窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩的101個(gè)細(xì)節(jié)

前言

男孩、女孩一來到人間，就受到了父母最特別的關(guān)愛。由于男孩和女孩性別的不同，對(duì)他們的撫養(yǎng)也應(yīng)該采取不同的方式。    正所謂“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。”一直以來，“窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩”成為了家教古訓(xùn)，也是一種比較先進(jìn)的教育理念。    男孩，是需要窮養(yǎng)的。當(dāng)然，窮養(yǎng)并不是說要一味讓男孩忍受折磨與摧殘，而是說經(jīng)歷挫折的男孩才能有出息成大事，才能在長大后擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蹦泻⒄墙邮芰松仙n賦予的使命，所以他就得吃點(diǎn)“苦”頭，經(jīng)歷一些磨難。    作為男孩是應(yīng)該具有陽剛之氣的。陽剛之氣是男子漢的標(biāo)志，一個(gè)有陽剛之氣的男孩一定是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜?，一定?huì)遵守自己的承諾。    作為男孩是應(yīng)該具有良好的品德。一個(gè)有品德的男孩一定會(huì)孝順自己的父母，一定會(huì)以寬廣的心胸原諒他人的過失，一定會(huì)以仁愛之心來待人接物。    習(xí)慣會(huì)對(duì)一個(gè)人的人生產(chǎn)生非常重要的影響，作為男子漢就得養(yǎng)成好的習(xí)慣。只有養(yǎng)成了好的習(xí)慣，人生才會(huì)有希望，生活才會(huì)更美好。    女孩，是需要富養(yǎng)的。當(dāng)然，這里的富養(yǎng)絕不僅僅只是金錢和物質(zhì)的投入，更多的是一種文化修養(yǎng)的教育投資。    古時(shí)候，大戶人家的女子大多都琴棋書畫、詩詞歌賦無一不精通，所以舉手投足之間總有一種特別的韻味。其實(shí)，這就是富養(yǎng)的結(jié)果。    隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活條件越來越好，父母對(duì)女孩的疼愛也是有增無減。女孩猶如天使一般降臨到了人間，受到了眾人的追捧與喜愛，在不知不覺間竟然集萬千寵愛于一身。也許，你偶然看到此情此景也會(huì)不禁感嘆道：“做個(gè)女孩真好??！”    自信，對(duì)女孩很重要。聰明的父母應(yīng)該注重培養(yǎng)女孩的自信心。多表揚(yáng)一下自己可愛的天使，畢竟你的贊美會(huì)使孩子更有信心。有時(shí)候，讓女孩好好地欣賞一下自己，這更有助于增強(qiáng)孩子的自信心。    有心的父母都懂得為女孩打造一個(gè)好氣質(zhì)。他們總是用一雙充滿智慧的雙眼觀察自己的孩子，看看孩子身上都有什么特長和天賦，然后再根據(jù)興趣去培養(yǎng)。這樣，愛畫畫的女孩就可以盡情地畫自己想畫的，愛唱歌的女孩就可以毫無拘束地唱出自己心中的歌，喜歡書法的女孩就會(huì)用自己手中的筆揮灑著自己的夢(mèng)想。    有什么樣的心情，就會(huì)有什么樣的人生。情商，有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)人的一生產(chǎn)生極為重要的影響。精明的父母一定會(huì)努力將女兒培養(yǎng)成一個(gè)有高情商的孩子。他們會(huì)引導(dǎo)感性的女孩學(xué)會(huì)理性的思考，會(huì)想盡各種方法讓害羞的女孩去和陌生人打交道。    現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭日益激烈，企業(yè)與企業(yè)之間的關(guān)系也處于激烈的爭斗之中，其實(shí)他們之間的爭斗無非是知識(shí)與技術(shù)的較量。由此可見，知識(shí)在社會(huì)中的重要地位。一個(gè)掌握了大量知識(shí)的女孩，自然會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。    富養(yǎng)的女孩是淑女。漸漸地，富養(yǎng)的女孩長大了。他們的父母驚喜地發(fā)現(xiàn)：女兒竟然像出水芙蓉般的美麗，而且女兒的一舉一動(dòng)越來越像個(gè)有禮貌有教養(yǎng)的淑女了。更讓他們欣慰的是，自己的女兒竟然如饑似渴般地愛上了學(xué)習(xí)，她變得越來越聰明越來越懂事了。    原來，窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩真的是一種成功的教育之道。

內(nèi)容概要

窮養(yǎng)男孩是一種挫折教育。男兒當(dāng)自強(qiáng)，而沒有經(jīng)歷過失敗挫折的男孩是長不大的。男孩將來是要奮斗的，必須讓他知道錢來之不易。
 富養(yǎng)女孩是一種教育投資。女孩是蓮藕身，得嬌貴著養(yǎng)。女孩是要走向社會(huì)的，必須培養(yǎng)她鑒別事物的眼光。

作者簡介

　  習(xí)美，國內(nèi)著名圖書策劃人，主要作品《喬布斯的成功哲學(xué)》《樓蘭地圖》《股神巴菲特給兒女的忠告》系列《哈佛情商課》《馬云教你創(chuàng)業(yè)賺大錢》等。

書籍目錄

前言　
性別教育篇
　第1章 男孩女孩天賦有別
 細(xì)節(jié)1：男孩和女孩就是不一樣十
 細(xì)節(jié)2：男孩的大腦是怎樣發(fā)育的?
 細(xì)節(jié)3：Y染色體，原來是男孩獨(dú)有的
 細(xì)節(jié)4：男孩的睪九素是什么?
 細(xì)節(jié)5：雌性激素和孕激素主宰女孩的一生
 細(xì)節(jié)6：X染色體為什么會(huì)影響女孩的成長軌跡?
　第2章 男孩天生愛淘氣”
 細(xì)節(jié)7：這就是淘氣的男孩一
 細(xì)節(jié)8：男孩成長的三個(gè)階段
 細(xì)節(jié)9：每個(gè)男孩都會(huì)有競(jìng)爭心理
 細(xì)節(jié)10：男兒有淚也要彈
 細(xì)節(jié)11：讓男孩遠(yuǎn)離“搗蛋機(jī)器”
 細(xì)節(jié)12：那個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的小男生
 細(xì)節(jié)13：英雄情結(jié)主宰男孩的一生
　第3章 女孩天生是千金”
 　細(xì)節(jié)14：這就是女孩
 　細(xì)節(jié)15：女孩成長的三個(gè)階段
 　細(xì)節(jié)16：女孩有什么天賦和弱勢(shì)
 　細(xì)節(jié)17：女孩為什么被稱為“千金”
 　細(xì)節(jié)18：女孩比男孩更具有語言天分
 　細(xì)節(jié)19：女孩一般都心靈手巧
窮養(yǎng)男孩篇
　第4章 自古紈绔少偉男
 細(xì)節(jié)20：如果愛，就請(qǐng)狠心窮養(yǎng)兒子
 細(xì)節(jié)21：讓男孩明白坐享其成是種恥辱
 細(xì)節(jié)22：激發(fā)男孩的無限潛能
 細(xì)節(jié)23：增強(qiáng)男孩的社會(huì)適應(yīng)辦
 細(xì)節(jié)24：“窮”養(yǎng)是“靈丹”，溺愛是“毒藥”
 細(xì)節(jié)25：培養(yǎng)男孩的陽剛之氣
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富養(yǎng)女孩篇
后記

章節(jié)摘錄

第1章 男孩女孩天賦有別    細(xì)節(jié)1：男孩和女孩就是不一樣    男孩與女孩的大腦，無論是化學(xué)組織還是結(jié)構(gòu)組織，先天就存在很多差異，比如，男孩大腦的發(fā)育速度慢于女孩大腦的發(fā)育速度。另外，男孩和女孩大腦結(jié)構(gòu)上有一個(gè)非常明顯的差別：男孩大腦的左右半球之間的聯(lián)系要少于女孩的。在許多情況下，這些差異影響了男孩、女孩對(duì)環(huán)境的反應(yīng)方式以及應(yīng)對(duì)壓力事件的方式與記憶。    很多人都堅(jiān)定地認(rèn)為，男孩和女孩的行為主要是受社會(huì)和父母的影響。學(xué)習(xí)的結(jié)果是女孩具有了女性的氣質(zhì)，而男孩具有了男性的氣質(zhì)。換句話說，這些人認(rèn)為無論是男孩還是女孩，生下來的時(shí)候都是一樣的，本身并沒有真正的性格差異，而是后天教育的結(jié)果。有些人堅(jiān)持認(rèn)為：“男女除了生理特征以外，其他方面是一樣的，任何氣質(zhì)或行為上的特點(diǎn)都是文化偏見所造成的。”    事實(shí)真是這樣嗎？上天賦予我們的男女之別難道只是“外部擺設(shè)’，而沒有仟何宴際煮義？    有一位母親曾經(jīng)也像很多人一樣認(rèn)為男孩女孩其實(shí)根本就是一樣的。但后來她發(fā)現(xiàn)事情似乎并非如此——她有一個(gè)女兒，在15個(gè)月大的時(shí)候，母親驚異地發(fā)現(xiàn)，女兒這么小居然會(huì)抱怨她的襪子上沒有花！真是讓人吃驚！    后來，這位母親又有了一個(gè)兒子，她仍然認(rèn)為：如果她不給兒子玩具槍，不給兒子看電視里的暴力鏡頭，兒子就不會(huì)成為調(diào)皮的男孩。但兒子2歲時(shí)卻拿起一只香蕉對(duì)著母親做“瞄準(zhǔn)”動(dòng)作；3歲時(shí)，兒子把她的吹風(fēng)機(jī)當(dāng)作沖鋒槍玩耍。    至此，這位母親徹底相信了，孩子的天性是天生注定的，作為父母，對(duì)待他們的方式不應(yīng)該完全相同。    其實(shí)，在生活中，我們也可以發(fā)現(xiàn)男孩和女孩有很大的不同。比如，男孩的空間能力比女孩好，如果讓男孩女孩一起看一張地圖，地圖朝北而要去的目的地朝南時(shí)，男孩可以不翻轉(zhuǎn)地圖便把該走的路線畫出來；大部分女孩需要把地圖轉(zhuǎn)過來，才能順利找到要去的地方。但是一旦地圖放正了，女孩就很難做得和男孩一樣好。也就是說男女空間能力上的差別在于空間旋轉(zhuǎn)上，男孩能夠比較容易地在腦海中將地圖方向與目標(biāo)方向旋轉(zhuǎn)成一致，從而輕松畫出路線圖，而女孩則稍遜于男孩。    有人曾做過這樣的試驗(yàn)：分別讓男孩和女孩把一張紙折成某個(gè)形狀后，然后在上面打個(gè)洞，再讓他們想象：打開復(fù)原成一張紙時(shí)，這個(gè)洞應(yīng)該在紙的哪個(gè)部位。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，男孩比較容易按照二度空間的藍(lán)圖做出三度空間的實(shí)物，而女孩較差。    但是女孩的語文能力比男孩強(qiáng)，她們比男孩先學(xué)會(huì)認(rèn)字；女孩的語言能力比男孩好，女孩比較伶俐，語言的建構(gòu)和語法相對(duì)學(xué)得很好。    這一切都表明：男孩和女孩是帶著認(rèn)知性別差異出生的，他們天生就是不同的。    【家教指導(dǎo)】    女孩和男孩天生是不一樣的，父母應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。父母對(duì)于男孩的調(diào)皮行為不要任意責(zé)罵，而是應(yīng)該給予適度地引導(dǎo)。父母對(duì)于女孩應(yīng)該給予更多的關(guān)愛、鼓勵(lì)與理解。    細(xì)節(jié)2：男孩的大腦是怎樣發(fā)育的？    所有動(dòng)物的大腦都由左右兩個(gè)半球組成。但是，對(duì)一些低等動(dòng)物(比如，蜥蜴和鳥)來說，它們兩個(gè)大腦半球的結(jié)構(gòu)是相同的。因此，這兩個(gè)半球所擔(dān)負(fù)的工作也是相同的，一旦其中一側(cè)的半球受到重創(chuàng)，另一側(cè)的半球可以擔(dān)負(fù)起另一半的功能，照常工作。    然而，人類不是這樣的。人類大腦的兩個(gè)半球結(jié)構(gòu)不同，功能也各不相同——其中一個(gè)半球負(fù)責(zé)語言和推理，而另一個(gè)半球負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)、感情以及對(duì)時(shí)空的定位。    我們的大腦基本分為三部分：大腦皮層(位于腦的頂部)、邊緣系統(tǒng)(在腦的中間)和腦干(在腦的基部)。    數(shù)百萬年前，人類只有腦干，后來腦干周圍出現(xiàn)了邊緣系統(tǒng)，接著出現(xiàn)了大腦皮層。因此，在進(jìn)化的過程中，腦干是最先進(jìn)化的，大腦皮層是進(jìn)化最晚的。    腦干是我們對(duì)選擇反抗還是選擇逃跑做出反應(yīng)的部位，它還有控制呼吸和消化的基本功能。    邊緣系統(tǒng)則擔(dān)負(fù)著情感的加工處理和直接控制的功能，像空中交通的總指揮一樣控制著我們的知覺、記憶、壓力和其他的刺激。邊緣系統(tǒng)主要通過位于它內(nèi)部的視丘下部腺體，控制著體溫、睡眠周期和月經(jīng)周期等。    而大腦皮層(通常也被稱為“灰色物質(zhì)”)，主要關(guān)系到我們的思維、決定、想象和語言創(chuàng)造。大腦皮層分為4葉——枕葉、頂葉、額葉和顳葉，每葉都是由幾十億個(gè)細(xì)胞結(jié)合在一起的。大腦皮層的4葉在生理學(xué)上被分為左右半球，兩個(gè)半球之間有一束神經(jīng)連接。在這4葉中，還有更小的一葉，稱為“前額葉”，它是作為這4葉的其中一部分，在前額的后面，它控制著人的道德和行為規(guī)范。    在子宮內(nèi)，胎兒的大腦發(fā)育異常迅速，開始時(shí)只有幾個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過短短一兩個(gè)月的發(fā)育，就能生長成最為復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。但是直到嬰兒出生時(shí)，他的大腦仍不能發(fā)育完全——僅僅發(fā)育了1／3，要經(jīng)過很長一段時(shí)間后，大腦才能發(fā)育完全。    最為奇妙的事情是所有的人都是在他們胎兒時(shí)期18周大的時(shí)候，開始他們所有腦細(xì)胞的生長！當(dāng)男孩和女孩的大腦一起發(fā)育時(shí)，它們是在相同地方發(fā)育的——額葉、顳葉、前額葉、邊緣系統(tǒng)等。    當(dāng)胎兒還孕育在母體中時(shí)，男女胎兒在大腦結(jié)構(gòu)上的差別就非常明顯了。其中一個(gè)差別是，男孩大腦的發(fā)育速度明顯慢于女孩大腦的發(fā)育速度。另一個(gè)差別是，男孩大腦的左右半球之間的聯(lián)系少于女孩。P3-6

后記

非常慶幸“窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩”的觀念慢慢地被很多人所接受。越來越多的父母認(rèn)識(shí)到，男孩是應(yīng)該經(jīng)歷一些磨難與挫折才能夠更加成熟、更有擔(dān)當(dāng)，而女孩是應(yīng)該在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下快樂地成長起來的。    “窮養(yǎng)”與“富養(yǎng)”不僅僅是指物質(zhì)上的滿足與否，而更多的是一種精神上的引導(dǎo)?！案F養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)的是“挫折教育”，而“富養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)的是父母對(duì)孩子的關(guān)愛與理解。其實(shí)，二者從本質(zhì)上來講，都是為了將孩子培養(yǎng)成棟梁之才，為了讓孩子更好更快地適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)。    不管，“窮養(yǎng)”也罷，“富養(yǎng)”也好，都是非常人性、非常適合孩子成長的。相信，有心的父母看過這本書后，一定能從中學(xué)到一點(diǎn)教子的智慧。    最后，?！案F養(yǎng)”的男孩更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢，“富養(yǎng)”的女孩更美麗更聰明！    在此，感謝北京習(xí)美文化發(fā)展有限公司的策劃運(yùn)營。感謝朋友們給本書提出大量寶貴的意見和建議。本書的疏忽之處敬請(qǐng)讀者朋友斧正。    如需購書、投稿、版權(quán)合作請(qǐng)聯(lián)系：ximeiwenhua@qq．com。    編者

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　  從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。自古以來，“窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩”成為了家教古訓(xùn)，也是一種比較先進(jìn)的教育理念?！? 男孩將來是要奮斗的，必須讓他知道錢來之不易；女孩是要嫁人的，必須培養(yǎng)她鑒別事物的眼光。

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