做好你的第一份工作

前言

剛畢業(yè)的學(xué)生之前接受的的學(xué)校教育是在為參加工作、實現(xiàn)人生理想做準備，但十幾年的校園生活中，校園文化對其各方面的影響都是十分巨大的。從校園到職場絕不是簡單的環(huán)境改變，而是要面對職場文化對校園文化的挑戰(zhàn)，是大學(xué)畢業(yè)生人生中的重大轉(zhuǎn)折。    實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)折僅靠一些簡單的就業(yè)教育和入職培訓(xùn)顯然是蒼白無力的，不僅需要從技術(shù)上完成畢業(yè)生諸如求職、面試的指導(dǎo)，到工作單位的入職培訓(xùn)，更要從轉(zhuǎn)變思想的角度，用職場上的真知灼見來忠告、傳授和訓(xùn)練在校的學(xué)生及剛跨出校門的畢業(yè)生很多有關(guān)就業(yè)的實用思路和技能。    大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)之所以成為當(dāng)下的一個社會問題，通過對承載大學(xué)畢業(yè)生從校園到職場過渡的學(xué)校就業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)新員工培訓(xùn)的分析，就不難發(fā)現(xiàn)這一社會問題的成因。    高校就業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法：    高校目前非常重視大學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)，開設(shè)有專門的就業(yè)課程，但是大部分工作仍舊是用校園文化的思維方法來完成的；教師和教材主要來自學(xué)校系統(tǒng)，不能深入解構(gòu)現(xiàn)實企業(yè)的真實內(nèi)涵。對職場文化的深刻理解關(guān)注不夠，就業(yè)培訓(xùn)自然就失去了實用思想方法的指導(dǎo)，加之高校一般會安排教學(xué)能力不強的老師援課，師資力量缺失，就業(yè)培訓(xùn)只好流于形式，學(xué)生也就失去了學(xué)習(xí)的興趣和意義。    企業(yè)新員工培訓(xùn)的內(nèi)容和方法：    企業(yè)新員工培訓(xùn)的目的是工作需要，主要從勞動紀律、自身企業(yè)文化、工作技能等方面入手，而由于對校園文化的理解不夠，很難從思想上引導(dǎo)新員工實現(xiàn)從校園文化到職場文化的轉(zhuǎn)變，且企業(yè)自身對職場文化的理解水平也差異很大，只注重工作方法的培訓(xùn)而做不到對職場文化的分析，新員工的思想轉(zhuǎn)變只能靠自己在工作中摸索。這種新員工職場成長的自我學(xué)習(xí)的最大結(jié)果，便是一些新的畢業(yè)生迅速從就業(yè)到失業(yè)。    我們每個人大都能生動地回憶起自己剛參加工作時的那段“迷惘”經(jīng)歷，這種經(jīng)歷的痛苦，激勵我們尋找一種解決問題的方法，指導(dǎo)新畢業(yè)生們?nèi)绾胃玫亻_始職業(yè)生涯。    本書從校園文化與職場文化的對比入手，在了解校園文化的基礎(chǔ)上深刻剖析職場文化的特點，解剖職場文化的內(nèi)涵，從根本上理解什么叫企業(yè)，企業(yè)的架構(gòu)和功能，企業(yè)最終要實現(xiàn)的目的和企業(yè)在行動上采取的方法，以便畢業(yè)生能真正懂得為什么要克服校園文化對自己的影響，用職場文化的要求指導(dǎo)自己的思維和行為。這樣，畢業(yè)生就能從思想上理解從校園到職場過渡的要點，理解書中所講的在企業(yè)工作的態(tài)度和方法，放棄潛意識中對自己所不熟悉的職場文化的抵觸，科學(xué)地面對企業(yè)和工作。希望畢業(yè)生們能夠很快掌握本書所提供的方法，躍入當(dāng)今迅速發(fā)展的世界。    畢業(yè)生朋友，學(xué)校并沒有如你想象中的那樣，已經(jīng)將你培養(yǎng)成為一名專業(yè)人士，學(xué)校只是為你的工作的某些方面做好了準備，在閱讀本書時，希望你能開拓眼界，這樣就可以學(xué)到一些新技巧，幫助你開始工作。經(jīng)驗告訴我們，你并不知道初涉職場的順利對日后的成功將產(chǎn)生多么重大的影響?；ㄒ稽c時間來看這本書，能夠使你更輕松、更成功地度過從校園到職場的過渡階段。    初涉職場，祝你好運！

內(nèi)容概要

對于任何一個初涉職場的畢業(yè)生來說，第一份工作是極其重要的。它的成敗與得失，會對自己的整個職業(yè)生涯產(chǎn)生重大影響。如何做好第一份工作，是每一個畢業(yè)生都必須面對的一課。
許多畢業(yè)生在工作一段時間以后，往往覺得自己很難適應(yīng)工作環(huán)境，無法完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換。圍繞這一關(guān)鍵問題，李赫的這本《做好你的第一份工作》提出了一套完整、實用，且能被畢業(yè)生快速接受的方法—從校園到職場的10堂特訓(xùn)課。讓畢業(yè)生從根本上獲得一種更好的職場起步方法。如果暫時對這些步驟不能完全理解，先按照書中的方法去做吧，你一定會比別人更好地開啟職業(yè)生涯。
《做好你的第一份工作》既可以作為高校學(xué)生的就業(yè)輔導(dǎo)教材，也可以作為企業(yè)新員工的入職培訓(xùn)教程，同時也是父母給即將走向社會的子女的一份工作指南。

書籍目錄

第一章  成為新人的藝術(shù)
  一、普遍性案例
  二、特別的轉(zhuǎn)折期
  三、轉(zhuǎn)折期真的很重要
第二章  校園文化與職場文化的區(qū)別
  一、校園文化所形成的觀念
  二、職場與校園是大相徑庭的
  三、轉(zhuǎn)折期內(nèi)必須關(guān)注的重點
  四、轉(zhuǎn)折期必須要達到的目標
第三章  第1課：態(tài)度決定行動
  一、謙虛
  二、尊重公司、尊重他人
  三、適度自信
  四、開放的心態(tài)
  五、適應(yīng)能力
  六、制定長遠規(guī)劃
  七、職業(yè)道德
  八、遠離抱怨
  九、不斷學(xué)習(xí)
第四章  第2課：調(diào)整你的期望
第五章  第3課：被接受的技巧
  一、被接受之后提的意見才會被采納
二、弄清你不知道的事，比告訴別人你知道多少更重要
  三、像大多數(shù)人那樣行事，比特立獨行更重要
  四、轉(zhuǎn)折期內(nèi)只能犯一些不可避免的錯誤
第六章  第4課：重視第一印象
  一、良好的儀表不容忽視
  二、避免留下愛出風(fēng)頭的不良印象
第七章  第5課：建立良好的工作關(guān)系
  一、良好的工作關(guān)系非常重要
  二、建立人際關(guān)系網(wǎng)
  三、培養(yǎng)與人交流以及與人建立聯(lián)系的技能
  四、建立各種工作網(wǎng)絡(luò)
  五、多交良師益友
第八章  第6課：學(xué)會服從
  一、服從的藝術(shù)
  二、忠實地追隨上司
第九章  第7課：理解公司的企業(yè)文化
第十章  第8課：適應(yīng)本單位的“潛規(guī)則”
  一、潛規(guī)則1：公司“政治”
  二、潛規(guī)則2：承認并接受公司的現(xiàn)實
  三、潛規(guī)則3：用潛規(guī)則把事辦好
  四、潛規(guī)則4：細節(jié)也有潛規(guī)則
第十一章  第9課：職場新人的職責(zé)
  一、不要抵制新人的“義務(wù)”
  二、了解總體情況
  三、找到自己的位置
第十二章  第10課：會思考，更要會工作
  一、運用所學(xué)知識
  二、提高職業(yè)技能
  三、了解和完成自己的工作任務(wù)
  四、盡快提高專業(yè)知識、技能和能力
第十三章  如何應(yīng)對轉(zhuǎn)折期內(nèi)出現(xiàn)的問題
  一、一起工作的人不理解我的感受
  二、單位總是希望員工服從
  三、工作沒有想像中那樣快樂
  四、我很煩
  五、這事我干不好，我不行
  六、事情真的很難辦
第十四章  快速適應(yīng)職場文化學(xué)習(xí)法
  一、快速適應(yīng)職場文化學(xué)習(xí)法概述
  二、“快速適應(yīng)職場文化學(xué)習(xí)法”的詢問技巧
結(jié)語  循序漸進地發(fā)展自己

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   一、普遍性案例 全國高校每年有成千上萬的畢業(yè)生，為了找到一份好的工作，很多人從畢業(yè)前一年就開始準備，認真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不斷修改簡歷，精心地為面試做準備。若非常幸運找到了好工作，就以高漲的熱情和全部的精力投入其中，努力去做好自己的第一份工作，結(jié)果卻往往事與愿違。這不是個別現(xiàn)象。下面這個案例就帶有一定的普遍性： 重點大學(xué)畢業(yè)的竇哲洋，運氣很好，沒靠任何關(guān)系，沒有任何背景，不僅留京，還在一家大型國企上班?？蓾M心歡喜的他，工作不久就滿肚子的委屈。 有很多過去覺得再明白不過的事情，他現(xiàn)在反而很不明白了。 “我認為自己做得很正確，一點錯也沒有。上班后的第一周，我就發(fā)現(xiàn)設(shè)計師犯了一個明顯的錯誤。但是我一直等到一個多月后才在員工會議上，用20分鐘的時間闡述了一種可能會有用的方案。這是我用在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識做出的專業(yè)判斷。而且在此之前，我不僅與部門經(jīng)理溝通過，還征求過個別同事的意見。副董事長召開專題會議時，就此項目存在的問題我沒有說一句話，我把發(fā)言權(quán)留給了部門經(jīng)理。可是會后，部門經(jīng)理說我太自以為是了，說我這樣看似謙虛其實是太輕率，這會讓其他同事不高興。我問他我應(yīng)該怎么做才對，他說我應(yīng)該先學(xué)會如何更好地融入團隊，做一個合格的團隊成員。更要命的是，當(dāng)初招我進來且很欣賞我的副董事長，現(xiàn)在卻認為我很怯懦，讓他失望。我在工作中發(fā)現(xiàn)問題難道有錯嗎？我尊重部門經(jīng)理，我盡最大的努力幫助別人，為別人著想，這有錯嗎？我到底哪里做錯了？為什么作為上司的部門經(jīng)理不早點告訴我該如何做？” “唉，真是搞不明白這些事，真是搞不明白這些人都在想什么?！备]哲洋一說起這事就不由一肚子委屈。 聽了竇哲洋的故事，是不是大家或多或少都會有種似曾相識的感覺。 其實，問題的根源不在別人身上，恰好在竇哲洋自身。因為竇哲洋們都忽略了一個使他們的大部分工作變得毫無價值的關(guān)鍵步驟，即他們還沒有學(xué)會如何從校園過渡到職場。 這話聽起來，會讓剛畢業(yè)的學(xué)生感到吃驚，因為每一個剛畢業(yè)的學(xué)生都覺得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的目的就是有朝一日在職場上大顯身手，一展抱負。相信很多人不止一次地認真想象過自己將來可能從事的工作，想象過自己干得如何出色?？墒?，我們經(jīng)常會聽到公司的主管、管理人員抱怨連天：“剛畢業(yè)的學(xué)生眼高手低，根本不知道怎么工作。” 這就是本書所要討論的重點——新畢業(yè)生如何順利實現(xiàn)從校園到職場的轉(zhuǎn)折，從校園文化過渡到職場文化所需的各種思想準備和技能，了解初進職場的轉(zhuǎn)折期里應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么，以及如何學(xué)會。

編輯推薦

《做好你的第一份工作(從校園到職場的10堂特訓(xùn)課)》既可以作為高校學(xué)生的就業(yè)輔導(dǎo)教材，也可以作為企業(yè)新員工的入職培訓(xùn)教程，同時也是父母給即將走向社會的子女的一份工作指南。

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