責(zé)任感讓孩子帶著感恩的心去生活熱愛祖國(guó)是孩子感恩情愫的根樹立起孩子遵紀(jì)守法的意識(shí)孩子的孝心培養(yǎng)需要父母從小抓起學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心是孩子最大的美德文明禮貌的孩子才能成長(zhǎng)為好孩子注重培養(yǎng)孩子基本的文明禮儀言談舉止就是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)簽第四章 未雨綢繆，樹立起孩子正確的金錢觀健康的金錢觀是孩子成長(zhǎng)的根基對(duì)金錢的識(shí)別是孩子樹立金錢意識(shí)的前提對(duì)金錢的認(rèn)知是孩子運(yùn)用金錢的關(guān)鍵樹立正確的金錢意識(shí)．培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力積極地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)捐錢要訓(xùn)練孩子有計(jì)劃地用錢。理性消費(fèi)避免孩子形成亂花錢的習(xí)慣注重培養(yǎng)孩子節(jié)儉的好習(xí)慣儲(chǔ)蓄是孩子的一種美德積極地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己制訂預(yù)算幫助孩子學(xué)會(huì)記賬再富不能富孩子，教孩子學(xué)會(huì)珍惜物品注重培養(yǎng)孩子維護(hù)自身的消費(fèi)權(quán)益第五章 事半功倍，培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)孩子觀察的興趣是寫好作文的關(guān)鍵審題能力的培養(yǎng)是成就孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)謀篇布局的能力是孩子寫作的前奏曲強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)熱情上進(jìn)心是孩子開展學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉有效地督促孩子家庭作業(yè)的情況專心學(xué)習(xí)的態(tài)度是孩子高效學(xué)習(xí)的舵手馬虎是孩子學(xué)習(xí)的致命弱點(diǎn)虛心好問的學(xué)習(xí)態(tài)度是孩子學(xué)習(xí)的有力支撐學(xué)以致用的態(tài)度才能成就孩子的學(xué)習(xí)掌握最適合自己的方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵讓孩子在玩耍中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)功課是孩子強(qiáng)化知識(shí)的保障巧選參考書更能夠提高孩子學(xué)習(xí)的效率良好的課外書補(bǔ)充孩子學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)注重培養(yǎng)孩子掌握解題的方法注重提高孩子的拼寫誦讀能力第六章 無可替代，不斷激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力好奇心是孩子創(chuàng)新能力的潛在力量從小注重對(duì)孩子內(nèi)在潛能的激發(fā)放開孩子的手腳，讓孩子盡情地玩耍積極引導(dǎo)孩子模仿力的發(fā)展培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力續(xù)編故事有助于孩子想像力的發(fā)展異想天開的想像是孩子成長(zhǎng)的階梯加強(qiáng)孩子想像力的培養(yǎng)和發(fā)展培養(yǎng)孩子超常的記憶能力第七章 步步為贏，重視開掘孩子的天賦才能把你的孩子培養(yǎng)成天才善于讓孩子在游戲中拓展思維給孩子一片屬于自己的藝術(shù)天地大自然的美是孩子成長(zhǎng)成才的溫床生活的氣息是孩子成長(zhǎng)的不竭源泉文學(xué)之美是孩子萃取知識(shí)語言的瓊釀音樂的美讓孩子的成長(zhǎng)充滿陽光注重孩子音樂才能的發(fā)展和培養(yǎng)繪畫才能是孩子人生成長(zhǎng)的藍(lán)圖第八章 左右逢源，加強(qiáng)孩子社交能力的發(fā)展社交能力的提升是孩子人生圓通的關(guān)鍵多多給孩子提供與他人交往的機(jī)會(huì)幫助孩子克服不合群的弱點(diǎn)幫助孩子消除對(duì)聚會(huì)社交的恐懼幫助孩子快速地適應(yīng)學(xué)校生活積極引導(dǎo)孩子與他人建立朋友關(guān)系培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)如何與朋友相處“想到別人”讓孩子與人交往時(shí)更受歡迎懂得與人分享是孩子人際交往的關(guān)鍵學(xué)會(huì)與人融洽相處是孩子人際交往的重點(diǎn)積極培養(yǎng)孩子的談話技巧和社會(huì)技能積極引導(dǎo)孩子與老師良好的交往注重孩子待人接物能力的培養(yǎng)正確引導(dǎo)孩子與異性的交往

章節(jié)摘錄

讓孩子感受到父母的愛與支持“可憐天下父母心”，所有的父母都希望給予孩子最好的愛與呵護(hù)，給予孩子最優(yōu)越的成長(zhǎng)、成才環(huán)境，使孩子成為一個(gè)充滿幸福感的人。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子并沒有感受到來自父母的愛與呵護(hù)，他們對(duì)自己的父母并不是很滿意。    一位學(xué)者為尋找答案對(duì)孩子們做了相關(guān)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果讓這位學(xué)者大為驚訝，幾乎所有被調(diào)查的孩子都撇嘴說：“不，我沒覺著誰愛我。”    學(xué)者循善誘導(dǎo)，對(duì)孩子們說：“你看，媽媽工作那么忙，還要給你們洗衣、做飯、照顧你們，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易！他們是很愛你們的……”孩子們不以為然地說：“那算什么呀！他們應(yīng)該的。我以后做了家長(zhǎng)也會(huì)這樣?！?   學(xué)者又問孩子：“那么你們什么時(shí)候會(huì)感到他們是愛你們的呢？”    “我?guī)蛬寢屬I醋，她看我沒打碎瓶子，就說，閨女能幫媽媽干活了……我特高興，那會(huì)兒，我知道她是愛我的?！甭N辮女孩說。    “我爸爸下班回來，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覀儎傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，歌里說的是給媽媽倒水，可我媽媽還沒有回來呢，我就先給爸爸倒了。爸爸只說了一句‘好孩子’……我就非常低高興。從那次起，我知道他是愛我的?！惫忸^小男孩說。    “我給奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來。可我插的花，奶奶一直戴著，見著人就說：‘看，這是我孫女打扮我呢……’我知道她是最愛我的……”另一個(gè)女孩說。    ，怎樣才能成為孩子心目中的理想父母，怎樣才能成為孩子最需要的父母呢？答案似乎已經(jīng)很明確，首先要讓孩子感覺到父母對(duì)他們的愛，其次還要進(jìn)一步了解孩子的心理與需要，在孩子需要父母時(shí)，可以提供及時(shí)的愛與支持。    在生活的細(xì)節(jié)中，父母應(yīng)該怎么做才能成為孩子心目中最理想的父母，真正地給予孩子需要的愛與支持呢？一般說來，孩子心目中的理想父母應(yīng)具有下列特性：    1．夫妻感情融洽、爭(zhēng)吵少    理想的父母不會(huì)在孩子面前爭(zhēng)吵打架、說臟話、批評(píng)他人、不會(huì)命令指揮、從不以身作則。夫妻感情融洽，能營(yíng)造良好的家庭生活與氣氛，讓孩子視家庭為生活的保障與避風(fēng)港。愛將全家人緊緊地結(jié)合在一起，有了愛，生命才顯得偉大；有了愛，生活才有意義。    2．和藹可親不打罵    一般的父母仍存有“棍棒之下出孝子”等傳統(tǒng)的觀念。認(rèn)為教養(yǎng)孩子從嚴(yán)，才能培養(yǎng)出有禮教的孩子。殊不知，打罵的教育足以培養(yǎng)出陽奉陰違的孩子，孩子表面上服從父母，其實(shí)是口服心不服。    經(jīng)常被打罵的孩子容易脾氣暴躁，有攻擊行為出現(xiàn)。孩子犯錯(cuò)之后，父母要教給孩子的是如何辨別是非對(duì)錯(cuò)的思考能力，而不是怒罵責(zé)罰的情緒發(fā)泄。孩子希望父母能容許孩子偶爾犯錯(cuò)的數(shù)量，并給孩子將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。    3．以身作則、樹立榜樣    一位小朋友在談到自己心目中理想的父母時(shí)這樣說：“我心目中理想的家長(zhǎng)應(yīng)該是以身作則、樹立榜樣的家長(zhǎng)。父母在單位努力工作，我們?cè)趯W(xué)校也會(huì)努力學(xué)習(xí)；父母和鄰居友好相處，我們?cè)趯W(xué)校也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)；父母溫和體貼，我們也知道關(guān)心他人；父母遇事不急不躁，我們也能學(xué)會(huì)處世冷靜；父母談吐幽默、智慧大度，我們也能學(xué)會(huì)開朗活潑，學(xué)有所長(zhǎng)?，F(xiàn)在學(xué)校正在開展素質(zhì)教育，今后社會(huì)上需要多方面的人才，我們希望自己擁有良好的成績(jī)、健康的體魄、健全的人格。所以也希望家長(zhǎng)能夠經(jīng)常帶我們跑步、打球，看望爺爺奶奶、姥姥姥爺，經(jīng)常帶我們參加公益活動(dòng)，和我們一起看課外讀物，我們就一定會(huì)有巨大的進(jìn)步，給父母帶來意想不到的驚喜。總之，身教勝于言教，爸爸媽媽給我們帶個(gè)好頭，做個(gè)榜樣。這就是我心目中最理想的爸爸媽媽。”    4．經(jīng)常陪孩子玩    由于父母忙著賺錢，經(jīng)常疏忽孩子，認(rèn)為只要孩子不出重大差錯(cuò)即可。理想的父母懂得隨時(shí)抽空陪孩子玩，因?yàn)榕愫⒆油娌坏梢月?lián)絡(luò)感情，培養(yǎng)親情，并可建立孩子對(duì)父母的信任，增進(jìn)親子間的溝通。此處，在玩的過程中可了解孩子的心事、想法，有助于了解孩子。陪孩子玩還可發(fā)展出共同的興趣，陶冶孩子的心性，協(xié)助孩子發(fā)揮自主性、增強(qiáng)創(chuàng)造能力、增進(jìn)想像力。    5．不要在他人面前說孩子的缺點(diǎn)    雖然孩子的缺點(diǎn)不少，但父母應(yīng)給孩子適當(dāng)?shù)淖宰鹦模苊庠谒嗣媲罢労⒆拥娜秉c(diǎn)，批評(píng)孩子的不是，讓孩子在他人面前下不了臺(tái)，喪失自尊心。    6．不要逼孩子吃飯    孩子不吃飯雖然是一件令人頭疼的事，但理想的父母應(yīng)該了解孩子的生理狀況，視孩子的生理狀況合理安排飲食，不要勉強(qiáng)孩子把飯吃完，造成親子間關(guān)系緊張。    7．不要?jiǎng)儕Z孩子做事的機(jī)會(huì)    只要是孩子能力范圍可及的事，盡量由孩子自己動(dòng)手完成，除非孩子需要父母幫忙，否則不要事事代勞，剝奪孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與自我實(shí)現(xiàn)的成就感。在孩子完成一件事時(shí)，除了驗(yàn)收成果之外，更不要忘了給予稱贊和鼓勵(lì)。P3-5

編輯推薦

孩子在成長(zhǎng)的最初就像一張白紙，父母是孩子最信賴和尊敬的。家庭作為孩子人生的第一站，也是孩子人生的第一所學(xué)校，父母對(duì)孩子的教育是無形的、無聲的，同時(shí)又是深入而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。    武慶新編著的《父母懂得如何愛孩子才能有未來》立足于孩子的成長(zhǎng)與成才，從培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德、解決孩子成長(zhǎng)中的困惑、樹立孩子正確的金錢觀、激發(fā)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力、開掘孩子的天賦才能、加強(qiáng)孩子的社交能力幾大方面逐層展開，為孩子的成長(zhǎng)提供最有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，讓孩子少走彎路，少做蠢事，少付出一些不必要的代價(jià)，使孩子更快、更好地鑄就成功、成就夢(mèng)想。

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